TY - JOUR T1 - Bağlama Performansı Ölçme Aracı’nın (BPÖA) Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması AU - Börekci, Alper AU - Dalkıran, Esra PY - 2020 DA - December DO - 10.29299/kefad.854002 JF - Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi JO - KEFAD PB - Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi WT - DergiPark SN - 2147-1037 SP - 1726 EP - 1758 VL - 21 IS - 3 LA - tr AB - Bu araştırmada, Güzel Sanatlar Liselerindeki Bireysel Çalgı Bağlama dersi yarıyıl sonu sınavlarında eğitim-öğretim sürecine olumlu yönde katkı sağlayacak geçerliği ve güvenirliği yüksek olan yeni bir ölçme aracı örneği geliştirmek amaçlanmıştır. Bağlama performansını ölçmeye yönelik 4 alt boyuttan oluşan 18 maddelik ölçüt beceri listesi hazırlanmıştır. Geliştirilen Bağlama Performansı Ölçme Aracının (BPÖA) güvenirliğinin belirlenmesi için Cronbach’s Alpha iç tutarlılık testi uygulanmış ve güvenirlik katsayısı .91 olarak bulunmuştur. Hakemler arası tutarlılığı belirlemek için de toplam puanlar arası korelasyon hesaplanmıştır. BPÖA’ nın duyarlı ölçümler yapıp yapmadığının belirlenmesi için de t testinden yararlanılmış, ölçme aracı ile yapılan ölçme ile geleneksel yolla yapılan ölçme arasında anlamlı bir fark bulunmuştur. Ölçme aracının kapsam geçerliliği ise uzman görüşü ile sağlanmıştır. Geliştirilen bağlama performansı ölçme aracının madde geçerliğinin olup olmadığı temel bileşenler (Faktör) analizi ile tespit edilmiştir. Yapılan analiz sonucunda toplam varyansın %78.838’ini açıklayan 15 madde ve tek faktörden oluşan bir yapı elde edilmiştir. Bu bulgular çerçevesinde, BPÖA’nın geçerli ve güvenilir ölçümler sağlayan bir ölçme aracı olduğu tespit edilmiştir. KW - Bağlama Eğitimi KW - Performansın Ölçülmesi KW - Performans Ölçme Aracı KW - Geçerlik KW - Güvenirlik CR - Smith, N. Y. (2006). The effect of learning and playing songs by ear on the performance of middle school band students (Doctoral dissertation, University of Hartford). Dissertation Abstracts International, 47, 1230A. UR - https://doi.org/10.29299/kefad.854002 L1 - http://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1489087 ER -