@article{article_429136, title={SADÎ ŞİRAZÎ’NİN “BOSTAN” VE “GÜLİSTAN” ADLI ESERLERİNİN DİN EĞİTİMİNDEKİ YERİ VE ÖNEMİ}, journal={Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi}, volume={18}, pages={425–437}, year={2019}, DOI={10.17755/esosder.429136}, author={Aybey, Salih}, keywords={Bostan,Gülistan,Sadî Şirazî,Din Eğitimi,Hikâye}, abstract={<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:10pt;text-align:justify;line-height:normal;"> <span style="font-size:10pt;font-family:’Times New Roman’, serif;">Adalet ve hükümdarlık, cömertlik, aşk, tarikat ve
muhabbet, alçakgönüllülük, rıza, kanaat, terbiye, şükür, tövbe ve münacat
bölümlerinden oluşan “Bostan” ile sultanların âdetleri, dervişlerin ahlakı,
kanaatkârların fazileti, sükutun faydaları, aşk ve gençlik, düşkünlük ve
ihtiyarlık, terbiyenin önemi, zenginlik, yoksulluk ve sohbet adabı
bölümlerinden oluşan “Gülistan” sadece doğu edebiyatının değil, tüm dünya
edebiyatının ölmez yapıtları arasında gösterilen iki şaheserdir. Sadî Şirazî
tarafından kaleme alınan her iki eserde evrensel temalara yer verilmiş olup,
insanoğlunu mutluluğa ve huzura kavuşturacak reçeteler sunulmuştur. Bu
çalışmada amaç, içerisinde değer/dini değerler, ahlaki öğütler, hikmetli sözler
barındıran bu iki eserin, eğitici nitelikte din eğitiminde kullanılmasının
nasıl bir fayda sağlayacağı incelenmiştir. Eserler betimsel analiz yöntemiyle
incelenmiş ve eserlerde en çok yer alan beş konu (merhamet, tevazu, kibir,
şükür ve tövbe) örneklerle değerlendirilmiştir. Sonuç olarak,  Şirazî’nin bu eserlerinde din eğitimi ve
öğretiminde kullanılabilecek pek çok hikâye, ahlaki öğüt ve hikmetli sözler
bulunduğu tespit edilmiştir. </span> </p> <p> </p>}, number={69}, publisher={Cahit AYDEMİR}