TY  - JOUR
T1  - Açık ve uzaktan öğrenmede bireysel farklılık olarak öğrenme hızı
AU  - Özen, Emin
PY  - 2021
DA  - April
JF  - Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
JO  - AUAd
PB  - Anadolu Üniversitesi
WT  - DergiPark
SN  - 2149-2360
SP  - 1
EP  - 5
VL  - 7
IS  - 2
LA  - tr
AB  - Son dönemde tüm dünyada açık ve uzaktan öğrenmeye talep artan kişi sayısına paralel olarak artmış ve gelişen teknoloji ile birlikte önemli bir noktaya gelmiştir. Ayrıca eğitimde öğreten merkezinden öğrenene doğru bir paradigma değişimi dönemi yaşanmaktadır. Bu dönemde, yaşam boyu öğrenme ve öğrenenlerin bireysel farklılıkları, açık ve uzaktan öğrenme ortamlarının, içeriklerinin, öğrenme süreçlerinin oluşturulmasında dikkat edilmesi gereken temel unsurlardan biri haline gelmektedir. Bu bağlamda açık ve uzaktan öğrenenlerin bireysel farklılıklarından olan öğrenme hızları konusunun önem kazandığı söylenebilir. Sonuç olarak; açık ve uzaktan öğrenme süreçleri planlanırken öğrenenlerin bireysel farklılığı olan öğrenme hızları dikkate alınarak, öğrenme ortamlarının tasarlanması gerektiği düşünülmektedir.
KW  - Açık ve Uzaktan Öğrenme
KW  - Bireysel Farklılıklar
KW  - Öğrenme Hızı
CR  - Ally, M. (2008). Role and function of theory in online education development and delivery. In T. Anderson (Eds.). The Theory and Practice of Online Learning, 45-74, (Second Edition). Athabasca: Athabasca University Press
CR  - Beledioğlu, S. (2012). Öğrenme Hızına Dikkat Etmeliyiz. https://www.facebook.com/bonushoca/posts/512335002113336/ Erişim tarihi: 10.11.2020
CR  - Brown, K. L. (2003). From teacher-centered to learner-centered curriculum: Improving learning in diverse classrooms. Education, 124(1), 49-55
CR  - Moore, M. G., &Kearsley, G. (2011). Distance education: A systemsview of online learning. (3rd ed.). Belmont, CA: Wadsworth
CR  - Perkins, D. N. (1999). The manyf aces of constructivism. Educational Leadership, 57(2), 354– 371
CR  - Yüzer, T. V. (Ed.). (2017). Açık ve Uzaktan Öğrenmede Bireysel Farklılıklar. Eskişehir:  Anadolu Üniversitesi Yayınları
UR  - https://dergipark.org.tr/tr/pub/auad/issue//867877
L1  - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1531857
ER  -