@article{article_582927, title={FARKLI TÜRDE LİSELERE DEVAM EDEN ÖĞRENCİLERİN SOSYAL GÖRÜNÜŞ KAYGILARI İLE SOSYAL KARŞILAŞTIRMA DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ}, journal={Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi}, volume={19}, pages={680–691}, year={2020}, DOI={10.17755/esosder.582927}, author={Çakmak, Aygen and Sakarya, Seda}, keywords={Sosyal görünüş kaygısı,sosyal karşılaştırma}, abstract={<p class="Default" style="margin-bottom:6pt;text-align:justify;"> <span style="font-size:10pt;">Bu araştırmanın amacı, farklı türde
liselere devam eden öğrencilerin </span> <span style="font-size:10pt;">sosyal görünüş kaygısı ile sosyal karşılaştırma düzeyleri </span> <span style="font-size:10pt;">arasındaki ilişkinin incelenmesi ve
bazı değişkenlerin </span> <span style="font-size:10pt;">sosyal görünüş
kaygısı ve sosyal karşılaştırma </span> <span style="font-size:10pt;">puanlarında farklılık oluşturup oluşturmadığının
belirlenmesidir. Araştırma Kırıkkale ilinde rastgele örnekleme yöntemi ile
seçilen 2017-2018 eğitim-öğretim yılında farklı türde liselere devam eden
(n=430) öğrenciler ile yürütülmü </span> <span style="font-size:10pt;">ş </span> <span style="font-size:10pt;">tür. Ara </span> <span style="font-size:10pt;">ş </span> <span style="font-size:10pt;">tırmanın verileri, </span> <span style="font-size:10pt;">araştırmacılar tarafından hazırlanan öğrencilerin
sosyo-demografik özellikleri hakkında bilgi almak amacıyla </span> <span style="font-size:10pt;">Genel Bilgi Formu, </span> <span style="font-size:10pt;">Hart vd. (2008) tarafından geliştirilen Türkçeye
uyarlaması Doğan (2010) tarafından yapılmış </span> <span style="font-size:10pt;">Sosyal Görünüş Kaygısı Ölçeği ve </span> <span style="font-size:10pt;">Şahin, Durak ve
Şahin (1993) </span> <span style="font-size:10pt;">tarafından geliştirilen </span> <span style="font-size:10pt;">Sosyal Karşılaştırma Ölçeği ile  toplanmı </span> <span style="font-size:10pt;">ş </span> <span style="font-size:10pt;">tır. Veriler; t-testi, Varyans
analizi ve Pearson Çarpım Momentler Korelasyon Katsayısı ile analiz edilmi </span> <span style="font-size:10pt;">ş </span> <span style="font-size:10pt;">tir. Araştırma sonucunda; Mesleki ve
Teknik Anadolu Lisesi öğrencilerinin sosyal görünüş kaygılarının diğer türde
liselere devam eden  öğrencilere göre
anlamlı derecede yüksek olduğu, gelir durumunun sosyal görünüş kaygısı
puanlarında anlamlı bir farklılık yarattığı </span> <span style="font-size:10pt;">ayrıca </span> <span style="font-size:10pt;">sosyal görünüş kaygısı ile sosyal
karşılaştırma puanları arasında negatif yönde anlamlı bir ilişki olduğu
saptanmıştır. Ancak sosyal karşılaştırma puanlarında ise lise türü, sınıf ve
cinsiyet değişkeninin anlamlı bir farklılık oluşturmadığı belirlenmiştir. </span> </p> <p> </p>}, number={74}, publisher={Cahit AYDEMİR}