TY  - JOUR
T1  - ÖN LİSANS DÜZEYİNDE TURİZM EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN ÇEVREYE İLİŞKİN TUTUM VE DAVRANIŞLARI
TT  - THE ATTITUDES AND BEHAVIOURS OF ASSOCIATE DEGREE TOURISM STUDENTS TOWARDS THE ENVIRONMENT
AU  - Akşit Aşık, Nuran
PY  - 2018
DA  - December
JF  - Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
PB  - Sosyal Bilimler Araştırmaları Derneği
WT  - DergiPark
SN  - 1309-8012
SP  - 99
EP  - 113
VL  - 10
IS  - 2
LA  - tr
AB  - Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin çevreye yönelik tutum vedavranışlarını belirlemektir. Çalışma 2016-2017 eğitim-öğretim yılı Güzdöneminde Balıkesir Meslek Yüksekokulu Turizm ve Otelcilik Programındaöğrenim gören öğrencilere yönelik olarak gerçekleştirilmiştir. Genel taramamodeli kullanılarak yapılan araştırmada, veri toplama yöntemi olarak anketformu kullanılmış ve toplam 113 öğrenciye uygulanmıştır. Verilerin analizindeortalama, frekans ve yüzde dağılımların yanı sıra, Bağımsız Gruplar t Testi ve TekYönlü Varyans Analizi (ANOVA) kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilenbulgulara göre, öğrencilerin çevresel tutum düzeyleri ortalamanın üzerinde,çevresel davranışları ise ortalamaya yakın düzeyde bulunmuştur. Son olarak,öğrencilerin çevreye ilişkin tutum ve davranışlarının cinsiyet, yaş, ebeveynlerinineğitim düzeyi bakımından farklılık gösterdiği ancak diğer faktörlerin anlamlı birfarklılık göstermediği saptanmıştır.
KW  - Çevresel Tutum
KW  - Çevresel Davranış
KW  - Turizm Öğrencileri.
N2  - The aim of this study was to determine the university students' attitudes andbehaviors towards environmental. The study was conducted on the students whoreceived education 2016-2017 academic year in fall semester period at theBalıkesir Vocational College Department of Tourism and Hospitality Program. Inthe research using general screening model, questionnaire form was used as datacollection method and totally 113 students were applied. In the analysis of thedata, mean, frequency and percent distributions as well as Independent Groups Test and One Way ANOVA were used. According to the findings of the study, itwas found that the students' the environmental attitudes were at above averagelevel and environmental behaviors were at a near the average. Finally, it hasbeen determined that the attitudes and behaviors of the students to theenvironment differ in terms of gender, age, education level of their parents, butother factors do not show any significant difference.
CR  - Alnıaçık, Ümit. "Çevreci Yönelim, Çevre Dostu Davranış ve Demografik
Özellikler: Üniversite Öğrencileri Üzerinde Bir Araştırma", Sosyal ve Ekonomik
Araştırmalar Dergisi. 20, 2010, 507-532.
CR  - Aslan, Filiz ve Çınar, Recai. “Yeşil Pazarlama Faaliyetleri Çerçevesinde Kafkas
Üniversitesi Öğrencilerinin Çevreye Duyarlı Ürünleri Kullanma Tutumlarını
Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma”, Kafkas Üniversitesi İktisadi ve İdari
Bilimler Fakültesi Dergisi. 6:9, 2015, 169-184.
CR  - Ahi, Berat, ve Özsoy, Sibel. “İlkokullarda Görev Yapan Öğretmenlerin Çevreye
Yönelik Tutumları: Cinsiyet ve Mesleki Kıdem Faktörü”, Kastamonu Eğitim
Dergisi. 23:1, 2015, 31-56.
CR  - Büyüköztürk, Şener. Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi El Kitabı (14. Baskı).
Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık, 2011.
CR  - Değirmenci, Mevlüt. “İlköğretim Öğrencilerinin Çevreye Karşı Tutumlarının
Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi (Kayseri İli Örneği)”, Journal of
European Education. 2:2, 2012, 59-68.
CR  - Dibgy, Cynthia, Louise, Barrett. An Examination Impact of Non-Formal and
Informal Learning on Adult Environmental Knowledge, Attitudes, And
Behaviors, Unpublished Doctoral Dissertation, USA: University of Minnesota,
2010.
CR  - Şama, Erdoğan. “Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik
Tutumları”, Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23:2, 2003, 403-422.
CR  - Erol, Gül, Hanım ve Gezer, Kudret. (2006). “Prospective of Elementary School
Teachers’ Attitudes Toward Environment and Environmental Problems”,
International Journal of Environmental and Science Education, 1:1, 2006, 64-77.
CR  - Erten, Sinan. “Çevre Eğitimi ve Çevre Bilinci Nedir, Çevre Eğitimi Nasıl
Olmalıdır?”, Çevre ve İnsan Dergisi. Çevre ve Orman Bakanlığı Yayın Organı,
65:66, 2004, http://yunus.hacettepe.edu.tr/~serten/makaleler/cevre.pdf. [İndirme
Tarihi: 05.06.2017]
CR  - Erten, Sinan. “Okul Öncesi Öğretmen Adaylarında Çevre Dostu Davranışların
Araştırılması”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 28, 2005, 91-100.
CR  - Evans, Gary, W., Brauchle, Gernot, Haq, Aliya, Stecker, Rachel, Wong, Kimberly
& Shapiro, Elan. (2007). “Young Children's Environmental Attitudes and
Behaviors”, Environment and Behavior. 39:5, 2007, 635-659
CR  - Fernández, Rosario, Barreiro, Luis, Rodríguez & Carrasquer, Jose. “Evaluation of
Environmental Attitudes: Analysis and Results of a scale Applied to University
Students", Science Education. 91, 2007, 988-1009.
CR  - Görmez, Kemal. Çevre Sorunları ve Türkiye, (3. basım), Ankara: Gazi Kitabevi,
2003.
CR  - Hadlock, Timothy, D., Beckwith, Jo, Ann. "Recommendations to Improve
Recovery of Endangered Species in the United States", Human Dimensions of
Wildlife. 7:1, 2002, 37-53.
CR  - Hamarat, Bahattin, Güler, Ozan, Duran, Erol, Gümüş, Murat ve Tufan, Ekrem.
“Çevresel Tehdit, Çevresel Bilinç ve Çevresel Tutum, Çevre Odaklı Davranışı
Etkiler mi? Çanakkale Sivil Toplum Kuruluşları Örneği”, Uşak Üniversitesi
Sosyal Bilimler Dergisi. 7:2, 2014, 26-56.
CR  - Heyl, Marianne, Díaz, Emilio, Moyano, Cifuentes, Luis. "Environmental
Attitudes And Behaviors Of College Students: A Case Study Conducted At a
Chilean University", Revista Latinoamericana de Psicología. 45:3, 2013, 489-502.
CR  - Karatekin, Kadir ve Aksoy, Bülent “Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Çevre
Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi”, Turkish Studies. 7:1, 2012, 1423-1438.
CR  - Kaya, Ercan, Akıllı, Mustafa ve Sezek, Fatih. “Lise Öğrencilerinin Çevreye Karşı
Tutumlarının Cinsiyet Açısından İncelenmesi”, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
Eğitim Fakültesi Dergisi, 9:18, 2009, 43-54.
CR  - Kışlalıoğlu, Mine ve Berkes, Fikret. Çevre ve Ekolojisi, Ankara: Remzi Kitabevi,
2007.
CR  - Kollmuss, Anja ve Agyeman, Julian. “Mind The Gap: Why Do People Act
Environmentally and What are The Barriers to Pro-Environmental Behavior",
Environmental Education Research. 8:3, 2002, 239-260.
CR  - Köse, Sacit, Gencer, Ayşe, Savran, Gezer, Kudret, Erol, Gül Hanım ve Bilen,
Kadir. “Investigation Of Undergraduate Students’ Environmental Attitudes”,
International Electronic Journal of Environmental Education. 1:2, 2011, 85-96.
CR  - Lehman, Philip, K. ve Geller, Scott, E. "Behavior Analysis and Environmental
Protection: Accomplishments and Potential for More", Behavior and Social
Issues. 13:1, 2004, 13-32.
CR  - Makki, Maha, Haidar, Abd-El-Khalick, Fauad, & Boujaoude, Saouma. (2003).
“Lebanese Secondary School Students’ Environmental Knowledge and
Attitudes”, Environmental Education Research. 9:1, 2003, 21-33.
CR  - Moyano, Diaz, Emilio, Cornejo, Felipe & Gallardo, Ismael “Creencias Y
Conductas Ambientales, Liberalismo Economico Y Felicidad”, Acta Colombiana
De Psicología. 14:2, 2011, 69-77.
CR  - Müderrisoğlu, H. ve Altanlar, A. "Attitudes and Behaviors of Undergraduate
Students toward Environmental Issues", International Journal of Environmental
Science and Technology. 8 (1), 2011, 159-168.
CR  - Öcal, Tülay. “Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik
Tutumlarının Belirlenmesi”, Marmara Coğrafya Dergisi, 27, 2013, 333-352.
CR  - Rodríguez-Barreiro, Luis, M., Fernández-Manzanal, Roserio, Serra, Luis. M.,
Carrasquer, Jose., Murillo, Maria, B., Morales, Maria J., Calvo, Jose, M., Valle,
Javier, D. “Approach To A Causal Model Between Attitudes And Environmental
Behaviour: A Graduate Case Study”, Journal Of Cleaner Production, 48,
2013,116-125
CR  - Rogerson, Robert, Richard Bellingham, & Yevgeniya Shevtsova. “Changing
Behaviour And Attitudes to Sustainability: A Report for the Department of
Enterprise Trade and Investment”, European Sustainable Competitiveness
Programme For Northern Ireland, 2009.
CR  - Sargın, Seyid, Ahmet, Baltacı, Furkan, Katipoğlu, Muhammet, Erdik, Cengiz,
Arbatlı, Mehmet, Said, Karaardıç, Hakan, Yumuşak, Ahmet ve Büyükcengiz,
Mustafa. “Öğretmen Adaylarının Çevreye Karşı Bilgi, Davranış ve Tutum
Düzeylerinin Araştırılması”, Education Sciences. 11:1, 2016, 1-22.
CR  - Sarıgöz, Okan. “Ortaöğretim Öğrencilerinin Çevre İle İlgili Davranış Ve
Düşüncelerinin Değerlendirilmesi”, YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi. 10:1, 2013,
87-105.
CR  - Seçken, Nilgün. “The Relations Between Global Environmental Awareness And
Technology”, The Turkish Online Journal of Educational Technology. 4:1, 2005,
57- 67.
CR  - Sontay, Gökhan, Gökdere, Murat ve Usta, Erdoğan. “Ortaokul Seviyesinde Çevre
Okuryazarlık Bileşenleri İle İlgili Ölçek Geliştirme Çalışması”, Necatibey Eğitim
Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi. 9:1, 2015, 49-80.
CR  - Steg, Linda, ve Vlek, Charles. “Encouraging Pro-Environmental Behaviour: An
Integrative Review and Research Agenda”, Journal Of Environmental
Psychology. 29:3, 2009, 309-317.
CR  - Thiengkamol, Nongnapas, Thathong, Kongsak & Thiengkamol, Tanarat. “Factor
Affecting Villagers Participation in Community Environment Development”,
Mediterranean Journal of Social Sciences 3:11, 2012, 536 – 540.
CR  - Timur, Serkan ve Yılmaz, Mehmet. “Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çevre
Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi", Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi
Dergisi. 31:1, 2011, 303-320.
CR  - Timur, Serkan ve Yılmaz, Mehmet. “Çevre Davranış Ölçeğinin Türkçeye
Uyarlanması”, Gazi University Journal of Gazi Educational Faculty. 33:2, 2013,
317-333.
CR  - Tuncer, Gaye, Ertepınar, Hamide, Tekkaya, Ceren ve Sungur, Semra.
“Environmental Attitudes of Young People in Turkey: Effects Of School Type
and Gender”, Environmental Education Research. 11:2, 2005, 215-233.
CR  - Uitto, Anna, Juuti, Kalle, Lavonen, Jari, Byman, Reijo & Meisalo, Veijo.
“Secondary School Students’ Interests, Attitudes and Values Concerning School
Science Related Environmental Issues in Finland", Environmental Education
Research. 17:2, 2011, 167-186.
CR  - Walther, Gian-Reto, Berger, Silje & Skyes, Martin, T. “An Ecological “Footprint”
Of Climate Change”, Proceedings Of The Royal Society London, Biological
Series. 272:1571, 2005, 1427-1432.
UR  - https://dergipark.org.tr/tr/pub/sobiadsbd/issue//558537
L1  - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/703610
ER  -