TY  - JOUR
T1  - Kadın Sporcuların Sporu Seçme Nedenleri
TT  - Why choose the sport of female athletes
AU  - Gökduman, Çiğdem
AU  - Haşıl Korkmaz, Nimet
AU  - Şen, Gülşah Nur
AU  - Demir, Fatma
AU  - Uçar, Simara Aybike
PY  - 2019
DA  - June
DO  - 10.30769/usbd.545781
JF  - Ulusal Spor Bilimleri Dergisi
JO  - usbd
PB  - Pınar GÜZEL
WT  - DergiPark
SN  - 2587-134X
SP  - 14
EP  - 24
VL  - 3
IS  - 1
LA  - tr
AB  - Bu araştırmadaBursa ilinde 11 ayrı branştaki maskülen spor ile uğraşan kadın sporcularınmaskülen branşları seçmelerinin sebeplerini araştırmak ve bu sporcularıncinsiyet rollerinin yaptıkları spor branşına etkilerini incelemekamaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma evrenini maskülen spor branşlarıylailgilenen 18-25 yaş arası 90 kadın sporcu oluşturmaktadır. Araştırmada maskülenspor branşlarıyla ilgilenen kadın sporculara Anket Formu ile birleştirilmiş BEMCinsiyet Rolü Envanteri uygulanmıştır. Araştırmada toplanan veriler SPSS 18.0programı kullanılarak analiz edilmiştir. Verilerin analizinde OneWayAnova (TekYönlü Varyans) ve Crosstabs (Ki Kare) testi kullanılmıştır. Anket sorularındayaş durumu ve yaptığınız spor branşını seçme nedeni, değişkenlerine göredağılım durumunda Crosstabs (Ki Kare) testi sonuçlarında, 14-17 yaş grubutoplam katılım sayısı 44 kişidir. Bem Cinsiyet Rolünün katılımcıların“Ailenizde sporla uğraşan var mı?” değişkeni OneWayAnova testi sonuçlarına göreailede spor yapan kişilerin cinsiyet rolleri bakımından karşılaştırıldığındaerkeksi cinsiyet rolü grubunda anlamlı bir fark görülmektedir. Katılımcıların“Spora başlamanızda kimler etkili oldu” değişkenine göre BEM Cinsiyet RolüPuanı katılımcıların spora başlamasında etkili olan kişilerin cinsiyet rolleriüzerinde etkileri karşılaştırıldığında erkeksi grubunda anlamlı bir fark olduğugörülmektedir. Nitekim spor branşlarının erkeksi ve kadınsı olarak algılanması,sporda var olan fiziksel aktiviteler kadar, o sporlara katılan kişinincinsiyetinden de etkilenir Sonuç olarak erkeklerin yoğunlukta olduğu spordallarında kadın sporcular, kadınların yoğunlukta olduğu spor dallarında erkeksporcular toplumun zihinsel dönüşümüne aracılık edebilecek roldedirler.
KW  - Spor
KW  - Cinsel Kimlik
KW  - Maskülen
KW  - Feminen
N2  - The aim of this study was to investigate the reasons of female athletesin masculine sports in Bursa and to investigate the effects of gender roles onsports branches. The universe of the study consists of 90 female athletesbetween 18-25 years of age who are interested in masculine sports branches. Inthe research, female athletes interested in masculine sports branches wereapplied BEM Gender Role Inventory combined with the questionnaire. Datacollected in the study were analyzed using SPSS 18.0 program. One-way ANOVA andCrosstabs test were used to analyze the data. Age Reason in the surveyquestions and the reason for choosing the sport branch? In the Crosstabs(Chi-Square) test results, the total number of participants in the 14-17 agegroup is 44. According to the One Way Anova test results of the Bem GenderRole, the participants of the Gender Role play a significant difference in themasculine gender role group. According to the participants who were effectivein getting started with sports gender, BEM Gender Role Score was found to be asignificant difference in the masculine group when the effects of the participantson the gender roles were compared. As a matter of fact, the perception ofsports branches as masculine and feminine is affected by the physicalactivities of the sport as well as the gender of the person participating inthose sports.
CR  - Alibaz, A., Gündüz, N., ve Şentuna, M. (2006). Türkiye’de üst düzey taekwondo, karate ve kick-boks sporcularının bu spor branşına yönelmelerine teşvik eden unsurlar, yapma nedenleri ve geleceğe yönelik beklentileri. Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 4(2), 91.
Aşçı, F.H., Kirazcı, S. ve Koca, C. (2004). Takım ve bireysel sporlarla uğraşan kadın ve erkek sporcuların ve sporcu olmayanların toplumsal cinsiyet rol eğilimi. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, IX(2004)2, 3-10.
CR  - Çetin, B. (2009). Feminen ve maskülen spor yapan kadınlarda fiziksel benlik algısı. Yüksek Lisans Tezi, Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı, Mersin.
CR  - Direk, Z. (2014). Cinsiyetli olmak. 4. Baskı, ss. 86-90, İstanbul: Yapı Kredi Yayınları.
CR  - Dökmen, Z. (2004). Toplumsal Cinsiyet. ss.100-180, Ankara: Sistem Yayıncılık.
CR  - Göktaş, Z.(1994). Farklı sosyo-ekonomik yapıdaki ortaöğretim kurumlarında okuyan öğrencilerin spora katılımına etki eden faktörler. Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı, Ankara.
CR  - Göktepe, M. (2008). Türkiye’deki bayan futbolcuların sosyo-ekonomik durumları ve futbol branşına yönelme nedenleri. Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Anabilim Dalı, Ankara.
CR  - Kavuncu, A.N. (1987). BEM Cinsiyet rolü envanterinin Türk toplumuna uyarlaması. Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
CR  - Koca, C., Asci, H. ve Kirazci, S. (2005). Gender role orientation of athletes and nonathletes in a patriarchal society. Woman in Sport And Physical Activity Journal, 14(1), 86-94.
CR  - Koca, C. (Editör). (2016). Sporun toplumsal cinsiyet halleri. 1. Baskı, ss. 20-60, Ankara: Spor Yayınevi.
CR  - Kuzucu Çetin, B. (2009). Feminen ve maskülen spor yapan kadınlarda fiziksel benlik algısı. Yüksek Lisans Tezi, Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı, Mersin.
CR  - Şirvanlı-Özan, D., ve Bayraktar, R. (1993). Annenin çalışma durumunun çocuğun cinsiyet özelliklerine ilişkin kalıp yargılarının gelişim üzerindeki rolü, VII. Ulusal Psikoloji Kongresi bilimsel çalışmaları, ss.65-76, Ankara: Meteksan.
CR  - Türkmen, M. (2012), Siyasal Toplumsallaşma Aracı Olarak Beden Eğitimim ve Spor; İşçi Sporları ve Türkiye’deki Etkileri (1923-1938). Yayımlanmamış Doktora Tezi. Gazi Üniversitesi, Ankara.
CR  - Whitehed, S.H., Biddle, J.H., O’donovan, T.M. andNevill, M.E. (2006). Social Psychological and Physical Environmental Factors in Groups Differing by Levels of Physical Activity: A Study of Scottish Adolescent Girls. Pediatric Exercise Science, 18, 2, 226-239.
 
Yetim, A.A. (2006), Sosyoloji ve Spor, İstanbul: Morpa Kültür Yayınları.
CR  - Yıldız, G.H. (2006). Ortaöğretim Kurumları Spor Alanında Okuyan Öğrencilerin Spora Başlama ve Bu Alanı Seçme Nedenleri İle Beklentileri (Ankara İli Örneği). (Yüksek Lisans Tezi) Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Anabilim Dalı. Ankara.
UR  - https://doi.org/10.30769/usbd.545781
L1  - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/744987
ER  -