@article{article_571381, title={KILAVUZ KİTAPLARIN GEREKLİLİĞİ HAKKINDA SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ}, journal={Milli Eğitim Dergisi}, volume={48}, pages={127–147}, year={2019}, author={Yurtbakan, Ergün and Cerrah Özsevgeç, Lale}, keywords={Yapılandırmacı yaklaşım,sınıf öğretmeni,öğretmen kılavuz kitabı}, abstract={<div>Bu araştırmanın amacı; ilkokulda kılavuz kitapların gerekliliğine ilişkin </div> <div>sınıf öğretmenlerinin görüşlerini belirlemektir. Betimsel tarama modelinin kullanıldığı </div> <div>araştırmanın örneklemini 5 farklı ilde görev yapmakta olan ve amaçlı </div> <div>örnekleme yöntemiyle seçilen 89 sınıf öğretmeni oluşturmaktadır. Veri toplama </div> <div>aracı olarak açık uçlu anket kullanılmıştır. Araştırmada, sınıf öğretmenlerinin </div> <div>ilkokulda kılavuz kitapları kullanma durumları ve kılavuz kitaplara eklemek </div> <div>ya da çıkarmak istedikleri bölümler, kılavuz kitapların gerekliliği ve hangi derslerde </div> <div>kılavuz kitapları daha çok kullandıkları, kılavuz kitapların yapılandırmacı </div> <div>yaklaşıma uygunluğu, psikomotor becerileri destekleme yeterlilikleri, çoklu </div> <div>zeka kuramına göre zeka alanlarını ne kadar destekledikleri hakkındaki görüşleri </div> <div>belirlenmeye çalışılmıştır. Betimsel analiz ile analiz edilen veriler frekans ve </div> <div>yüzde ile tablolarda gösterilmiştir. Çalışma sonunda, sınıf öğretmenleri, kılavuz </div> <div>kitapların öğretmene rehberlik etmesi nedeniyle gerekli olduğunu ve kılavuz </div> <div>kitapların daha fazla etkinliğe ihtiyacı olduğunu belirtmişlerdir. Bunun yanında </div> <div>sınıf öğretmenleri kılavuz kitapların öğrenci seviyesine uygun olmadığı için </div> <div>kullanmadıklarını ve kılavuz kitaplara en çok Türkçe dersinde ihtiyaç duyduklarını </div> <div>ifade etmişlerdir. Bunlara ek olarak sınıf öğretmenleri, kılavuz kitapların </div> <div>yapılandırmacı yaklaşıma uygun olduğunu ifade etmişlerdir. Ayrıca sınıf öğretmenleri, </div> <div>kılavuz kitaplardaki etkinliklerin psikomotor becerileri kazandırdığını </div> <div>ve içindeki etkinliklerin çoklu zeka kuramının tüm zeka alanlarını desteklediğini </div> <div>ifade etmişlerdir. Öğrenci seviyesine uygun, bol etkinlik içeren kılavuz kitapların </div> <div>sınıf öğretmenlerine dağıtılması gerekmektedir. </div>}, number={222}, publisher={Milli Eğitim Bakanlığı}