TY  - JOUR
T1  - ASYA KÜLTÜRLERİNDE EBEVEYNLİK STİLLERİ VE UYGULAMALARI
TT  - Asya Kültürlerinde Ebeveynlik Stilleri Ve Uygulamalari
AU  - Aksoy, Doç. Dr. Ayşe B.
AU  - Kılıç, Uzm.psikolog Şükran
AU  - Gözün Kahraman, Özlem
PY  - 2009
DA  - September
JF  - Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
PB  - Çukurova Üniversitesi
WT  - DergiPark
SN  - 1304-8899
SP  - 14
EP  - 25
VL  - 18
IS  - 2
LA  - tr
AB  - Ebeveynlerin çocukların gelişimi üzerindeki etkilerini daha kapsamlı incelemek  için Ebeveynlik stilleri ve uygulamaları arasında bir ayırım yapmak gerekmektedir.  Bununla birlikte ebeveynlik stilleri ve uygulamaları kültüre göre de farklılık  göstermektedir. Asya Kültürlerinde ebeveynlik stillerini ve uygulamalarını ailenin  yapısı, annenin ve babanın aile içindeki anlamı, aile içi iletişim etkilemektedir.  Ebeveynlik stil ve uygulamalarında,, annenin eğitim durumu ve çocuğun mizacı gibi  farklı etmenlerin de rolü vardır. Ancak Asya Kültüründe ebeveyn ve çocuk ilişkisini  daha kapsamlı anlayabilmek için bu kültürdeki diğer ebeveynlik stilleri ve  uygulamalarının neler olduğuna ve birbirinden hangi yönlerde farklılaştığına ilişkin  daha çok araştırmaya gereksinim olduğu düşünülmektedir.
KW  - Asya kültürleri
KW  - ebeveynlik stili ve ebeveynlik uygulamaları
CR  - Beebe, S. A., Casey, R., & Pinto-Martin, J. (1993). Association of reported infant crying and maternal parenting stress. Clinical Pediatrics, 32, 15–19.
CR  - Bundhwar, L., Reeves, D., & Farrell, P. (2000). Life goals as a function of social class and child rearing practices in India. International Journal of Intercultural Relations, 24, 227-245.
CR  - Chao, R. K. (1994).Beyond parental control and authoritarian parenting style: Understanding chinese parenting through the cultural notion of training.Child Development, 65,1111-1119.
CR  - Chao, R. K. (1996). Chinese and European American Mothers’s Beliefs About The Role Of Parenting in Children’s School Success. Journal of Cross Cultural Psychology, 27, 403-423.
CR  - Chao, R. K. (2001). Extending research on the consequences of parenting style for Chinese Americans and European Americans. Child Development, 72, 6, 1832-1843.
CR  - Feldman, R.S. (2003). Development Across the Life Span (Third Edition).
CR  - Prentice Hall, NewJersey. pp.257-274
CR  - Gelfand, D. M., Teti, D. M., & Fox, C. R. (1992). Sources of parenting stres for depressed and nondepressed mothers of infants. Journal of Clinical Child Psychology, 21, 262–272.
CR  - Grusec, J. E., Goodnow, J. J. (1994). Impact of parental discipline methods on the cjild’s internalization of values: A reconceptualization. Developmental Psychology,30, 4-19.
CR  - Kağıtçıbaşı, Ç. (1998). Üniversite gençlerinin algılanan ana baba tutumları, ana
CR  - babayla ilişkileri ve bunların bazı kişilik özellikleri ile bağlantısı. Türk Psikoloji
CR  - Dergisi, 9 (32):15-25.
CR  - Lee, S. M., Daniels M. H & Kissinger, D. B. (2006). Parental influences on adolescent adjustment: Parenting styles versus parenting practices. The Family Journal: Counseling And Therapy For Couples And Families, 14, 3, 253-259.
CR  - Mayeless,O., Scharf, M., & Scholt, M. (2003). From authoratative parenting practices to authoritarian context: Exploring the person environment fit. Journal of Research on Adolescence, 13(4), 427-456.
CR  - Milnitsky-Sapiro, C., Turiel, E., & Nucci, L. (2006). Brazilian adolescents’ conceptions of autonomy and parental authory. Cognitive Development, 21, 318-331.
CR  - Pearson, E., Rao, N. (2003). Socialization goals, parenting practices, and peer competence in chinese and english preschoolers. Early Child Development and Care, Vol. 173(1), pp. 131–146.
CR  - Pong, S., Hao, L ve Gardner, E. (2005) The Roles of parenting styles and social capital in the school performance of immigrant Asian and Hispanic Adolescents. Social Science Quarterly, Volume 86, Number 4,
CR  - Rao, N., McHale,J.P., Pearson, E. (2003). Links between socialization goals and child rearing practices in Chinese and Indian mothers. Infant and Child Development, 12: 475–492.
CR  - Steinberg, L., Lamborn., S. Dornbusch, S. & Darling, N. (1992). Impact of parenting practices on adolescent achivement: Autrotaritative parenting, school involvement, and encouragement to succeed. Child Development, 63, 1266-1281.
CR  - Triandis, H. C., McCusker, C. & Betancourt, H. (1993). An eticemic analysis of individualism-collectivism. Journal of Crosscultural Psychology, 24, 366–383.
CR  - Yunus, S.Md. (2005). Childcare practices in three Asian countries. International Journal of Early Childhood; 37, 1.
CR  - Zhou, Q. (2006). Achievement differences between Chinese and Non-Chinese Asians in America: Linking parental involvement with academic acheivement by race- ethnicity. Annual Meeting Montreal, p1, 39p.
UR  - https://dergipark.org.tr/tr/pub/cusosbil/article/60121
L1  - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/50523
ER  -