@article{article_439803, title={KİMLİK VE KARAKTER OLUȘUMUNDA OKULUN ROLÜ}, journal={Diyanet İlmi Dergi}, volume={55}, pages={197–215}, year={2019}, DOI={10.61304/did.439803}, author={Öz, Nedim}, keywords={Karakter,Sosyal Çevre,Okul,Toplumsallaşma,Din}, abstract={<p style="margin:0cm 0cm .0001pt;text-align:justify;"> <font color="#1d2129"> <span style="font-size:12px;">İnsanlar, tutum ve davranışları sonradan öğrenirler.  </span> </font> <span style="font-size:12px;color:rgb(29,33,41);">Sosyolojik anlamda kişiliğin oluşumu ise, topluluk  </span> <span style="font-size:12px;color:rgb(29,33,41);">hayatında mümkündür. Toplumsallaşma süreci, maddi  </span> <span style="font-size:12px;color:rgb(29,33,41);">ve manevi kültür ögelerini bünyesinde barındırır.  </span> <span style="font-size:12px;color:rgb(29,33,41);">Birey, maddi kültürle birlikte toplumu sosyo-kültürel  </span> <span style="font-size:12px;color:rgb(29,33,41);">olarak şekillendiren dinî inanç, değer, norm, duygu,  </span> <span style="font-size:12px;color:rgb(29,33,41);">düşünce ve davranışları da kazanır. Böylece o, dinî  </span> <span style="font-size:12px;color:rgb(29,33,41);">sosyalleşmesini sürdürürken toplumun kültürüne de  </span> <span style="font-size:12px;color:rgb(29,33,41);">ayak uydurur. Dolayısıyla bu çalışmada, toplumsallaşma  </span> <span style="font-size:12px;color:rgb(29,33,41);">süreci içerisinde önemli bir yeri olan okulun, dinî  </span> <span style="font-size:12px;color:rgb(29,33,41);">toplumsallaşma ve karakterin oluşmasındaki etkileri  </span> <span style="font-size:12px;color:rgb(29,33,41);">üzerinde durulmuştur. </span> </p> <p style="margin:0cm 0cm .0001pt;text-align:justify;"> <font color="#1d2129"> <span style="font-size:12px;">Dinî toplumsallaşma, insanların dinî tercihlere sahip  </span> </font> <span style="font-size:12px;color:rgb(29,33,41);">olmaya başladıkları bir süreçtir. Bu, insanın diğerleriyle  </span> <span style="font-size:12px;color:rgb(29,33,41);">iletişimine bağlıdır. Bu iletişimin formel yollarla  </span> <span style="font-size:12px;color:rgb(29,33,41);">gerçekleştirildiği yer okuldur. Bu derleme çalışması,  </span> <span style="font-size:12px;color:rgb(29,33,41);">insanın karakter inşasında, bireylerin toplumlaşmasında  </span> <span style="font-size:12px;color:rgb(29,33,41);">önemli işlevlere sahip olan okulu; yani öğretmen ve  </span> <span style="font-size:12px;color:rgb(29,33,41);">arkadaş ilişkilerini ele almaktadır. Zira çocuğun eğitsel,  </span> <span style="font-size:12px;color:rgb(29,33,41);">kültürel ve toplumsal etkenleri bünyesinde barındıran  </span> <span style="font-size:12px;color:rgb(29,33,41);">okul, bireyin ahlâkî değerlerle donatılmasında işlevsel  </span> <span style="font-size:12px;color:rgb(29,33,41);">bir niteliğe sahiptir. Ahlâkî değerlerin ise, gençlere  </span> <span style="font-size:12px;color:rgb(29,33,41);">bireysel ve toplumsal sorumluluk kazandırması  </span> <span style="font-size:12px;color:rgb(29,33,41);">düşünülmektedir. </span> </p> <p> </p>}, number={1}, publisher={Diyanet İşleri Başkanlığı}