@article{article_592039, title={AKADEMİSYENLERİN YAŞLARININ AKADEMİK PERFORMANSLARI ÜZERİNE ETKİSİNDE İŞ-AİLE YAŞAM ÇATIŞMASININ ARACILIK ROLÜ}, journal={Türk Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi}, volume={4}, pages={115–128}, year={2019}, author={Öztürk, Cahit and Çelik, Mazlum}, keywords={İş – aile yaşam çatışması,Akademik performans}, abstract={<p> <span style="font-size:10pt;line-height:114%;font-family:’Times New Roman’, serif;">Bu a </span> <span style="font-size:10pt;line-height:114%;font-family:’Times New Roman’, serif;">raştırmada </span> <span style="font-size:10pt;line-height:114%;font-family:’Times New Roman’, serif;">akademisyenlerin iş- aile
yaşam çatışma düzeylerinin akademik performansa etkisinin
ne düzeyde olduğu ortaya çıkarılmaya çalışılmıştır. Araştırma kapsamında Adıyaman
Üniversitesi akademik personeli ele alınmıştır. Araştırmada akademisyenlere anket
uygulanmıştır. Çalışmada katılımcılardan “iş-aile yaşam çatışması ölçeği ile akademik
performans kriterlerini değerlendirmeleri istenmiştir. </span> <span style="font-size:10pt;line-height:114%;font-family:’Times New Roman’, serif;"> </span> <span style="font-size:10pt;line-height:114%;font-family:’Times New Roman’, serif;">Bu çalışmanın amacı
akademisyenlerin yaşı ile akademik performansları arasında nasıl bir ilişki
olduğu ve bu ilişkide iş-aile yaşam çatışmasının aracılık rolünün etkisi ortaya
çıkarılmaya çalışılmıştır. Araştırma evreni, Adıyaman Üniversitesinde
akademik personel olarak çalışanlar oluşturup bu evrenden ulaşılan 280
kişi ile basit tesadüfi örneklem yöntemiyle araştırma örneklemi
oluşturulmuştur. Çalışmada belirlenen değişkenler arasında etkilerin ortaya
çıkmaması sonucunda aracılık rolünün olmadığı sonucuna ulaşılmıştır. </span> <br /> </p>}, number={2}, publisher={Hasan Kalyoncu Üniversitesi}