TY  - JOUR
T1  - ÇOKLU ORTAMLARDA ÖĞRENME
AU  - Dohnıen, Gunter
AU  - Parlak Yılmaz, Nuray
PY  - 2019
DA  - August
DO  - 10.1501/Egifak_0000000353
JF  - Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)
JO  - JFES
PB  - Ankara Üniversitesi
WT  - DergiPark
SN  - 1301-3718
SP  - 609
EP  - 614
VL  - 27
IS  - 2
LA  - tr
AB  - "Çoklu ortam" kavramıyla farklı ortamların bir öğretimsürecinde iş bölümüne dayalı olarak bir araya getirilmesini kastediyoruz. Aynı zamanda iletişim süreçlerindeki bütün aracıları esas olarak "ortamlar" olarak algılıyor ve bu ortamları, insan gücü ortamlar ve araç-gereç ortamlar olmak üzere ikiye ayırıyoruz. İnsan gücü ortamlara öğretim üyeleri, ders danışmanları, araç-gereç ortamlara ise kitap ve kaset örnek olarak verilebilir. Bu ortamların her ikisi de öğretim içeriğini aktarma, öğrenmeyi teşvik etme gibi işlevleri yerine getirebilirler.
KW  - Eğitim
CR  - ..
UR  - https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000353
L1  - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/777070
ER  -