TY  - JOUR
TT  - Öğretmenlerin Görüşlerine Göre Etik Liderlik ve Psikolojik Dayanıklılık İlişkisi
AU  - Nartgün, Şenay Sezgin
AU  - Mor, Kumru Dilan
PY  - 2015
DA  - June
JF  - Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
JO  - ASBİ
PB  - Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
WT  - DergiPark
SN  - 1303-0035
SP  - 269
EP  - 290
VL  - 15
IS  - 2
N2  - Bu çalışmanın amacı, yöneticilerin etik liderlik davranış düzeyleri ile öğretmenlerin psikolojik dayanıklılıkları arasındaki ilişkinin belirlenmesidir. Araştırmanın evrenini 2013-2014 eğitim-öğretim yılında Aksaray il sınırları içinde yer alan, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı Anadolu Liseleri’nde görev yapan 283 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini oluşturan öğretmenlere 136 ölçek gönderilmiş, dönen 110 ölçek değerlendirmeye alınmıştır. Bu araştırmada okul yöneticilerinin etik liderlik düzeylerini belirlemek için öğretmenlere “etik liderlik ölçeği” ve öğretmenlerin psikolojik dayanıklılık düzeylerini belirlemek için “psikolojik dayanıklılık ölçeği” uygulanmıştır. Araştırmadan elde edilen sonuçlardan bazılar şunlardır: Araştırmaya katılan öğretmenlerin görüşlerinde cinsiyet, yaş, kıdem ve branş değişkenlerine göre anlamlı bir farkın olmadığı, medeni durum değişkeninin karar vermede etik alt boyutunda ise anlamlı farklılığın olduğu görülmüştür. Bunun dışında liderlerin iletişimsel etik, karar vermede etik, iklimsel etik ve davranışsal etik boyutlarındaki davranış örnekleri etik liderin bulunduğu ortama yansıyacak şekilde psikolojik dayanıklılık ortamını oluşturmada etken olabilir sonucuna ulaşılmıştır.
UR  - https://dergipark.org.tr/tr/pub/basbed/issue//432071
L1  - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/486223
ER  -