@article{article_636380, title={EĞİTİMCİ HEMŞİRELERİN AKADEMİK KARİYER DÜZEYLERİNE GÖRE DEGİŞİM GÖSTEREN ÖZELLİKLER Olcay ÇAM}, journal={Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi}, volume={10}, pages={1–15}, year={1994}, author={Çam, Olcay}, abstract={Bu çalışma, Hemşirelik Yüksek Okullarında eğitimci, akademisyen olrak çalışanlrın akademik kariyerlerine bağlı olarak çalışma yaşamlarında değişim gösteren özellikleri incelemek amacıyla yapılmıştır. Veriler; deneklerin anket formlarını doldurmasıyla elde edilmiştir. Verilerin analizi varyans ve ki-kare testleriyle yapılmış olup şu sonuçlar elde edilmiştir. - Akademik kariyer düzeyi arttıkça teorik ders saati artmakta, uygulama saati azalmaktadır. - AkademJk kariyer düzeyleri arttıkça, kararlara katılım ve insiyatif belirtebilme sıklığı artmaktadır. - Akademik kariyer düzeyi arttıkça tükenmişliğin azalmakta olduğu görülmüştür. - Zorunlu olarak birçok işi üstlenme durumunda kalmayı sıklıkla hissetme, çalışma ortamından memnuniyetsizlik, ve ernosyonel tükenmeyi, duyarsızlaşmayı daha fazla hissetme oranları ile doktora ve master düzeyine sahip grup dezavantajlı görünmektedir.}, number={2}, publisher={Ege Üniversitesi}