TY - JOUR T1 - BİLGİ ÇAĞINDA İLETİŞİM OLGUSU VE “İLETİŞİMSİZLİK” BECERİSİ AU - Utma, Seçil PY - 2019 DA - February JF - Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi JO - ASEAD PB - İrfan TÜRKOĞLU WT - DergiPark SN - 2148-9963 SP - 263 EP - 274 VL - 6 IS - 2 LA - tr AB - Özellikle son yıllarda teknolojiningelişimine paralel olarak iletişim araçlarının sayısında çok hızlı bir artışyaşanmıştır. Gelişen bilgisayar altyapısına paralel olarak sosyal ağlar,bireyler için gündelik yaşamın vazgeçilmez araçları durumuna gelmiştir.Enformasyonun ağırlıklı olduğu bilgi toplumunda bireyler zamanlarının büyük birbölümünü sosyal ağlarda geçirmeye başlamışlardır. Sosyal ağlar günlükhayatımızın niteliğini arttırırken, kişilerarası iletişimin etkinliği açısındanciddi sorunlar ortaya koymaktadır. Sanal dünyada gün geçtikçe daha fazla vakitgeçirmeye başlayan bireyler yalnızlaşmakta, sanal dünyada kurulan “yapay”ilişkiler, gerçek dünyadan kopuk olduğu için sonuçta mutsuz bireyler ortayaçıkmaktadır. Günümüzde en önemlisorun iletişimsizlik olarak kabul edilmektedir. Başkalarına kendimizi ifadeedemiyor, kendimizi anlatamıyor, başkalarını dinleme tahammülümüzü git gidekaybediyoruz. Empatik tutum ve davranış geliştiremiyoruz. İletişim çağındayaşamamıza rağmen geleneksel ilişkilerin giderek kaybolmasıyla birliktebirbirine gittikçe yabancılaşan bir toplum içerisinde yaşıyoruz. Çalışmamızdailetişimsizliğin bu kadar yaygın olduğu toplumumuzda, iletişim olgusu veönemine değinerek, bilgi toplumu kavramı çerçevesinde kitle iletişim araçlarınınkişilerarası ilişkiler üzerindeki etkisi ele alınmaktadır. KW - İletişim KW - Bilgi Toplumu KW - Medya CR - Beck, U. (2000). What is Globalization, Polity Press, UK,USA CR - Bourdieu, P.(1997). Televizyon Üzerine, (çev.Turhan Ilgaz), İstanbul: Yapı Kredi Yayınları CR - Can H. Aşan Ö. ve Aydın M. E. (2006). Örgütsel Davranış, Arıkan Basım Yayım Dağıtım Ltd. Şti., Ankara. CR - Cüceloğlu, D.(2007). Keşke’siz Bir Yaşam İçin İletişim, İstanbul: Remzi Kitabevi. CR - Deniz İ. (2003). İletişim Becerileri Eğitiminin İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin İletişim Becerisi Düzeylerine Etkisi. Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara. CR - Erdoğan.İ. ve Alemdar, K. (2002). Öteki Kuram: Kitle İletişimine Yaklaşımların Tarihsel ve Eleştirel Bir Değerlendirmesi, Ankara: Erk Yayınları. CR - Erigüç G. ve Köse Durukan S. (2013). Evaluation of Emotional Intelligence and Communication Skills of Health Care Manager Candidates: A Structural Equation Modeling. International Journal of Business and Social Science. 4(13):115-123. CR - Erkan H. (1998). Bilgi Toplumu ve Ekonomik Gelişme, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, Ankara. CR - Gün, N.(2003). İlişkilerimizde Değiştiremediklerimiz Karakterlerimiz, Birinci Basım, İstanbul: Kuraldışı Yayıncılık. CR - Güney S. (2007).Yönetim ve Organizasyonun Bazı Temel Kavramları, Yönetim ve Organizasyon. İçinde: Güney S. (ed.) ss: 25-58. Nobel Yayın Dağıtım, Genişletilmiş ve Gözden Geçirilmiş 2. Baskı, Ankara. CR - Güngör, M.(2011). İletişim, Kuram ve Yaklaşımlar, Ankara: Siyasal Kitabevi. CR - Irzık G (2002). Bilgi Toplumu mu, Enformasyon Toplumu mu? Analitik-Eleştirel Bir Yaklaşım, İ Tekeli, S Ç Özoğlu, B Akşit, G Irzık ve A İnam (der), Bilgi Toplumuna Geçiş: Sorunlar/Görüşler, Yorumlar/Eleştiriler ve Tartışmalar, Türkiye Bilimler Akademisi Yayınları, Ankara, 53-62. CR - İrge, N.F.(2012). “Enformasyon Toplumu ve Toplumsal Değişim Sürecinde Sosyal Medya”. Akdeniz İletişim Fakültesi Dergisi, (17), s.63-86. CR - Kılıç, V. (2005). Dilin İşlevleri ve İletişim, İstanbul: Papatya Yayınları. CR - Korkut F. (1996). Lise Öğrencilerinin Bazı Değişkenler Açısından İletişim Becerilerini Değerlendirmeleri. III. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi. Çukurova Üniversitesi, Adana. CR - Korkut F. (1999). Üniversite Öğrencilerinin İletişim Becerilerinin Değerlendirilmesi. 4. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi Bildirileri. Anadolu Üniversitesi Yayınları No: 1076, ss:208-218, Eskişehir. CR - Kumcağız H. Yılmaz M. Çelik S.B. ve Avcı İ.A. (2011). Hemşirelerin İletişim Becerileri: Samsun İli Örneği. Dicle Tıp Dergisi. 38(1):49-56. CR - Kurtyılmaz Y. (2005). Öğretmen Adaylarının Saldırganlık Düzeyleri ile Akademik Başarıları, İletişim ve Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkiler: (Anadolu Üniversitesi ve Osmangazi Üniversitesi Öğrencileri Üzerinde Bir Araştırma). Yüksek Lisans Tezi, Anadolu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eskişehir. CR - McQuail D. (1997). Kitle İletişim Modelleri, İstanbul: İmge Kitabevi CR - Tekman E (2002). Enformatik sistemler ve Bilgi Toplumu, İ Tekeli, S Ç Özoğlu, B Akşit, G Irzık ve A İnam (der), Bilgi Toplumuna Geçiş: Sorunlar/Görüşler, Yorumlar/Eleştiriler ve Tartışmalar, Türkiye Bilimler Akademisi Yayınları, Ankara, 265-280. CR - Soydaş,N.(2018). İletişim Bence, İstanbul, İnkilap Yayınları. CR - Stanton, N.(1982). What do you mean “Communication” An Introduction To Communication In Business, London: Pan Books. CR - Toktamışoğlu, M.; Alkış C. (2004). İnsan Tanıma Kılavuzu, 1.Basım, Ankara: Düş Yıldızı Yayınları CR - Tomlinson,J. (1999). Globalization and Culture, Polity Press, UK CR - Usluata, A. (1994). İletişim, Cep Üniversitesi, 1.Basım, İstanbul: İletişim Yayınları. CR - (www.irfanerdogan.com). UR - https://dergipark.org.tr/tr/pub/asead/issue//526141 L1 - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/657835 ER -