@article{article_647631, title={Yerel Halkın Kültürel Miras Farkındalığı ve Deneyimi: Şanlıurfa Örneği}, journal={Uluslararası Güncel Turizm Araştırmaları Dergisi}, volume={3}, pages={245–260}, year={2019}, DOI={10.30625/ijctr.647631}, author={Akpirinç, Esma and Mancı, Ali Rıza}, keywords={Kültürel miras,farkındalık,deneyim,Şanlıurfa}, abstract={<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;"> <span class="fontstyle01"> <span style="font-size:10pt;">Bu çalışma, yerel halkın yaşadıkları kentte bulunan kültürel miras
unsurlarına ilişkin farkındalık ve deneyim düzeylerini belirlemek amacıyla
Aralık 2018- Mart 2019 tarihleri arasında yapılmıştır. Kolayda örnekleme
yöntemiyle 401 katılımcıdan veriler elde </span> </span> <span style="font-size:10pt;"> </span> <span class="fontstyle01"> <span style="font-size:10pt;">edilmiştir. Veriler </span> </span> <span style="font-size:10pt;"> </span> <span class="fontstyle01"> <span style="font-size:10pt;">varyans
eşitlik varsayımı için Levene testi ve normallik varsayımı için ShapiroWilk
testi ile </span> </span> <span style="font-size:10pt;"> </span> <span class="fontstyle01"> <span style="font-size:10pt;">istatistiksel olarak analiz
edilmiştir. Ayrıca tek yönlü ANOVA ve bağımsız gruplar t-testi, Kruskal Wallis
H </span> </span> <span style="font-size:10pt;"> </span> <span class="fontstyle01"> <span style="font-size:10pt;">testi ve Mann Whitney U testi
kullanılmıştır. Gruplar arası farklılıkları belirlemek için Tukey HSD </span> </span> <span style="font-size:10pt;"> </span> <span class="fontstyle01"> <span style="font-size:10pt;">testinden yararlanılmıştır. Farkındalık ve deneyim
düzeylerinin cinsiyet, eğitim </span> </span> <span style="font-size:10pt;"> </span> <span class="fontstyle01"> <span style="font-size:10pt;">durumu,
medeni durum, meslek, gelir düzeyleri ve yaş değişkenlerine göre anlamlı
farklılık gösterip </span> </span> <span style="font-size:10pt;"> </span> <span class="fontstyle01"> <span style="font-size:10pt;">göstermediği incelenmeye
çalışılmıştır. Elde edilen bulgulara göre, genel olarak yerel halkın yüksek farkındalık
düzeyine sahip olduğu fakat düşük deneyimi olduğu görülmüştür. Ayrıca farkındalığın </span> </span> <span style="font-size:10pt;"> </span> <span class="fontstyle01"> <span style="font-size:10pt;">cinsiyet açısından değişkenlik gösterdiği fakat
deneyimin tüm demografik değişkenler arasında anlamlı farklılığa </span> </span> <span style="font-size:10pt;"> </span> <span class="fontstyle01"> <span style="font-size:10pt;">sahip olduğu bulgulanmıştır. Tüm paydaşların iş
birliği ile düzenlenen çalışmalara özellikle yerel halkın katılımının
sağlanması önerilmiştir. Son olarak, farkındalık seviyesini yükseltebilmek
amacıyla ilkokul, lise ve üniversite düzeyinde eğitim alan </span> </span> <span style="font-size:10pt;"> </span> <span class="fontstyle01"> <span style="font-size:10pt;">öğrenciler için şehrin miras unsurlarına içeren dersler
verilebilir. Gelecek çalışmalar için aynı konunun yerli turistler, ilk/ortaokul
öğrencileri örnekleminde ele alınması önerilmiştir. </span> </span> </p> <p> </p>}, number={2}, publisher={İzmir Katip Çelebi Üniversitesi}