@article{article_585137, title={Öğrenci ve Öğretmen Bakış Açısıyla Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi}, journal={Kastamonu Education Journal}, volume={27}, pages={1595–1607}, year={2019}, DOI={10.24106/kefdergi.3159}, author={Sarıkoz, Ayşegül and Bangir Alpan, Gülgün}, keywords={: bilişim teknolojileri ve yazılım dersi,ortaokul,öğrenci görüş-leri,öğretmen görüşleri}, abstract={<p class="zetmetinTrke">Bu çalışmanın
amacı ortaokul Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersine ilişkin öğretmen ve
öğrenci görüşlerini ortaya koymaktır. Araştırma örneklemini Ankara’nın merkez
ilçelerinde öğrenim gören 691 öğrenci ile bu ilçelerde görev yapan 28 BT
öğretmeni oluşturmaktadır. Tarama modelinde yapılan bu araştırmada veriler hem
nicel hem de nitel olarak toplanmıştır. Öğrencilerin “problem çözme,
programlama ve özgün ürün geliştirme” standardına diğer standartlara göre düşük
oranda ulaştıkları ve bu konuya daha fazla süre ayrılmasını istedikleri; en
sevdikleri konunun “çoklu ortam uygulamaları”, en sevmediklerinin “donanım”
olduğu; dersin anlatıma dayalı işlenmesinden hoşlanmadıkları, bilgisayarda
uygulama yapmayı sevdikleri; öğrencilerin en çok yazılı sınav ve ders içi
performanslarıyla değerlendirildiği görülmüştür. </p> <p> </p>}, number={4}, publisher={Kastamonu Üniversitesi}