@article{article_571335, title={İmam-Hatip Lisesi Öğrencilerinin Değer Yönelimleri}, journal={Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi}, volume={6}, pages={125–158}, year={2019}, author={Baltacı, Ali}, keywords={Değer,Değer Yönelimi,İmam-Hatip,Öğrenci,Schwartz Değer Kuramı}, abstract={<p class="Gvdemetni41" style="margin-top:6pt;margin-right:0cm;margin-bottom:6pt;margin-left:0cm;line-height:normal;background:transparent;"> <span class="Gvdemetni4Kaln"> <span style="font-size:9pt;font-family:’Adobe Garamond Pro’, serif;">Bu araştırmanın amacı,
imam-hatip liselerinde öğrenim gören öğrencilerin değer yönelimlerini, değer
yönelimlerindeki farklılaşmaları çeşitli demografik değişkenler açısından belirlemektir.
Betimsel tarama modelinde tasarlanan araştırmaya, </span> </span> <span style="font-size:9pt;font-family:’Adobe Garamond Pro’, serif;">Ankara,
İstanbul, İzmir, Antalya, Adana, Konya, Trabzon, Erzurum, Malatya, Samsun,
Gaziantep ve Diyarbakır illerinde öğrenim gören, karma örnekleme yöntemiyle
belirlenmiş toplam 1389 imam-hatip lisesi öğrencisi katılmıştır. Araştırma
sonucunda, öğrenciler en fazla hazcılık, güç, itibar; en az hoşgörü, alçakgönüllülük
ve iyilikseverlik değerlerine önem atfetmektedir. Ayrıca değer yönelimleri ile
cinsiyet ve sınıf düzeyi arasında anlamlı ilişki bulunmuştur. </span> <span style="font-size:9pt;font-family:’Adobe Garamond Pro’, serif;"> Güç ve geleneksellik değerlerine erkeklerin kızlara göre daha fazla önem
atfettikleri; başarı, hazcılık, hoşgörü, iyilikseverlik ve güvenilebilirlik,
alçakgönüllülük ve kurallara uyma değerlerine kızların, erkeklere göre daha
fazla önem verdikleri belirlenmiştir. Ayrıca, sınıf seviyesi yükseldikçe
hazcılık da artmaktadır. Literatürde imam-hatip lisesi öğrencileri üzerinde
benzer bir çalışmaya rastlanılamamış olması, bu çalışmanın öncü karakterine
vurgu yapmaktadır. Araştırma sonuçları ile son dönemlerde belirginleşen
bireyselleşme, sekülerleşme ve hazcı tüketim toplumu tartışmalarına yön verecek
nitelikli bilimsel veri sunulmuştur. </span> <br /> </p> <p> </p>}, number={11}, publisher={Eskişehir Osmangazi Üniversitesi}