@article{article_587577, title={Selçuk Üniversitesi Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Değişim Programları ile İlgili Bilgi Düzeylerinin Araştırılması}, journal={Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi}, volume={29}, pages={77–84}, year={2020}, DOI={10.17942/sted.587577}, author={Maçin, Salih and Başer, Sümeyye and Fındık, Duygu}, keywords={Öğrenci Değişim Programı,Erasmus,Mevlana,Farabi}, abstract={<p style="margin:0cm 0cm 6.5pt;text-align:justify;line-height:150%;"> <strong> <span style="font-family:Calibri, ’sans-serif’;">Giriş-Amaç:  </span> </strong> <span style="font-family:Calibri, ’sans-serif’;">Öğrenci
Değişim Programları, farklı kültürlerle iletişim becerisini ve bilgi aktarımını
sağlamayı amaçlamaktadır. Bu çalışmada Selçuk Üniversitesi Tıp Fakültesi
öğrencilerinin değişim programları ile ilgili bilgi düzeylerinin araştırılması
amaçlanmıştır. </span> </p> <p> </p> <p style="margin:0cm 0cm 6.5pt;text-align:justify;line-height:150%;"> <span style="font-family:Calibri, ’sans-serif’;"> </span> </p> <p>  </p> <p style="margin:0cm 0cm 6.5pt;text-align:justify;line-height:150%;"> <strong> <span style="font-family:Calibri, ’sans-serif’;">Gereç-Yöntem: </span> </strong> <span style="font-family:Calibri, ’sans-serif’;"> Çalışmada
Selçuk Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinin  öğrenci değişim
programları ile ilgili bilgi düzeylerini araştırmak  için  17 sorudan
oluşan bir anket uygulanmıştır. </span> </p> <p> </p> <p style="margin:0cm 0cm 6.5pt;text-align:justify;line-height:150%;"> <span style="font-family:Calibri, ’sans-serif’;"> </span> </p> <p>  </p> <p style="margin:0cm 0cm 6.5pt;text-align:justify;line-height:150%;"> <strong> <span style="font-family:Calibri, ’sans-serif’;">Bulgular </span> </strong> <span style="font-family:Calibri, ’sans-serif’;">: Çalışmaya
89’u 1. sınıf, 103’ü 2.sınıf, 201’i 3.sınıf ve 82’si 4. sınıf olmak üzere
toplam 475 öğrenci katılmıştır. Analizlerde  387 öğrenci öğrenci Erasmus
programından yararlanmayı düşündüğünü belirtmiştir. Bu program ile en çok 274
öğrenci Almanya’ya gitmek isterken ikinci sırada 254 öğrenci İngiltere’ye
gitmek istediğini belirtmiştir. Nedenleri sorulduğunda, 186 öğrenci mesleki
kariyerlerine katkı için, 134 öğrenci ise yeni bir dil öğrenmek için cevabını
vermiştir. Öğrenciler konu ile ilgili seminerler düzenlenmesini ve kontenjanların
arttırılmasını talep etmişlerdir. </span> </p> <p> </p> <p style="margin:0cm 0cm 6.5pt;text-align:justify;line-height:150%;"> <strong> <span style="font-family:Calibri, ’sans-serif’;">Tartışma-Sonuç:  </span> </strong> <span style="font-family:Calibri, ’sans-serif’;">Elde edilen
bulgulara göre, öğrenciler kariyer gelişimlerine katkı sağlamak, yeni bir dil
öğrenmek ve farklı kültürlerle tanışmak amacıyla değişim programlarına olumlu
yaklaşmaktadırlar. </span> </p> <p> </p>}, number={2}, publisher={Türkiye Tabipleri Birliği}