Cilt 2, Sayı 4 (2015)

ARALIK

Tüm sayı

Tüm sayıyı göster veya indir

Kapak ve Künye Full Text

İçindekiler

Makaleler

“TAP-” FİİLİ VE TÜREVLERİNİN TÜRKİYE TÜRKÇESİ, IRAK TÜRKMEN AĞIZLARI VE AZERBAYCAN SAHASINDAKİ ANLAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI	PDF
Önder Saatçi	1-11

BİR ALMAN MÜHENDİSİN GÖZÜNDEN ZEYTUN VE ÇUKUROVA ERMENİ OLAYLARI VE LEPSİUS’UN İDDİALARINA CEVAP	PDF
Sacit Uğuz	12-26

İNSAN HAKLARI BAŞARI TESTİ VE İNSAN HAKLARI GÖRÜŞME FORMU	PDF
Sultan Şahin, Belma Tuğrul, Harun Tepe	27-36

0-2 YAŞ BEBEĞİ OLAN ANNELERİN OYUNCAK TERCİHLERİNİN İNCELENMESİ	PDF
Ayşegül Ulutaş Avcu	37-46

İNGİLTERE’DEKİ İKİ DİLLİ TÜRK ÇOCUKLARINA TÜRKÇE ÖĞRETEN ÖĞRETMENLERİN İHTİYAÇ ANALİZİ: SWOT ANALİZİ ÖRNEĞİ	PDF
Havva Yaman, Abdullah Dağtaş	47-82

İSTİKLAL HARBİNDE ANTALYA VE HAVALİSİNDE KURULAN MÜDAFAA-İ HUKUK CEMİYETİ VE FAALİYETLERİ	PDF
Orhan Çeltikci	83-106

ORTAÇAĞDA ORİJİNAL BİR SİYASİ YAPI: GÜÇLÜ VE NÜFUZLU HER EMİR SULTAN OLUR	PDF
Ahmet Sağlam	107-126

ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN KAVRAMLARA İLİŞKİN ALGILARI	PDF
Kamil Uygun, Zekerya Batur	127-147

HÜSEYİN SÎRET’İN “LEYÂL-İ GİRÎZÂN” ADLI ŞİİRİ	PDF
Arif Yılmaz, Nergiz Gümüş Özdemir	148-174

PEDAGOGICAL APPROACHES OF ELEMENTARY TEACHERS FOR PRIMARY REFUGEE CHILDREN	PDF
Ali Ramazan Er, Nida Bayındır	175-185

TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENCİLERIN KONUŞMA BECERİSİNİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRMEYE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ	PDF
Arif Çerçi	186-204

ÖĞRETMEN ADAYLARININ TARİH EĞİTİMİNDE POPÜLER OLAN TARİH YAPIMLARI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ	PDF
Nurgül Bozkurt, Nida Bayındır	205-215

TÜRKİYE’DE GÖÇ YAŞAMIŞ ÇOCUKLARIN EĞİTİM SÜRECİNDE KARŞILAŞILAN PROBLEMLER	PDF
Yüksel Kaştan	216-229

Çeviri

TÜRKİYE’DE MİLLİ BİR OKUMA KAMPANYASI: 100 TEMEL ESER	PDF
Hayrullah Kahya	230-241

Kitap Tanıtımı

SOSYOBİLİMSEL KONULAR ve ÖĞRETİMİ	PDF
Yılmaz Kara	242-244

....................................................................................................................................................................................................................

İndekslendiği Kaynaklar: