TY  - JOUR
T1  - Türkiye’de Bir Büyükşehirdeki Okullarda Gürültü Seviyesinin Tespiti ve Öğretmenlerin Görüşlerinin Veri Madenciliği ile Analizi
AU  - Orbak, Ali Yurdun
AU  - Aydın, Fikret Umut
PY  - 2020
DA  - July
DO  - 10.33206/mjss.557570
JF  - MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
JO  - MJSS
PB  - Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi
WT  - DergiPark
SN  - 1694-7215
SP  - 1375
EP  - 1390
VL  - 9
IS  - 3
LA  - tr
AB  - Sınıf içi gürültü öğrencilerin işlenen dersleri anlayabilmesini veöğretmenle iletişim kurmasını zorlaştırmaktadır. Bir okuldaki gürültü düzeyiokulun eğitim kalitesini etkileyen başlıca parametrelerden birisidir. Okulbinası içindeki gürültü öğrencilerin yanı sıra öğretmen, idareci ve memurlarınhem performansını hem de sağlığını olumsuz yönde etkilemektedir. Bu çalışmadaTürkiye’de bir büyükşehir ve sanayi şehri olan Bursa ilindeki farklılokasyonlardaki dört okulda akustik yalıtımın ne düzeyde olduğuaraştırılmıştır. Bu amaçla seçilen okullarda gürültü ve çınlanım ölçümleriyapılmıştır. Gürültü ölçümleri derste sınıf ve koridorda, teneffüste sınıf vekoridorda olacak şekilde 4 farklı durumda yapılmıştır. Gürültü ölçümleri DünyaSağlık Örgütü’nün belirlediği 55 dB olan okullardaki gürültü sınırı ile ve ayrıcaTürkiye Cumhuriyeti Çevre Şehircilik Bakanlığı’nın gürültü yönetmeliği ilekıyaslanmış, analizler için MINITAB ve Brüel & Kjaer Measurement PartnerSuite programları kullanılmıştır. Ölçüm sonuçlarına göre sınıflardaki gürültüseviyesinin hem uluslararası ve hem de ulusal sınırların üzerinde olduğu vemevcut yalıtımın yetersiz kaldığı saptanmıştır. Çınlanım süresinindüşürülebilmesi için sınıfların akustik ses emici özelliği olan malzemedenyapılmış panolarla iyileştirilmesi, gürültü emici panellerle sınıf ve koridortavanlarını kaplatılması gibi başlıca akustik önlemler alınmalıdır. Öğretmenlereyapılan anketlerin Apriori ile analizi sayesinde okullar arasında gürültüalgısı açısından bir fark olmadığı ve bütün öğretmenlerin gürültü konusundarahatsızlıkları olduğu saptanmıştır.
KW  - Gürültü kirliliği
KW  - çınlanım gürültü analizi
KW  - gürültü eğitimi
CR  - Abbaspour, M., Karimi, E., Nassiri, P., Monazzam, M. R. ve Taghavi, L.  (2015). Hierarchal assessment of noise pollution in urban areas – A case study. Transportation Research Part D, 34, 95-103. http://dx.doi.org/10.1016/j.trd.2014.10.002
CR  - Agrawal, R. ve Srikant, R., (1994). Fast Algorithms for Mining Association Rules. Proceedings of the 20th VLDB Conference, Santiago, Chile.
CR  - Akgün, A. ve Çizel, B., (2017). Günlük Tur Programları Oluşturmada Veri Madenciliği: A Grubu Seyahat Acentası Örneği. Turizm ve Araştırma Dergisi, 6(1), 73-85. http://dergipark.gov.tr/download/article-file/423846  adresinden 19 Mayıs 2018 tarihinde erişilmiştir.
CR  - Aktürk , N., Akdemir, O. ve Üzkurt, İ.,  (2003). Trafik Işık Sürelerinin Neden Olduğu Çevresel Taşıt Gürültüsü. Gazi Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Dergisi, 18(1), 71-87. http://dergipark.gov.tr/download/article-file/76214 adresinden 6 Kasım 2018 tarihinde erişilmiştir.
CR  - Berlyne, D. E. (1960). Conflict, arousal and curiosity. New York: McGraw-Hill,
CR  - Boateng, C. A. ve  Amedofu, G. K., (2004). Industrial noise pollution and its effects on the hearing capabilities of workers : A study from saw mills, printing presses and corn mills. African Journal of Health Services, 11(1-2), 55-60. doi: 10.4314/ajhs.v11i1.30778
CR  - Bowers, J.H. Burkett, C.W. (1987). Relationship of Student Achievement and Characteristics in Two Selected School Facility Environmental Setting. ERIC No: ED286278.
CR  - Bulunuz, N. (2014). Noise Pollution in Turkish Elementary Schools: Evaluation of Noise Pollution Awareness and Sensivity Training. International Journal of Environmental and Science Education. 9(2), 345-360.
CR  - Bulunuz, N., Bulunuz,M., Orbak, Y. Mutlu,N. & Tavsanlı, Ö.F. (2017). An Evaluation of Primary School Students’ Views about Noise Levels in School. International Electronic Journal of Elementary Education, 9(4), 725-740.
CR  - Cohen, S., Evans, G. W., Krantz, D. S., & Stokols, D. , (1980). Physiological, motivational, and cognitiveeffects of aircraft noise on children. American Psychologist, 35, 231–243.
CR  - Çevre ve Şehircilik Bakanlığı, (2017). Binaların gürültüye karşı korunması hakkında yönetmelik, Resmi Gazete, Sayı : 30082, Ankara.
CR  - Dalkılıç, F. ve Aydın, Ö., (2017). Dokuz Eylül Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Öğrencilerinin Devamsızlık Davranışlarını Etkileyen Faktörler. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 7(3), 546-553. doi: 10.5961/jhes.2017.231
CR  - Glass, D., & Singer, J. (1972). Urban Stress: Experiments on noise and social stressors. New York: Academic Press.
CR  - Gültekin, E., Develioğlu, Ö. N., Yener, M., Şenay, N. ve Külekçi, M.,  (2013). İstanbul/Türkiye’deki Değişik Hastane Polikliniklerinde Gürültü Kirliliği. Türk Otolarengoloji Arşivi, 51, 101-105. doi:10.5152/tao.2013.1300
CR  - Han, J. and Kamber, M. (2011) Data Mining: Concepts and Techniques. 3rd Edition, Morgan Kaufmann, Burlington.
CR  - Hardiman, M. M. (2003). Connecting Brain Research With Effective Teaching: The BrainTargeted Teaching Model.Lanham,MD: Scarecrow Education.
CR  - Hebb, D. O. (1955).  Drives and the CNS (conceptual nervous system). Psychological Review, 62, 243–254.
CR  - Hockey, G. R. J. (1970). Effects of loud noise on attentional selectivity. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 22, 28–36.
CR  - Kryter, K. D. (1950). The effects of noise on man. Journal of Speech Disturbance.
CR  - McCelland, D. C., Atkinson, J. W., Clark, R. A., & Lowell, E. L. (1953). The achievement motive. New York: Appleton-Century-Crofts.
CR  - Meissner, M. (2017). Acoustics of small rectangular rooms: Analytical and numerical determination of reverberation parameters. Applied Acoustics, 120, 111-119. https://doi.org/10.1016/j.apacoust.2017.01.020
CR  - Merchan, C. I., Balteiro, L. D. ve Solino, M.  (2014). Noise pollution in national parks: Soundscape and economic valuation. Landscape and Urban Planning, 123, 1-9. doi: http://dx.doi.org/10.1016/j.landurbplan.2013.11.006
CR  - Özbıçakçı, Ş., Çapık, C., Aydoğdu, N., Ersin, F., & Kıssal, A. (2012). Bir Okul Toplumunda Gürültü Düzeyi Tanılaması ve Duyarlılık Eğitimi, Egitim ve Bilim, 37(165), 223-236.
CR  - Polat, S., & Buluş-Kırıkkaya, E. (2004). Gürültünün Eğitim Öğretim Ortamına Etkileri, XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi.
CR  - Pehlivanoğlu, M. K. ve Duru, N., (2016). Analysis Of Technology Addiction Of High School And University Students Using Data Mining Techniques. The Eurasia Proceedings of Educational & Social Sciences, May 19-22, Bodrum, Turkey.
CR  - Prokeinová, R. B. ve Paluchová, J., (2014). Identification of the Patterns Behavior Consumptions by Using Chosen Tools of Data Mining - Association Rules. Agris on-line Papers in Economics and Informatics, 6(3), 1-12. https://ageconsearch.umn.edu/bitstream/188731/2/agris_on-line_2014_3_benda-prokeinova_paluchova.pdf adresinden 18 Ekim 2018 tarihinde erişilmiştir.
CR  - Quadros, S., Goulart, V. D. L., Passos, L., Vecci, M. A. M. ve Young, R. J.  (2014). Zoo visitor effect on mammal behaviour: Does noise matter? . Applied Animal Behaviour Science, 156, 78-84. http://dx.doi.org/10.1016/j.applanim.2014.04.002
CR  - Sarantopoulos, G., Lykoudis, S. ve Kassomenos, P.  (2014). Noise levels in primary schools of medium sized city in Greece. Science of the Total Environment, Volumes 482-483, 493–500. doi: http://dx.doi.org/10.1016/j.scitotenv.2013.09.010
CR  - Seidler, A., Hegewald, J., Seidler, A. L., Schubert, M., Wagner, M., Dröge, P., … Zeeb, H. (2017). Association between aircraft, road and railway traffic noise and depression in a large case-control study based on secondary data. Environmental Research,152,263-271.  http://dx.doi.org/10.1016/j.envres.2016.10.017
CR  - Silva, L.T., Oliveira, M. ve Silva, J. F.  (2014). Urban form indicators as proxy on the noise exposure of buildings. Applied Acoustics, 76, 366-376. http://dx.doi.org/10.1016/j.apacoust.2013.07.027
CR  - Strauss, A. A., & Lehtinen, L. E. (1947). Psychopathology and education of the brain injured child. New York: Grune and Stratton,
CR  - Şensöğüt, C. ve Çınar, İ., (2006). Çevresel Faktörlerin Gürültü Yayılımına Etkisi. Dumlupınar Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 10, 131-138. http://dergipark.gov.tr/dpufbed/issue/36179/407502 adresinden 19 Ocak 2019 tarihinde erişilmiştir.
CR  - Tamer-Bayazıt, N., Küçükçifçi, S., & Şan, B. (2011). İlköğretim Okullarında Gürültüden Rahatsızlığın Alan Çalışmalarına Bağlı Olarak Saptanması, İTÜ Dergisi, Cilt: 10, Sayı: 2, 169-181.
CR  - Tripathy, D.P. ve Rao, D. S., (2015). Noise measurement in a mechanized opencast bauxite mine: A case study.  Noise & Vibration Worldwide, 46(11), 9-19. https://doi.org/10.1260/0957-4565.46.11.9
CR  - Tüzel, S. (2013). Sinif İçi Gürültünün Öğrencilerin Dinleme Sürecindeki Bilişsel Performansina Etkisi. Eğitimde Kuram ve Uygulama, 9(4), 363-378.
CR  - Vasilyev, A. (2017). New methods and approaches to acoustic monitoring and noise mapping of urban territories and experience of it approbation in conditions of Samara region of Russia. Procedia Engineering, 176, 669-674 doi: 10.1016/j.proeng.2017.02.311
CR  - World Health Organisation (1999), Guidelines for Community Noise.
CR  - Yassin, M. F., Almutairi, H., Alhajeri, N., Al-Fadhli, F., Al Rashidi, M. S. ve Shatti, T.  (2016). Assessment of noise exposure and associated health risk in school environment. Int. J. Environ. Sci. Technol, 13, 2011-2024. doi: 10.1007/s13762-016-1035-y
CR  - Zannin, P. H. T., Engel, M. S., Fiedler, P. E. K. ve Bunn, F. (2013). Characterization of environmental noise based on noise measurements, noise mapping and interviews: A case study at a university campus in Brazil. Cities. 31, 317-327. doi: http://dx.doi.org/10.1016/j.cities.2012.09.008
UR  - https://doi.org/10.33206/mjss.557570
L1  - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1208792
ER  -