@article{article_642804, title={İlk ve Ortaokul Öğrencilerinde Akran Zorbalığının Sosyodemografik Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi: İlçe Örneği}, journal={Halk Sağlığı Hemşireliği Dergisi}, volume={1}, pages={119–131}, year={2019}, author={Sarı, Canan and Demirbağ, Birsel Canan}, keywords={Akran zorbalığı,ilkokul,kurban,zorbalık}, abstract={<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:200%;"> <b> <span style="font-size:12pt;line-height:200%;font-family:’Times New Roman’, serif;">Amaç: </span> </b> <span style="font-size:12pt;line-height:200%;font-family:’Times New Roman’, serif;"> Bu
çalışma öğrencilerin akran zorbalığı ve etken olan faktörlerin belirlenmesi amacıyla
planlanmıştır. </span> </p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:200%;"> <span style="font-size:12pt;line-height:200%;font-family:’Times New Roman’, serif;"> <b>Gereç ve </b> <b>Yöntem: </b>Tanımlayıcı tipteki çalışma,
2018-2019 eğitim öğrenim yılı bahar döneminde Trabzon ili Tonya ilçesindeki bir
İlkokul ve Ortaokulda eğitim gören 3., 4. ve 5. sınıf öğrencileri arasından
(N=185) çalışmaya katılmayı kabul eden 157 öğrenci ile yapılmıştır. Çalışmaya
başlamadan önce kurum, veli, öğrenci ve yerel etik kurul izinleri alınmıştır. Çalışmanın
verileri araştırmacılar tarafından literatür doğrultusunda oluşturulan kişisel
bilgi formu  ile Akran Zorba Ölçeği Çocuk
Formu kullanılarak toplanmıştır.  Verilerin
istatistiksel analizi için SPSS 22 paket programı kullanılmıştır. Tanımlayıcı
veriler sayı ve yüzde dağılımları, ölçek puan ortalaması ile değişkenler
arasındaki farklılık ise Mann Whitney U ve Kruskall Wallis  testleri kullanılarak değerlendirilmiştir. </span> </p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:200%;"> <span style="font-size:12pt;line-height:200%;font-family:’Times New Roman’, serif;"> <b>Bulgular: </b>Çalışmaya dahil olan
öğrencilerin %50.3’ü kız,  %76.3’ü
ilkokul öğrencisi, %63.7’si çekirdek aileye sahip, %4.5’inin babasının okuma ve
yazma bilmediği, </span> <span style="font-size:12pt;line-height:200%;font-family:’Times New Roman’, serif;">% 8.3’ünün ise ailesinden fiziksel şiddet
gördüğü belirlenmiştir. </span> <span style="font-size:12pt;line-height:200%;font-family:’Times New Roman’, serif;">Yapılan istatistiksel değerlendirme
sonucunda cinsiyet, aile gelir düzeyi, öğrenci eğitim düzeyi, evde aile
tarafından şiddet görme ile Akran Zorba Ölçeği Çocuk Formu ölçek puan
ortalamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık belirlenmiştir
(p<0.05). </span> </p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:200%;"> <span style="font-size:12pt;line-height:200%;font-family:’Times New Roman’, serif;"> <b>Sonuç: </b> Öğrencilerin kurban
ve zorba olma durumunun cinsiyet, gelir düzeyi, eğitim düzeyi ve aile içi
şiddet görme ile ilişkili olduğu belirlenmiştir. Çalışmadan elde edilen
bulgular doğrultusunda öncelikle problemli öğrenciler olmak üzere tüm
öğrencilerin okul sağlığı hemşiresinin de içinde bulunduğu  multidisipliner bir ekip tarafından
değerlendirilmesi, böylece  oluşabilecek
risklerin önlenmesi ve öğrencilerin  sağlıklı
okul iklimi içerisinde eğitim almaları sağlanmalıdır. </span> </p> <p> </p>}, number={3}, publisher={Halk Sağlığı Hemşireliği Derneği}