TY  - JOUR
T1  - OKUMA BECERİLERİNİ DEĞERLENDİRMEDE FORMEL OLMAYAN OKUMA ENVANTERLERİNİN KULLANIMI
TT  - Okuma Becerilerini Değerlendirmede Formel Olmayan Okuma Envanterlerinin Kullanımı
AU  - Karasu, H. Pelin
AU  - Girgin, Ümit
AU  - Uzuner, Yıldız
PY  - 2011
DA  - April
JF  - Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
JO  - ETTP
PB  - Tolga GÜYER
WT  - DergiPark
SN  - 2147-1908
SP  - 108
EP  - 124
VL  - 1
IS  - 1
LA  - tr
AB  - Formel olmayan okuma envanterleri, okuma beceri ve stratejilerini kullanma durumunu belirlemeye hizmet ederek öğrencilerin birebir ortamlarda değerlendirilebilmesine ve öğrenme ortamı ile okuma düzeyi arasındaki ilişkinin incelenmesine olanak veren bir değerlendirme aracıdır. Formel olmayan okuma envanterleri, öğrencinin güçlü ve zayıf yönlerini ortaya koyan özellikleri değerlendirebilmek amacıyla başlangıç düzeyi ile ileri düzey arasındaki öğrenciler için hazırlanan öykü ve bilgi verici metinler ile sözcük listelerini içermektedir. Formel olmayan okuma envanterlerinin uygulanması sonucunda, öğrencinin sözcük tanıma ve okuduğunu anlamada bağımsız, öğretimsel ve zorlanma düzeyleri belirlenerek öğretim programını öğrencinin ihtiyaçları doğrultusunda düzenlenmede kullanılacak bilgilere ulaşılabilir.
KW  - okuma becerileri
KW  - okumayı değerlendirme
KW  - formel olmayan okuma envanteri
KW  - okuma stratejileri
N2  - Informal reading inventories are evaluation tools which serve to assess the students' reading skills and their use of reading strategies in individual sessions and provide opportunities to examine the relationship between the learning environment and the reading levels. Informal reading inventories include narratives, expository texts and word lists which aim to evaluate strong and weak properties of the students who are between the beginers and advanced levels. By using informal reading inventories the student's independent, instructional and frustration levels in word recognition and reading comprehension skills could be determined and the information could be obtained for developing individualized reading instruction program.
UR  - http://dergipark.org.tr/tr/pub/etku/issue//84243
L1  - http://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/71835
ER  -