TY  - JOUR
TT  - Okul Öncesi Eğitim Kurumlarındaki Öğretmenlerin Çocuk Sağlığı Konusundaki Bilgi Düzeyleri
AU  - Gündüz, Suzan
AU  - Çizmeci, Mehmet Nevzat
AU  - Kanburoğlu, Mehmet Kenan
PY  - 2013
DA  - April
JF  - Türkiye Çocuk Hastalıkları Dergisi
JO  - Türkiye Çocuk Hast Derg
PB  - T.C. Sağlık Bakanlığı Ankara Şehir Hastanesi
WT  - DergiPark
SN  - 1307-4490
SP  - 21
EP  - 26
VL  - 7
IS  - 1
KW  - Emergency situations
KW  - Education
KW  - Preschool educators
KW  - Health
N2  - Giriş ve Amaç: Bu çalışmanın amacı; kreş öğretmenlerinin, sık karşılaşılan enfeksiyonları tanıma, kronik hastalıkları olan çocuklarda acil durumlara yaklaşım ve tüm çocuklarda sık karşılaşılan ve acil müdahale gerektiren olaylar ile ilgili bilgi ve deneyimlerini irdelemektir.Gereç ve Yöntemler: Ankara’daki özel kreşlerde çalışan 3-6 yaş arasındaki çocuklara bakan öğretmenler ile açık uçlu ve çoktan seçmeli sorulardan oluşan yüzyüze bir anket çalışması yapıldı. Öğretmenlerin sağlık konusu ve özellikle sık karşılaşılan acil durumlarla ilgili bilgi ve becerileri sorgulandı.Bulgular: Çalışmamıza ortalama yaşı 26.5±4.9 yıl olan, 117 kreş öğretmeni katıldı. Bunların %78.6’sı üniversite veya yüksekokul mezunu iken %21’i lise mezunuydu. Öğretmenlerin %67’si sağlık eğitimi almış olup, bunların %86’sı aldığı eğitimin yetersiz olduğunu düşünmekteydi. Çalışmamıza katılanların büyük çoğunluğunun ateşe eşlik eden ciddi durumları ve besin zehirlenmesi bulgularını bildiği belirlendi. Ayrıca havale, yanık, kanama, göze yabancı cisim kaçması, burkulma, kırık ve elektrik çarpmasında nasıl müdahale edileceğini biliyordu. Öğretmenlerin yarısı ateş ölçmeyi ve ateşe müdahale yöntemlerini doğru biliyorken, ancak yarısından azı hipoglisemiye nasıl yaklaşılacağını ve boğaza bir şey kaçtığında nasıl davranacağını biliyordu. Sağlık eğitimi alanlar, hipoglisemi geçiren çocuğa müdahalede, burun kanaması durumunda, göze yabancı cisim kaçtığında ve burkulma durumunda yapılması gerekenleri daha iyi bilmekteydi.Sonuç: Öğretmenlerinin çoğunun doğru yanıtları bilmelerine rağmen uygulama alanındaki eksikliklerden dolayı kendilerini yetersiz hissettiğini düşünmekteyiz. Sağlığı koruma ve geliştirmenin yanı sıra sağlık eğitimi almış, bilgi ve becerisini geliştirmiş eğitimcilere büyük ihtiyaç vardır. Bunun için yüksek öğrenim hatta orta öğrenim döneminde teorik ve pratik sağlık eğitimi derslerine ağırlık verilmelidir.
CR  - MEB 2010-2014 Stratejik Planı. http://sgb.meb.gov.tr/Str_yon_ planlama_V2/MEBStratejikPlan.pdf. Erişim Tarihi:15.06.2012.
CR  - http://www.healthpromotion.org.au/ Erişim Tarihi: 15.06.2012.
CR  - Devlet Planlama Teşkilatı 9.Kalkınma Planı (2007-2012). http:// ekutup.dpt.gov.tr/plan/plan9.pdf. Erişim:Tarihi: 15.06.2012.
CR  - UNICEF Türkiye’nin 2011-2015 Ülke Programı Eylem Planı. http:// www.unicef.org.tr/tr/content/detail/96/2011-2015. Erişim Tarihi: 15.06.2012.
CR  - American Academy of Pediatrics, Committee on School Health. School Health: Policy and Practice. 6th ed. Elk Grove Village, IL: American Academy of Pediatrics; 2004.
CR  - Taras H, Duncan P, Luckenbill D, Robinson J, Wheeler L, Wooley S, eds. Health, Mental Health, and Safety Guidelines for Schools. Elk Grove Village, IL: American Academy of Pediatrics; 2004.
CR  - Sapien RE, Allen A. Emergency preparation in schools: A snapshot of a rural state. Pediatr Emerg Care 2001;17:329-33.
CR  - American Academy of Pediatrics. Council on School Health. Medical emergencies occurring at school. Pediatrics 2008;122:887-94.
CR  - American Academy of Pediatrics. Commitee On School Health. Guidelines for urgent care in school. Pediatrics 1990;86: 999-1000.
CR  - Güngör A, Köksal AK, Subaşı G. Gelişme ve Öğrenme.1.baskı. İstanbul: Anı Yayınevi;2004.
CR  - Bowman SM, Bird TM, Aitken ME, Tilford JM. Trends in hospitalizations associated with pediatric traumatic brain injuries. Pediatrics 2008;122:988-93.
CR  - Gürses D, Sarıoğlu-Büke A, Başkan M, Herek Ö, Kılıç İ. Travma nedeniyle çocuk acil servise başvuran hstaların epidemiyolojik değerlendirmesi. Ulusal Travma Dergisi 2002;8:156-59.
CR  - Işık HS, Gökyar A,Yıldız Ö. Çocukluk çağı kafa travmaları, 851 olgunun retrospektif değerlendirilmesi: Epidemiyolojik bir çalışma. Ulus Travma Acil Cerrahi Derg 2011;17:166-72.
CR  - American Academy of Pediatrics. Committee on School Health. Guidelines for the Administration of Medication in School. Pediatrics 2003;112:697-99.
CR  - Kurt AÖ, Buğdaycı R, Şaşmaz T, Öner S, Yapıcı G, Kemik A ve ark. “Mersin İl Merkezinde bulunan 165 ilköğretim okulunun hijyenik donanımının değerlendirilmesi. Hacettepe Toplum Hekimliği Bülteni 2008;27:24-30.
CR  - Carter YH, Bannon MJ, Jones PW. The role of the teacher in child accident prevention. J Public Health Med 1994;16:23-8.
CR  - Şimşek I, Güler Ç, Oral S N. Eczacıların ilk yardım bilgileri üzerine bir araştırma. Ankara Eczacılar Odası Bülteni, İlaç Forumu 1992; 14: 45-8.
CR  - Özçelikay G, Şimşek I, Asil E. Üniversite öğrencilerinin ilk yardım konusundaki bilgi düzeyleri üzerine bir çalışma. Ankara Üniversitesi Eczacılık Fakültesi Dergisi 1996;25:43 8.
CR  - Zanga JR, Donlan MA, Newton J, Sehring MM, Sklaire MW, Trieschmann J, et al. American Academy of Pediatrics. Commitee On School Health. Health education and schools. Pediatrics 1985;75;1160-61.
CR  - Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2007;10:52-9.
UR  - http://dergipark.org.tr/tr/pub/tchd/issue//549265
L1  - http://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/688049
ER  -