TY  - JOUR
T1  - UZMAN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA TÜRKİYEDE YAŞAYAN MÜLTECİ ÇOCUKLARIN SORUNLARINA YÖNELİK ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
AU  - Yenen, Emin Tamer
AU  - Ulucan, Perihan
PY  - 2020
DA  - June
DO  - 10.30783/nevsosbilen.632175
JF  - Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
PB  - Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi
WT  - DergiPark
SN  - 2149-3871
SP  - 292
EP  - 305
VL  - 10
IS  - 1
LA  - tr
AB  - Göç ekonomik, politik, açlık, savaş, doğal afetler, salgınhastalıklar veya kıtlık gibi nedenlerden dolayı, zorunlu ya da isteyerekbulunulan coğrafyanın terk edilmesi durumu olarak ifade edilebilir. Mültecilerkendilerini güvende hissettikleri hedef ülke olarak, kendilerine en yakıncoğrafyaya göçme eğilimindedirler. Suriye’den gelen Mülteci aileler önceliklesınır komşusu ve gelişmekte olan ülkelerden biri olarak gördükleri Türkiye’ye,daha sonra da çeşitli Avrupa ülkelerine göç etmeyi istemektedirler. Göçsürecindeki olumsuz durumlardan şüphesiz en çok çocuklar etkilenmektedir. Buçalışmanın amacı; uzman görüşlerine göre mülteci çocukların göç sürecinde vesonrasında yaşadığı sorunları belirlemek ve genel anlamda çözüm önerilerisunmaya çalışmaktır. Çalışma nitel araştırma desenlerinden durum çalışmasınauygun olarak yürütülmüştür. Araştırmanın çalışma grubunu mültecilere yönelikhizmet veren çeşitli kurum ve kuruluşlarda sosyolog, psikolog, yönetici veeğitici olarak çalışan, alanında uzman ve gönüllü 14 kişi oluşturmuştur.Veriler açık uçlu anket formu ile online olarak toplanmıştır. Veriler içerikanalizi yöntemiyle analiz edilmiştir. Öncelikle temalar belirlenmiş ve hertemanın altına kodlamalar yapılarak listeler oluşturulmuştur. Sonuçlarbaşlıklar altında toplanmış ve genel öneriler sunulmuştur.
KW  - Göç
KW  - Mülteci
KW  - Mülteci Çocuklar
KW  - Uyum Süreci
CR  - Acer, Y., Kaya, I. ve Gümüş, M. (2008). Uluslararası hukuk ve Avrupa birliği ekseninde Türkiye’nin mülteci-sığınmacı stratejisi: Türkiye’de mültecilerin ve sığınmacıların nitelikleri temelinde analizler. TÜBİTAK SOBAG Proje, (106K139).
CR  - AFAD, (2016). Suriye afet raporu. https://www.afad.gov.tr/tr/IcerikListele1.aspx? ID=16. Adresinden 24.02.2019 tarihinde alınmıştır.
CR  - Akıncı, B., Nergiz, A. ve Gedik, E. (2015). Uyum süreci üzerine bir değerlendirme: Göç ve toplumsal kabul. Göç Araştırmaları Dergisi, (2), 58-83.
CR  - Aksoy, Z. (2012). Uluslararası göç ve kültürlerarası iletişim. Journal of International Social Research, 5(20), 292-303.
CR  - Avcı, Y. E., Koçoğlu, E. ve Ekici, Ö. (2013). Göçün eğitim ve eğitim yönetimine etkisine ilişkin okul yöneticilerinin görüşleri (Diyarbakır ili örneği). The Journal of Academic Social Science Studies, 6(3), 91-105.
CR  - Buz, S. (2008). Türkiye’deki sığınmacıların sosyal profili. Polis Bilimleri Dergisi, 10(4), 1-14.Demirbaş, H. ve Bekaroğlu, E. (2013). Evden uzakta olmak: sığınmacıların/mültecilerin psikolojik sorunları ve alınacak önlemler. Kriz Dergisi, 21(1), 11-24.
CR  - Dinçer, O. B., Federici, V., Ferris, E., Karaca, S., Kirişci, K. ve Çarmıklı, E. Ö. (2013). Suriyeli mülteciler krizi ve Türkiye: Sonu gelmeyen misafirlik. Uluslar Arası Stratejik Araştırmalar Kurumu, Brooking Institute.
CR  - Emin, M. N. (2016).Türkiye’deki Suriyeli çocukların eğitimi: Temel eğitim politikaları. Türkiye’deki Suriyeli Çocukların Eğitimi :Temel Eğitim Politikaları. SETA, (153), 1-25.
CR  - Erdoğan, M., Kavukçuer, Y., & Çetinkaya, T. (2017). Türkiye’de yaşayan Suriyeli mültecilere yönelik medya algısı. Özgürlük Araştırmaları Derneği, (5), 1-25.
CR  - Eren, Z. (2019). Yönetici ve öğretmen görüşlerine göre göçmen çocukların eğitim sorunları ve çözüm önerileri. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 19(1), 213-234.
CR  - Ferris, E. and Winthrop, R. (2010). Education and displacement: Assessing conditions for refugees and internally displaced persons affected by conflict. UNESCO.Harunoğulları, M. (2016). Suriyeli sığınmacı çocuk işçiler ve sorunları: Kilis örneği. Göç Dergisi, 3(1), 29-63.Kariman, S. (2015). Türkiye’ye göç eden mültecilerin sosyal hayata uyum sürecinin incelenmesi: Isparta örneği. (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi), Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Isparta.
CR  - Kaştan, Y. (2015). Türkiye’de göç yaşamış çocukların eğitim sürecinde karşılaşılan problemler. Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi, 2(4), 216-229.
CR  - Kolukırık, S. (2009). Mülteci ve sığınmacı olgusunun medyadaki görünümü: Medya politiği üzerine bir değerlendirme. Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 8(1), 1-20.
CR  - Korkut, R. (2010). Türkiye'de sığınmacı ve mülteciler. (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi), Niğde Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Niğde.
CR  - Mülteciler.org., (2019). Türkiye’deki Suriyeli Sayısı Eylül 2019. https://multeciler.org.tr/turkiyedeki-suriyeli-sayisi/ Adresinden 03.10.2019 tarihinde alınmıştır.
CR  - Özdemir, F. ve Öner-Özkan, B. (2016). Türkiye’de sosyal medya kullanıcılarının Suriyeli mültecilere ilişkin sosyal temsilleri. Nesne Psikolojisi Dergisi, 4(8), 227-245.
CR  - Özservet, Y. Ç. (2015). Göçmen çocukların şehre uyumu ve eğitim politikası, Y. Bulut (Ed.), Uluslararası göç ve mülteci uyumu sorununda kamu yönetimi rolü. Kocaeli: Umuttepe Yayınları.
CR  - Özservet, Y. Ç. ve Sirkeci, I. (2016). Editörden: Çocuklar ve göç. Göç Dergisi, 3(1), 1-4.
CR  - Reçber, S. (2014). Hayatın yok yerindekiler: Mülteciler ve sığınmacılar.VI. Sosyal İnsan Hakları Ulusal Sempozyumu, Eskişehir.
CR  - Sakız, H. (2016). Göçmen çocuklar ve okul kültürleri: Bir bütünleştirme önerisi. Göç Dergisi, 3(1), 65-81.
CR  - Şeker, B. D. ve Aslan, Z. (2015). Refugee children in the educational process: An social psychological assessment. Journal of Theoretical Educational Science/Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 8(1), 86-105.
CR  - Tekin, U. (2007). Avrupa’ya Göç ve Türkiye. İÜBF Dergisi, 37, 43-56.
CR  - UNICEF (2017). 2016 Suriyeli çocuklar için neden en kötü yıl oldu? http://www.unicef.org.tr/files/bilgimerkezi/doc/2016%20Suriyeli%20%C3%A7ocuklar%20i%C3%A7in%20neden%20en%20k%C3%B6t%C3%BC%20y%C4%B1l%20oldu.pdf Adresinden 10.11.2018 tarihinde erişilmiştir.
CR  - Uzun, A. A. (2015). Günümüzün sosyal ve ekonomik sorunu olan Suriyelilerin mülteci ve ekonomi hukuku bakımından değerlendirilmesi. Ankara Barosu Dergisi, (1), 106-120.
CR  - Yavuz, Ö., ve Mızrak, S. (2016). Acil durumlarda okul çağındaki çocukların eğitimi: Türkiye’deki Suriyeli mülteciler örneği. Göç Dergisi, 3(2), 175-199.Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2012). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık.
CR  - Yılmaz, A. (2014). Uluslararası göç: çeşitleri, nedenleri ve etkileri. Electronic Turkish Studies, 9(2), 1685-1704.
CR  - Yılmaz, H. (2013). Türkiye’de Suriyeli mülteciler: İstanbul örneği. İstanbul: MAZLUM-DER.
UR  - https://doi.org/10.30783/nevsosbilen.632175
L1  - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1147048
ER  -