@article{article_595591, title={Ev Ortamı Tarama Aracı: Küçük Çocukların Ev Ortamlarının Değerlendirilmesi}, journal={Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi}, volume={49}, pages={353–374}, year={2020}, DOI={10.9779/pauefd.595591}, author={Sucuoğlu, Bülbin and Bayrakdar, Uygar and Şahan, Duygu and Karaman, Selin}, keywords={ev ortamı kalitesi,küçük çocuklar,gelişimsel işlevler}, abstract={<p class="02-Ozet" style="text-indent:0cm;line-height:115%;"> </p> <p style="text-indent:0cm;line-height:115%;"> <span style="font-size:10pt;line-height:115%;">Bu çalışmada küçük çocukların ev
ortamlarının kalitesini değerlendirmek amacıyla kullanılan Ev Ortamı Tarama
Aracı (3-6 yaş formu) Türkçe Formunun psikometrik özellikleri ve ev ortamının
kalitesi ile ebeveyn ve çocuklara ilişkin değişkenlerin ilişkisi incelenmiştir.
Veriler Demografik Bilgi Formu, Ev Ortamı Tarama Aracı ve Yeterlik İndeksi ile
küçük çocuğa sahip 306 anneden toplanmıştır. Aracın psikometrik özellikleri
açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizleri, madde analizi ve iç tutarlık
katsayısı ile araştırılmıştır. Analiz sonuçlarına göre; aracın Türkçe formu 12
maddeden oluşan tek faktörlü bir yapıya sahiptir ve psikometrik özellikleri
kabul edilebilir düzeydedir. Ayrıca, ev ortamı kalitesi ile annelerin eğitim ve
gelir düzeyi arasında orta düzeyde anlamlı bir ilişki vardır; düşük kaliteli ev
ortamlarındaki ebeveynlerin eğitim düzeyi ve gelirleri diğer gruba göre anlamlı
düzeyde düşüktür. Çocukların gelişimsel işlevleriyle ev ortamlarının kalitesi
arasında anlamlı ve ters yönde ilişki vardır, gelişimsel işlevleri az olan
çocukların ev ortamları yüksek işlevli çocukların ev ortamlarından daha az
kalitelidir. Çalışmanın bulguları, aracın Türkçe formunun psikometrik
özellikleri ve hem tıp hem de eğitim alanında kullanılabilirliği çerçevesinde
tartışılmıştır. </span> </p> <p class="02-Ozet" style="text-indent:0cm;line-height:115%;"> </p> <p> </p>}, publisher={Pamukkale Üniversitesi}