Gelişim, bireyin fiziksel, duyuşsal, zihinsel, sosyal, sanatsal ve ruhsal yönden
öğrenme, yaşantı ve olgunlaşma sonucunda bireylerde görülen düzenli
ve sürekli değişiklikler olarak tanımlanabilir. Çocuğun gelişim özelliklerinin
bilinmesi önemlidir ve bunu birçok açıdan incelemek gerekir. Sıralanan
tüm gelişim ve değişimler bir bütünlük içinde birbirlerini etkilemektedir.
Her gelişim döneminin kendine özgü bir niteliği vardır. Okullarda çocuklara
etkili öğrenme ortamları yaratmak onların gelişim düzeylerine ve
niteliklerine uygun teknik ve metodlarla mümkün olur. Gelişim, öğrenme
ve öğretme birbiriyle iç içe ve birbirini tamamlayan süreçlerdir. Bu nedenle,
başta aileler ve eğitmenler, davranışlarını ve kişiliklerini geliştirmeye,
değiştirme çalıştıkları çocukların gelişim dönemlerinin çok iyi tanımaları
gerekmektedir. Buradan hareketle çocukların, genelde eğitimine özelde
ise din eğitimine özen gösterilirken, eğitimle ilgili bütün ilim dallarının
takip edilerek eğitim yapmak son derece önemlidir. Çünkü onların sahip
oldukları gelişim özelliklerini bilmek, vermek istediğimiz eğitimin amacına
ulaşmasına yardımcı olacaktır. Çocuğun gelişim özelliklerini bilinmeden
verilecek eğitim çoğu zaman “akan suya boşa kürek çekmek gibidir. Nasıl
ki bir hekim ilk önce hastalığı teşhis edip sonra tedavi yoluna gidiyorsa bir
eğitimci de ayni şekilde, eğitimde istenilen hedefe doğru adımlar atabilmesi
için çocuğun gelişim özelliklerini dikkate alıp ona göre eğitim vermesi
gerekmektedir.
}, number={1}, publisher={Yakın Doğu Üniversitesi} }