@article{article_480383, title={Farklı Lise Türlerinde Öğrenim Gören Ergenlerin Mizah Tarzların İncelenmesi}, journal={Trakya Eğitim Dergisi}, volume={9}, pages={326–335}, year={2019}, DOI={10.24315/tred.480383}, author={Cesur, Elifcan and Köksal Akyol, Aysel}, keywords={okul türü,sanat eğitimi,mizah tarzları,ergenler}, abstract={<p> <span style="font-size:9pt;font-family:’Times New Roman’, serif;color:#000000;">Günümüz eğitim sistemi,
akademik başarıya odaklandığından, sanat eğitimi hak ettiği değeri
görememektedir. Oysa sanat eğitimi ile bireylerin yaratıcılığı, estetik algısı,
uyum, dikkat ve problem çözme becerileri desteklenir. Özgüvenli, kendini
gerçekleştirebilen ve öz denetimli bireyler yetişir. Farklı lise türlerinde
eğitim alan ergenlerin kullandıkları mizah tarzları ile çeşitli değişkenlerin
ilişkisini incelemek amacıyla planlanan bu araştırma ilişkisel tarama
modelinde, betimsel bir araştırmadır. Veri toplamak için Mizah Tarzları Ölçeği
kullanılmış ve çözümlenmesinde çift yönlü varyans analizi uygulanmıştır.
Araştırma sonucunda ergenlerin cinsiyet ve sınıf düzeyleri ile sanat eğitimi
almalarının, kullandıkları mizah tarzlarıyla ilişki olduğu görülmüştür. </span> <br /> </p>}, number={2}, publisher={Trakya Üniversitesi}