TY  - JOUR
TT  - Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Çevre Tutumlarının Ölçülmesi: Kocaeli MYO Örneği
AU  - Sivrikaya, Serpil Özkurt
PY  - 2015
DA  - May
JF  - Elektronik Mesleki Gelişim Ve Araştırmalar Dergisi
PB  - Sakarya Üniversitesi
WT  - DergiPark
SN  - 2147-8503
VL  - 3
IS  - 1
N2  - Bu araştırma, Kocaeli Üniversitesi Kocaeli Meslek Yüksekokulu, 2014-2015 eğitim yılında öğrenim gören Rafineri ve Petrokimya, Kimya teknolojisi ve kağıtçılık bölümlerinde okuyan öğrencilerin çevre sorunlarına yönelik tutumlarını belirleme amacıyla yapılmıştır. Çalışma toplam 318 öğrenci üzerinde yürütülmüştür. Verilerin toplanmasında araştırmacı tarafından oluşturulan 21 soruluk anket formu ile Berberoğlu ve Tosunoğlu (1995)’nun üniversite öğrencilerine yönelik “Çevresel Tutum Ölçeği” kullanılmaktadır. değerlendirilmesinde sayı-yüzde dağılımı, t-testi, tekyönlü varyans analizi, frekans ve yüzde analizi uygulanmıştır. Yaş ile çevre tutumu, gelir ile çevre tutumu ve cinsiyet ile çevre tutumu arasında bir ilişki olmadığı görülmüştür. Fakat frekans analizine göre öğrencilerin çevreye duyarlı oldukları, çevre sorunları hakkında bir fikir sahibi oldukları görülmektedir
CR  - adresinden 13 Şubat 2015 Altın, M, Bacanlı, H. ve Yıldız, K. (2002). “Biyoloji Öğretmeni Adaylarının Çevreye Yönelik Tutumları”. V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, ODTÜ, Ankara.
CR  - Berberoğlu, G., Tosunoğlu, C. (1995).” Exploratory and Confirmatory Factor analyses of 15. an Environmental Attitude Scale (EAS) for Turkish University Students”. Journal of Environmental Education, 26 (3): 40–44.
CR  - Bradley, J. C., Waliczek, T. M., and Zajicek, J. M. (1999). “Relationship Between Environmental Knowledge And Environmental Attitude Of High School Students”. Journal of Environmental Education, 30(3), 17-21.
CR  - Gürbüz H, Kışoğlu, M. (2007). “Biyoloji Öğretmeni Adaylarının Çevreye Yönelik Tutumları ve Aldıkları Çevre Eğitiminin Değerlendirilmesi”. XVI. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi (Kongre Kitabı). Tokat 5–7 Eylül.
CR  - Kavruk, S. (2002). “Türkiye'de Çevre Duyarlılığının Arttırılmasında Çevre Eğitiminin Rolü”. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
CR  - Kaya E, Akıllı, M., Sezek, F. (2009). “Lise Öğrencilerinin Çevreye Karşı Tutumlarının Cinsiyet Açısından İncelenmesi”. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 9 (18): 43-54.
CR  - Öztürk, H. (1993). “Eğitim Sosyolojisi”. Ankara: Hatiboğlu Yayınları: 8.
CR  - Turgut, İ. (1997). “Çevre Felsefesi ve Estetik”. 21. Yüzyılın Eşiğinde İzmir Sorunlar ve Çözümler Sempozyumu Kitapçığı, 97-98.
CR  - Turgut, İ. (1992), “Eğitim Üzerine Felsefi Bir Deneme”. İzmir: Anadolu Matbaası: 6.
CR  - Yücel, S.A., Morgil, I. (1998). “Yüksek Öğretimde Çevre Olgusunun Araştırılması”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. (14): 84-94.
CR  - adresinden 13 Şubat 2015 Altın, M, Bacanlı, H. ve Yıldız, K. (2002). “Biyoloji Öğretmeni Adaylarının Çevreye Yönelik Tutumları”. V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, ODTÜ, Ankara.
CR  - Berberoğlu, G., Tosunoğlu, C. (1995).” Exploratory and Confirmatory Factor analyses of 15. an Environmental Attitude Scale (EAS) for Turkish University Students”. Journal of Environmental Education, 26 (3): 40–44.
CR  - Bradley, J. C., Waliczek, T. M., and Zajicek, J. M. (1999). “Relationship Between Environmental Knowledge And Environmental Attitude Of High School Students”. Journal of Environmental Education, 30(3), 17-21.
CR  - Gürbüz H, Kışoğlu, M. (2007). “Biyoloji Öğretmeni Adaylarının Çevreye Yönelik Tutumları ve Aldıkları Çevre Eğitiminin Değerlendirilmesi”. XVI. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi (Kongre Kitabı). Tokat 5–7 Eylül.
CR  - Kavruk, S. (2002). “Türkiye'de Çevre Duyarlılığının Arttırılmasında Çevre Eğitiminin Rolü”. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
CR  - Kaya E, Akıllı, M., Sezek, F. (2009). “Lise Öğrencilerinin Çevreye Karşı Tutumlarının Cinsiyet Açısından İncelenmesi”. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 9 (18): 43-54.
CR  - Öztürk, H. (1993). “Eğitim Sosyolojisi”. Ankara: Hatiboğlu Yayınları: 8.
CR  - Turgut, İ. (1997). “Çevre Felsefesi ve Estetik”. 21. Yüzyılın Eşiğinde İzmir Sorunlar ve Çözümler Sempozyumu Kitapçığı, 97-98.
CR  - Turgut, İ. (1992), “Eğitim Üzerine Felsefi Bir Deneme”. İzmir: Anadolu Matbaası: 6.
CR  - Yücel, S.A., Morgil, I. (1998). “Yüksek Öğretimde Çevre Olgusunun Araştırılması”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. (14): 84-94.
UR  - https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejoir/issue//614075
L1  - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/798196
ER  -