TY  - JOUR
T1  - Nazi Almanyası'nda Çocuk Kitaplarının Propaganda Aracı Olarak Kullanılmasına Dair Bir Örnek: Der Giftpilz (Zehirli Mantar)
TT  - An example of the use of children’s books as a propaganda tool in Nazi Germany: Der Giftpilz (Poisonous Mushroom)
AU  - Yurdakul, Ayşe
AU  - Alperen, Altan
PY  - 2019
DA  - December
JF  - Alman Dili ve Kültürü Araştırmaları Dergisi
JO  - ALKAD
PB  - H. Kazım KALKAN
WT  - DergiPark
SN  - 2687-2048
SP  - 15
EP  - 34
VL  - 1
IS  - 2
LA  - tr
AB  - Kitap, bilginininsanlar arasında yayılmasını sağlayan bir araçtır. Kitle iletişim araçlarıiçinde yer almasa da henüz iletişim teknolojisi ortada yokken etkin birpropaganda aracı olarak kullanılmıştır. Kitapların okuyucusu kısıtlı olduğuiçin propaganda etki alanı kısıtlıdır.Ancak eğitim kitapları çocuklar üzerinde etkili olduğu için ideolojininyeni nesle benimsetilmesi açısından çok önemlidir. Kitapların propaganda amaçlıen etkili kullanımı II. Dünya Savaşı’nda olmuştur. Bu dönemde totaliterrejimlere sahip olan ülkeler (Almanya, İtalya, Sovyetler Birliği) doktrinlerinibenimsetmek amacıyla kitaplarda propagandaya başvurmuştur. Bu çalışmada, 1938yılında Nazi Almanyası (Drittes Reich – 3. Reich) döneminde basılan “DerGiftpilz (Zehirli Mantar)” isimli çocuk kitabının çevirisi yapılarak metindekipropaganda ve ideoloji unsurları ortaya konulmaya çalışılmıştır. Eğitim,propaganda ve antisemitizm kavramları bölümler halinde açıklanarak hikâyelerinbu kavramlar üzerinden değerlendirmesi yapılmıştır.
KW  - Çocuk kitabı
KW  - eğitim
KW  - antisemitizm
KW  - Nazi Almanyası
KW  - propaganda
N2  - The book is a means of spreading knowledge among people.Although it is not included in the mass media, it has been used as an effectivepropaganda tool while the communication technology is not in the middle. Sincethe reader of books is restricted, the propaganda domain is restricted.However, since to the next generation. The most effective use of books forpropaganda purposes II. In World War II has been. During this period, countrieswith totalitarian regimes (Germany, Italy, the Soviet educational books areeffective on children, they are very important for the adoption of ideology Union)resorted to propaganda in books in order to adopt their doctrines. In thiswork, in 1938, Nazi Germany (Drittes Reich – 3. Reich) during the period of “DerGiftpilz (Poisonous Mushroom)” by the translation of the children's book,propaganda and ideology elements in the text was tried to be revealed. Theconcepts of education, propaganda and antisemitism were explained in sectionsand the stories were evaluated through these concepts.
CR  - Aydoğmuş, Fatih (2018): İkinci Dünya Savaşı’nda Propaganda ve Türkiye. Doktora Tezi. İstanbul Üniversitesi, İstanbul.
CR  - Beyerchen, Alan Duane (2015): Nazi Döneminde Bilim (H. Tosun, Çev.). İstanbul: Say Yayınları.
CR  - Caplan, Jane (2018): Hitler Almanyası 1933-1945 (İ. Erman, Çev.). İstanbul: İnkılâp Yayınevi.
CR  - Erol, Gülbuğ / Cerrahoğlu, Necati / Çakı, Caner (2017): Hitler dönemi eğitim yapısındaki otokrasinin eleştirisi: Die Welle filmi üzerine göstergebilimsel inceleme. https://www.researchgate.net/profile/Caner_Caki/publication/323511779_HITLER_DONEMI_EGITIM_YAPISINDAKI_OTOKRASININ_ELESTIRISI_DIE_WELLE_FILMI_UZERINE_GOSTERGEBILIMSEL_INCELEME_THE_CRITICISM_OF_AUTOCRACY_IN_HITLER'S_REIGN_EDUCATION_STRUCTURE_THE_SEMIOTIC_ANALYSIS_ON_THE_/links/5a98f90245851535bce0f516/HITLER-DOeNEMI-EGITIM-YAPISINDAKI-OTOKRASININ-ELESTIRISI-DIE-WELLE-FILMI-UeZERINE-GOeSTERGEBILIMSEL-INCELEME-THE-CRITICISM-OF-AUTOCRACY-IN-HITLERS-REIGN-EDUCATION-STRUCTURE-THE-SEMIOTIC-ANALYSIS-ON-TH.pdf sayfasından 12.05.2019 tarihinde erişilmiştir.
CR  - Ertan, Serkan (2012): Almanya’da ırkçılık ve antisemitizm. Yüksek lisans tezi, Ankara Üniversitesi, Ankara.
CR  - Gellately, Robert / Stoltzfus, Nathan (2002): Nazi Almanyası’nda toplumdan dışlananlar (B. Tanrıseven & F. İ. Erel & S. N. Şad, Çev.). Ankara: Phoenix Yayınevi.
CR  - Gürkan, Salime Leyla (2010): “Talmud.” Türkiye Diyanet Vakfı İslâm Ansiklopedisi, (39), S. 550-552.
CR  - Hitler, Adolf (2017): Kavgam (A. Kaya, Çev.). Ankara: Parga Yayınevi.
CR  - Holocaust (t.y.): The league of German girls. https://www.holocaust.org.uk/the-league-of-german-girls sayfasından 02.05.2019 tarihinde erişilmiştir.
CR  - Keskin Yılmaz, Yasemin (2007): Propaganda aracı olarak sinema: 1990 sonrası Amerikan filmlerinde propagandanın kullanımı üzerine bir çalışma. Yüksek lisans tezi, Selçuk Üniversitesi, Konya.
CR  - Karaca, Mustafa / Çakı, Caner (Ed.) (2018): İletişim ve propaganda. Konya: Eğitim Yayınevi.
CR  - Mills, Mary (t.y.): Propaganda and children during the Hitler years. http://www.nizkor.org/hweb/people/m/mills-mary/mills-00.html sayfasından 18.05.2019 tarihinde erişilmiştir.
CR  - Nazende (t.y.): Holokost nedir?. http://www.nazende.com/holokost-nedir/ sayfasından 13.04.2019 tarihinde erişilmiştir.
CR  - Nirun, Ata (2014): Adolf’un kavgası. İstanbul: Wizart Yayınları.
CR  - Ortmeyer, Benjamin (2010): Hitler karanlığında okul yılları. https://protagorasacademicus.files.wordpress.com/2019/01/isbn_978-3-00-031510-7.pdf sayfasından 05.05.2019 tarihinde erişilmiştir.
CR  - Selim Yılmaz, Mustafa (2017): “Bir terimin arkeolojisi: Antisemitizmin teolojik ve politik tarihi.” Cumhuriyet İlahiyat Dergisi, (2), S. 1181-1216.
CR  - Spartacus Educational (2019): Bund Deutscher Mädel. https://spartacus-educational.com/2WWgirls.htm sayfasından 15.06.2019 tarihinde erişilmiştir.
CR  - Şişman, Mehmet (2011): Eğitim bilimine giriş. Ankara: Pegem Yayınları.
CR  - Tarhan, Nevzat (2008): Psikolojik savaş – Gri propaganda. İstanbul: Timaş Yayınları.
CR  - TDK (t.y.): Antisemitizm. Türk Dil Kurumu sitesi içinde. sozluk.gov.tr sayfasından 20.03.2019 tarihinde erişilmiştir.
CR  - TDK (t.y.): Propaganda. Türk Dil Kurumu sitesi içinde. sozluk.gov.tr sayfasından 09.04.2019 tarihinde erişilmiştir.
CR  - Wiki (t.y.): Philipp Rupprecht. https://tr.qwerty.wiki/wiki/Philipp_Rupprecht sayfasından 07.05.2019 tarihinde erişilmiştir.
CR  - Wiki (t.y.): Der Giftpilz. https://tr.qwerty.wiki/wiki/Der_Giftpilz sayfasından 16.05.2019 tarihinde erişilmiştir.
CR  - Zeitklicks (t.y.): Und der Rohrstock?. http://www.zeitklicks.de/nationalsozialismus/zeitklicks/zeit/alltag/schule-und-bildung/und-der-rohrstock/ sayfasından 23.05.2019 tarihinde erişilmiştir.
UR  - https://dergipark.org.tr/tr/pub/alkad/article/600949
L1  - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/907133
ER  -