@article{article_507460, title={Akdeniz Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesinde Okuyan Öğrencilerin Öz Yeterlilik İnançlarının Saptanması}, journal={Mediterranean Journal of Sport Science}, volume={1}, pages={67–73}, year={2018}, author={Şahan, Hasan and Uğurlu, Alkan and Gülşen, Batıkan Yunus Can and Varol, İsmail}, keywords={Öz Yeterlilik,Beden Eğitimi Öğretmen adayı,spor bilimleri fakültesi}, abstract={<p> </p> <p class="MsoNormal" style="margin-top:0in;margin-right:3.25pt;margin-bottom:8pt;margin-left:5.05pt;text-align:justify;line-height:150%;"> <span style="font-size:9pt;line-height:150%;font-family:’Times New Roman’, serif;">Çalışmanın amacı; Akdeniz
Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesinde Öğrenim Gören Öğrencilerin öz
yeterlilik inançlarının saptanmasıdır. Çalışmaya; Akdeniz Üniversitesi Spor
Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören ve araştırmaya gönüllü olarak katılan 61
kadın (%41,8), 85 erkek (58,2) olmak üzere toplam 146 kişi katılmıştır. </span> </p> <p class="MsoNormal" style="margin-top:0in;margin-right:3.25pt;margin-bottom:8pt;margin-left:5.05pt;text-align:justify;line-height:150%;"> <span style="font-size:9pt;line-height:150%;font-family:’Times New Roman’, serif;letter-spacing:.15pt;">Çalışmanın
amacına uygun olarak Öğretmen Özyeterlilik Ölçeği ve araştırmacı tarafından
araştırma tasarımına uygun olarak hazırlanmış olan Kişisel Bilgi Formu
kullanılmıştır. Tschannen-Moran ve Woolfolk (1998) tarafından geliştirilen
Öğretmen Özyeterlilik Ölçeği Çapa, Çakıroğlu ve Sarıkaya (2005) tarafından
Türkçe uyarlaması yapılmıştır. Ölçek 24 madde ve 9’lu likertten oluşmaktadır.
Çalışmada kullanılan Öğretmen Özyeterlilik Ölçeğine verilen yanıtların
tutarlılığı Cronbach alpha (α) ile incelenmiştir (α=.94). Elde edilen verilerin
dağılımı incelenmiş ve normal dağılım gösterdiği tespit edilmiştir (Tabachnick
and Fidell, 2014). Verilerin analizinde betimsel istatistikler, frekans (f),
yüzde (%) ve ANOVA testleri kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 25.0
istatistik programı kullanılmış, yapılan tüm değerlendirmelerin hepsinde
istatistiksel anlamlılık düzeyi p<0.05 olarak kabul edilmiştir. </span> </p> <p class="MsoNormal" style="margin-top:0in;margin-right:3.25pt;margin-bottom:8pt;margin-left:5.05pt;text-align:justify;line-height:150%;"> <span style="font-size:9pt;line-height:150%;font-family:’Times New Roman’, serif;letter-spacing:.15pt;">Bu araştırmanın
sonucunda, ilgili alan yazın ile elde edilen bulgular karşılaştırıldığında;
bölüm değişkeni açısından tek alt boyutta anlamlı farklılık bulunmuştur. Diğer
iki alt boyuttaki öz yeterlik düzeylerinin arasında anlamlı bir farklılık
bulunmamıştır. </span> </p>}, number={2}, publisher={Hasan ŞAHAN}