TY  - JOUR
T1  - ÖĞRENCİLERİN ALIŞVERİŞ MERKEZLERİNE YÖNELİK METAFORİK ALGILARI (Erzurum Örneği)
TT  - Students’ Metaphorical Perceptions Towards Shopping Malls (Sample of Erzurum)
AU  - Alım, Arda
AU  - Alım, Mete
PY  - 2018
DA  - December
DO  - 10.17295/ataunidcd.489755
JF  - Doğu Coğrafya Dergisi
JO  - Eastern Geographical Review
PB  - Atatürk Üniversitesi
WT  - DergiPark
SN  - 1302-7956
SP  - 123
EP  - 132
VL  - 23
IS  - 40
LA  - tr
AB  - Alışveriş merkezlerinde farklı sektörlerden birçokmağaza, tüm dünyada popüler olan yüzbinlerce ürünü sistemli ve organize birşekilde insanlara sunmaktadır. AVM’ler ziyaretçilerine sadece ihtiyaçduydukları ürünleri sunmamakta, aynı zamanda sanatsal ve kültürel aktivitelerlegüzel vakit geçirmelerini de sağlamaktadır. Dolayısıyla sayıları her geçen günartan ve hayatımızda her geçen gün daha fazla yer tutmaya başlayan AVM’lereyönelik algıların bilinmesinin yararlı olacağı düşünülmektedir.Buçalışmada öğrencilerin AVM’lere yönelik algıları metaforlar aracılığıyla ortayakonmaya çalışılmış olup, çalışmada nitel araştırma yaklaşımlarından olgubilim(fenomenoloji) araştırma yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubu 23’ükız, 43’ü erkek olan toplam 66 lise ve üniversite öğrencisinden oluşmaktadır. Araştırmanınverileri öğrencilerin “AVM …………… gibidir;çünkü ……………” cümlesini tamamlamalarıyla toplanmıştır. Verilerin analizindeiçerik analizi kullanılmıştır. Çalışma sonucunda 33 metafora ulaşılmıştır.
KW  - Alışveriş merkezi
KW  - AVM
KW  - öğrenci
N2  - Several shops fromdifferent sectors in shopping malls provide customers with thousands ofproducts very popular in the world in an organized and systematic way. Shoppingmalls do not just provide the customers with the things they need, but theyalso help them have a good time through different art and cultural activities.In this sense, it would be better to find out some perceptions on shoppingmalls the number of which increases and which have greater importance inpeople’s lives day by day.This study wascarried out to investigate students’ perceptions on shopping malls and thusfollowed phenomenological research design, one of the qualitative researchdesigns. The participants of this study consisted of 23 girls and 43 boys (66in total) from university and high school students. The data were collectedthrough the sentence of “a shopping mall is like………………..because………………”completed by the participants. The data were analyzed by content analysis. This study inwhich university students produced more metaphors reached totally 33 metaphors.The common metaphors produced by both university and high-school students wereas follows: “Magnet, blackhole, time machine, thief, and ocean”. On the otherhand, some negative metaphors in the meaning of removing time perception and ofdamaging material and sentimental values were suggested by the participants. Keywords: Shopping malls, students, metaphors
CR  - Akturan U. ve Esen, A. (2013). Fenomenoloji. Nitel Araştırma Yöntemleri. T. Baş ve U. Akturan (Ed.). Ankara: Seçkin Yayıncılık.
CR  - Arslan, F.M. ve Bakır, N.O. (2010). Tüketicilerin İlgilenim düzeylerine Göre Alışveriş Merkezlerini Tercih Etme Nedenleri ve Sadakate Etkisi. Marmara Üniversitesi İ.İ.B.F.Dergisi. 28 (1), 227-259).
CR  - Çakmak, A.Ç. (2012). Ziyaretçilerin Alışveriş Merkezlerini Tercih Etme Nedenlerinin Araştırılması: Karabük Şehir Merkezinde Bir Uygulama. Niğde Üniversitesi İİBF Dergisi, 2012, Cilt: 5, Sayı: 2, s.195-215.
CR  - Ekiz, D. (2013). Sınıf Öğretmenlerinin Öğretmen Kavramına İlişkin Metaforlarının Tespit Edilmesi. Kastamonu Eğitim Dergisi, 21 (2).
CR  - İbicioğlu, H. (2005). Alışveriş Merkezleri: Demografik Etkenler ve Tüketici Tutumlarının İncelenmesine Yönelik Bir Araştırma. Süleyman Demirel Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, 10 (1), 43-55.
CR  - Köksal, Y. ve Aydın, E.E. (2015). Tüketicilerin Alışveriş Merkezleri Algısı Üzerine Karşılaştırmalı Bir İnceleme: Göller Bölgesi Örneği. Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi, Cilt: 11, Sayı: 24.
CR  - McMillan, J. H., & Schumacher, S. (2006). Research in education evidence-based inquiry. New York: Pearson Education.
CR  - Muğan Akıncı, G. (2013). Gençler ve Alışveriş Merkezleri (AVM’ler): AVM Kullanım Tercihleri Hakkında Bir Alan Çalışması. MEGARON Journal. 8(2):87-96.
CR  - Patton, M. Q.(2014). Nitel araştırma ve değerlendirme yöntemleri. (Çev. Ed. M. Bütün ve S. B. Demir) Ankara: PEGEM Akademi.Sönmez, V. ve Alacapınar, F. (2011). Örneklendirilmiş Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Anı Yayıncılık.
CR  - Şahin, S. Z. (2010). Alışveriş merkezlerinin evrimi ve geleceği sürdürülebilir bir geleceğe doğru. Atılım Üniversitesi Konferans Metni, Erişim Tarihi: 27.11.13 http://kurumsal. library.atilim.edu.tr/pdfs/100326-sunum.pdf
CR  - TDK, (1998). Türkçe Sözlük. Ankara:Türk Tarih Kurumu Basımevi.
CR  - Uslu, Z. (2006). Alışveriş Merkezlerinin Gelişimi: Konya Örneği, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Selçuk Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Konya. Yıldırım, A. & Şimşek, H. (2000). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık.
UR  - https://doi.org/10.17295/ataunidcd.489755
L1  - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/603472
ER  -