TY - JOUR T1 - BİREYSEL VE TAKIM SPORU İLE UĞRAŞAN SPORCULARDA HAYAL ETME BİÇİMLERİNİN İNCELENMESİ AU - Karademir, Tamer AU - Türkçapar, Ünal AU - Açak, Mahmut AU - Eroğlu, Hüseyin PY - 2018 DA - October Y2 - 2018 JF - Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi JO - atabesbd PB - Atatürk Üniversitesi WT - DergiPark SN - 1302-2040 SP - 92 EP - 102 VL - 20 IS - 3 LA - tr AB - Bu çalışma, bireyselve takım sporlarıyla uğraşan sporcularınhayal etme biçimlerinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmadabireysel ve takım sporcularının hayal etme biçimlerini incelemek için veriler,Hall ve arkadaşlarının (1998) geliştirdiği,Kızıldağ (2007) tarafından Türkçe’ye uyarlanan “Sporda Hayal EtmeEnvanteri” ve kişisel bilgi formukullanılarak toplanmıştır. Araştırmaya 108 bayan 152 erkek olmak üzere toplam260 sporcu dahil edilmiştir. Araştırmaya katılanların %10,5 inin ortaokul, %40ının lise ve %49,5 inin üniversite öğrencisi olduğu tespit edilmiştir.Araştırma bulguları sporda hayal etme biçimlerinin cinsiyet değişkenine göreistatistiksel olarak anlamlı fark göstermezken, yaş, eğitim durumu, kaç yıldır spor yaptığı ve spor türüdeğişkenlerine göre ise istatistiksel olarak anlamlı farklar oluşturduğu tespitedilmiştir (p<0.05). Araştırma sonuçlarına göre ortaokul öğrencilerinin ve13-15 yaş grubunda olanların motivasyon özel imgeleme düzeylerinin daha yüksekolduğu, bilişsel imgelemeyi futbol ve atletizm branşında olanların daha fazlakullandığı, hentbol, atletizm ve badminton sporcularının motivasyon özelimgeleme düzeylerinin daha yüksek olduğu, atletizm ve futbol branşındaolanların motivasyon genel ustalık imgeleme düzeylerinin daha yüksek olduğugörülmüştür. Cinsiyet değişkenine göre sporda imgeleme düzeylerinde farklılıkbulunmazken, daha uzun süre spor geçmişi olanların bilişsel imgeleme vemotivasyon genel ustalık imgelemeyi daha yüksek düzeyde kullandıkları sonucunaulaşılmıştır. KW - Spor KW - İmgeleme KW - Takım Sporları KW - Bireysel Sporlar CR - 1. Ağılönü, Ö. (2014). Farklı spor branşlarıyla uğraşan sporcuların hayal etme ve problem çözme becerilerinin incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Muğla. CR - 2. Aldemir, Y.G., Biçer, T., & Kale, E.K., (2014). Futbolcularda imgeleme çalışmalarının problem çözme üzerine etkisi. Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi, 5(2), 37-45. CR - 3. Başer, E., (1998). Uygulamalı Spor Psikolojisi. 3.Baskı, Ankara: Bağırgan Yayınevi CR - 4. Beşiktaş, M.Y., (2005). Spor müsabakalarına psikolojik hazırlıkta imgelemenin rolü ve önemi. Yüksek lisans tezi, Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul. CR - 5. Boyd, J., & Munroe, K.J., (2003). The use of imagery in climbing. Athletic Insight, The online Journal of Sport Psychology 5(2), 15–29. CR - 6. Büyüköztürk, Ş., (2010). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. Ankara: Pegem Akademi Yayınları. CR - 7. Elçi, G., Ağbuğa, B., Işık, U., & Öztop, E., (2013). Investigate the effects of imagery practice to skills development for 9-13 years swimming athletes. PJSS, 4(3), 1-17. CR - 8. Elmas, L., & Birol, S.Ş., (2018). Sportif Rekreasyon Etkinliklerine Katılan Erken Dönem Ergenlerin Hayal Etme Düzeylerinin Başarı Algısı Üzerine Etkisi, Th eJournal of International Anatolia Sport Science, Vol. 3(1), 249-259. CR - 9. Feltz, D.C., & Landers, D.M., (1983). The effect of mental practice on motor skill learning and performance: A meta analysis. Journal of sportpsychology 2: 211- 220. CR - 10. Feltz, D.C., & Riessinger, C.A., (1990). Effects of in vivo imagery and performance feedback on self-efficacy and muscular endurance. Journal of Sportand Exercise Psychology, 12, 132-143. CR - 11. Fischer, R.,Short, S.E., & Ross-Stewart, L., (2005). Beyond frequency: imagery effectiveness, confidence in using imagery, and imagery ability. Journal of Sport and Exercise Psychology, 27, 17. CR - 12. Gawain, S., (2007). Yaratıcı İmgeleme, (çev: Ayanbaşı, S), İstanbul: Akaşa Yayınevi. CR - 13. Güvendi, B., (2015). Elit Akademi Ligi Futbolcularında İmgeleme ve Kaygı İlişkisinin İncelenmesi, Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara. CR - 14. Hall, C.R., (2001). Imagery in sportandexercise. In: Handbook of Research on SportPsychology: (2nd Ed.). RN. Singer, HA. Hausenblas (Eds.) New York: John Willy&Sons: 538. CR - 15. Hall, C.R., Mack, D., Paivio, A., & Hausenblas, H., (1998). Imagery use by athletes: Development of the sport imagery questionnaire. International Journal of Sport Psychology, 29(1), 73-89. CR - 16. Hardy, L., Jones, G., & Gould, D., (1997). Understanding psychological prepation for sport. John Willey&Sons, CR - 17. Ille, A., & Cadopi, M., (1999). Memory for movements equences in gymnastics: Effects of age and skill level. Journal of Motor Behavior, 31(3), 290-300. CR - 18. Kızıldağ, E., (2007). Farklı spor branşındaki sporcuların imgeleme biçimleri. Yüksek lisans tezi, Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Mersin. CR - 19. Kızıldağ, E,. & Tiryaki, M.Ş., (2012). Adaptation Of Sports Imagery Questionnaire For Turkish Athletes, Hacettepe J. of Sport Sciences, 23 (1), 13–23. CR - 20. Kolayiş, H., Sarı, İ., & Köle, Ö., (2015). Takım Sporlarıyla Uğraşan Kadın Sporcuların İmgeleme, Güdülenme ve Kaygı Puanları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi, Ankara Üniv Spor Bil Fak, 2015, 13 (2), 129-136. CR - 21. MacIntyre, T.E., & Moran, A.P., (2007). A qualitative investigation of meta-imagery processes and imagery direction among elite athletes. J Imagery Res Sport Phys Activ, 2(1), 1-20. CR - 22. Martin, K., & Hall, C., (1995). Using mental imagery to enhance intrinsic motivation. Journal of Sport and Exercise Psychology, 17, 54-69. CR - 23. Mulder, T.H., Hochstenbach, J.B.H., Van Heuvelen, M.J.G., & Otter, A.R., (2007). Motor imagery: the relation between age and imagery capacity. Hum Mov Sci, 26(2), 203-211. 24. Munroe, K.J., Giacobbi, P., Hall, C., & Weinberg, R., (2000). The four W’s of imagery use: where, when, why, and what. The Sport Psychologist, 14, 119-137. CR - 25. Paivio, A., (1985). Cognitive and motivational functions of imagery in human performance. Canadian journal of Applied Sport Sciences, 10(4), 22- 28. CR - 26. Parker, J.K., & Lovell, G.P., (2012). Age Differences in theVividness of Youth Sport Performers’ Imagery Ability. J Imagery Res Sport Phys Activ. 7(1), 1-13. CR - 27. Plessinger, A., (2009). The effects of Mental Imagery on Athletic performance. Research paper at 2027 Washington D.C. The World Bank CR - 28. Poon, P., & Rodgers, W., (2000). Learning and remembering strategies of novice and advanced jazz dancers for skill level appropriated an ceroutines. Research Quarterly for Exercise and Sport, 71(2), 135-144. CR - 29. Salmon, G.,Hall, C., & Haslam, I., (1994). The use of imagery by soccer players. Journal of Applied Sport Psychology, 6, 116-133. CR - 30. Short, S.E., Afremow, J., & Overby, L., (2001). Using mental imagery to enhance children's motor performance. JOPERD, 72(2), 19-23. CR - 31. Taylor, J., & Wilson, G., (2005). Applying Sport Psychology: Four Perspectives. Human Kinetics, 119-132. CR - 32. Weinberg, R., (2008). Does imagery work? Effects on performance and mental skills. J Imagery Res Sport Phys Activ, 3(1), 1-21. UR - https://dergipark.org.tr/tr/pub/ataunibesyo/issue//451327 L1 - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/554306 ER -