@article{article_596513, title={ANADOLU TÜRK EFSANELERİNDE ÖDÜLLENDİRME MOTİFİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME}, journal={AKRA Kültür Sanat ve Edebiyat Dergisi}, volume={7}, pages={79–90}, year={2019}, DOI={10.31126/akrajournal.596513}, author={Özmen, Ferhat}, keywords={efsane,ödül,motif,dönüşüm,eğitim}, abstract={<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;text-indent:35.4pt;line-height:150%;"> <span style="font-size:14px;line-height:150%;">Türk halk edebiyatı ürünleri içinde anlatı (narratif) esasına
dayanan türlerden biri olan efsaneler insanlığın </span> <span style="font-size:10pt;line-height:150%;"> <span style="font-size:14px;"> ilkokulu
gibidir. Her birey içinde büyüdüğü çevreden efsaneler dinlemiştir. Adı geçen
türün çocukların pedagojik eğitimine yardımcı olduğunu söylemek mümkündür.
İstendik değerlerin ödül, karşıt değerlerin de ceza sebebi olacağını açımlayan
efsanelerde birey eğitilmek istenir. Çeşitli türde verilen ödül ile iletilen
mesajlar insanı değiştiren, dönüştüren, hayata hazırlayan ve insani olarak
davranış kodlarını açımlayan özellikler içerir. Kutsala saygılı olmak,
kahramanlık göstermek, yalan söylememek, zor durumda olana yardım etmek,
verdiği sözden dönmemek gibi ülkü değerler, anlatıların insanlığa sunduğu
olumlu davranış kodlarıdır. Bu çalışmada efsanelerde yer alan ödüller tasnif edilmiş
ve bu ödüllerin davranış odaklı analizi yapılmıştır. Çalışmada ayrıca ödüllerin
psikolojik yönü ele alınmış, onların insanı değiştiren/dönüştüren yönüne
değinilmiştir.   </span> <b> </b> </span> </p> <p> <b> </b> </p> <b> </b>}, number={19}, publisher={Tuzla Belediyesi}