@article{article_588966, title={Okul Öncesi Örüntü Becerileri Testinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması}, journal={Necatibey Faculty of Education Electronic Journal of Science and Mathematics Education}, volume={13}, pages={545–563}, year={2019}, DOI={10.17522/balikesirnef.588966}, author={Güven, Yıldız and Dibek, Esin and Bayındır, Dilan and Saçkes, Mesut}, keywords={örüntü,matematik,okul öncesi dönem}, abstract={<span style="font-size:10pt;font-family:’Times New Roman’, serif;">Örüntü bilgisi matematiğin düzenini anlamakta
yardımcı olur. Örüntülerin erken matematik öğreniminde kullanımı, matematiksel
düşünce ve ilişkilerin soyutlanması ve genellenmesine yardımcıdır.  Örüntüler hakkında becerilerin ölçülebilmesi
bu alanda yapılacak geliştirme çalışmaları için bir ön koşuldur ancak bu
becerileri değerlendiren ölçme araçlarının sayısı çok sınırlıdır. Bu nedenle bu
araştırmada okul öncesi dönem çocuklarının örüntü becerilerini değerlendirmeyi
amaçlayan bir testin geliştirilmesi ve bu testten elde edilen puanların
geçerlilik ve güvenirliğinin test edilmesi hedeflenmiştir. Yapılan analizler
sonucunda 26 maddelik uzun ve 17 maddelik kısa olmak üzere 2 farklı form
geliştirilmiş ve bu formların okul öncesi dönem çocukların örüntü becerilerini
değerlendirmede geçerli ve güvenilir puanlar ürettikleri ortaya konmuştur. </span>}, number={2}, publisher={Balıkesir Üniversitesi}