TY  - JOUR
T1  - OKUL DENEYİMİ I, II ve ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSLERİNİN UYGULAMA ÖĞRETMENLERİ ve ÖĞRETMEN ADAYLARI TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİNİN İNCELENMESİ
TT  - AN INVESTIGATON OF PRACTICE TEACHERS’ AND TEACHER CANTIDATES’ EVALUATION SCHOOL PRACTICUM COURSES
AU  - Çetin, Ömer Faruk
AU  - Bulut, Hüseyin
PY  - 2002
DA  - December
JF  - Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
JO  - EUJEF
PB  - Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi
WT  - DergiPark
SN  - 2148-7758
SP  - 69
EP  - 75
VL  - 4
IS  - 2
LA  - tr
AB  - Bu çalışmada: 1997 yılında Y. Ö. K tarafından Eğitim Fakültelerinin yeniden yapılandırılması sonucu [1] Eğitim Fakülteleri bünyesindeki her öğretmenlik programında yer alan Okul Deneyimi I, II ve Öğretmenlik Uygulaması adlı derslerin tamamını almış "Öğretmen Adayları" ve bu derslerin "Fakülte-Okul İşbirliği" çerçevesinde uygulama okullarında yapılan uygulama saatlerini yürüten "Uygulama Öğretmenleri" tarafından değerlendirmeleri incelenmiş ve bu inceleme sonu-cunda ilgili derslerin amaçlarına ulaşmaları için öneriler sunulmuştur
KW  - Fakülte-Okul İşbirliği
KW  - Okul Deneyimi I
KW  - II
KW  - Öğretmenlik Uygulaması
N2  - In this study, it etwas examined the appreciations by “The Application Teachers” who im- posed the application hours which were made in the in application shools subjeckto “The Faculty- School Cooperation” of these lessons and the “The Teacher Condidates” who took all the lessons, Called The School Experence I-II and The Teaching Applications, which occupy a place in every teaching departments in The Education Faculties in the result of being renewed again The Educa- tion Faculties by “The Higher Teaching Association” in 1997, and at the result of this examination, it was presented suggestions to attain its purpose of the related lessons.
CR  - Eğitim Fakültesi Öğretmen Yetiştirme Lisans Programı, Yüksek Öğretim Kurulu, Mart 1998, Ankara.
CR  - Fakülte-Okul İşbirliği, Yüksek Öğretim Kurulu / Dünya Bankası, Milli Eğitimi Geliştirme Projesi Hizmet Öncesi Öğretmen Eğitimi, Ankara.
UR  - https://dergipark.org.tr/tr/pub/erziefd/issue//79728
L1  - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/67089
ER  -