Araştırmacılar Gülden UYANIK

Gülden UYANIK Prof. Dr. Marmara Üniversitesi

0000-0001-9947-8159

Yayın 20 Hakemlik 10 CrossRef Atıf 18 TR Dizin Atıf 4

0000-0001-9947-8159

20 Yayın

10 Hakemlik

18 CrossRef Atıf

4 TR Dizin Atıf

Takip Et Takip Ediyorsunuz

Takipçi

Takip Edilen

Hakkında
Yayınlar
Görevler

Uzmanlık Alanları

Okul Öncesi Eğitimi

Kurum

Marmara Üniversitesi

Popüler Yayınları

Farklı Ülkelerde Değerler Eğitimi ve Değer Eğitimi Programlarından Örnekler

Yazarlar: Özlem DÖNMEZ , Gülden UYANIK

Yayın Bilgisi: 2022 , Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi

DOI: 10.55008/te-ad.1099697

ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2277

0

ATIF

2

FAVORİ

2277

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Sosyal-Duygusal Gelişim Değerlendirme Ölçeği: 48-66 Aylık Çocuklar İçin Uyarlama Çalışması

Yazarlar: Hande ARSLAN ÇİFTÇİ , Gülden UYANIK BALAT

Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17679/inuefd.310000

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6576

0

ATIF

1

FAVORİ

6576

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Okul Öncesi Dönem Çocuklarına Yönelik Resimli Çocuk Kitaplarında Yer Alan Temel Kavramların İncelenmesi

Yazarlar: Zeynep KILIÇ , Şeyma DEĞİRMENCİ, Fatma Özge ÜNSAL, Gülden UYANIK BALAT

Yayın Bilgisi: 2017 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.21764/maeuefd.319461

ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4025

6

ATIF

1

FAVORİ

4025

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Okul öncesi eğitimde ‘Okul Dışarıda Günü’ etkinliklerinin incelenmesi: Covid-19 pandemisinin etkisi

Yazarlar: Perihan CİVELEK , Gülden UYANIK

Yayın Bilgisi: 2020 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi

DOI: 10.33400/kuje.814337

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2334

0

ATIF

1

FAVORİ

2334

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

FEN TEMALI BİLGİ VEREN RESİMLİ ÇOCUK KİTAPLARININ FEN ÖĞRENMEDEKİ ÖNEMİ

Yazarlar: Gülşah GÜNŞEN , Gülden UYANIK

Yayın Bilgisi: 2021 , Trakya Eğitim Dergisi

DOI: 10.24315/tred.870079

ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1216

1

ATIF

1

FAVORİ

1216

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yayınlar

Ülkemizde 2000-2021 Yılları Arasında Yayınlanan Erken Okuryazarlık ile İlgili Makalelerin İncelenmesi

Yazarlar: Beyza ÇAKICI , Esranurname ÇETİNER , Ecem EFECAN , Esra YİRİK , Gülden UYANIK

Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

DOI: 10.51725/etad.1129112

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 408

0

ATIF

0

FAVORİ

408

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Erken çocukluk dönemine yönelik fen temalı bilgi veren resimli çocuk kitaplarının incelenmesi

Yazarlar: Gülşah GÜNŞEN , Gülden UYANIK

Yayın Bilgisi: 2022 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi

DOI: 10.33400/kuje.1038928

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 481

0

ATIF

1

FAVORİ

481

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Farklı Ülkelerde Değerler Eğitimi ve Değer Eğitimi Programlarından Örnekler

Yazarlar: Özlem DÖNMEZ , Gülden UYANIK

Yayın Bilgisi: 2022 , Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi

DOI: 10.55008/te-ad.1099697

ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2277

0

ATIF

2

FAVORİ

2277

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Examining the Effects of Movement Activities of Coordinated Approach to Child Health (CATCH) Program on Locomotor and Manipulative Skills of 4-5 Years Old Children

Yazarlar: Zeynep KILIÇ , Gülden UYANIK , Saime ÇAĞLAK SARI

Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research

DOI: 10.17275/per.22.3.9.1

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 379

0

ATIF

0

FAVORİ

379

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Çocukluk Dönemi Yürütücü İşlevler Envanteri-Ebeveyn Formunun Okul Öncesi Dönem Çocukları İçin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Yazarlar: Beyza HAMAMCI , İbrahim ACAR , Gülden UYANIK

Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitimde Kuram ve Uygulama

DOI: 10.17244/eku.884918

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 395

0

ATIF

0

FAVORİ

395

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

FEN TEMALI BİLGİ VEREN RESİMLİ ÇOCUK KİTAPLARININ FEN ÖĞRENMEDEKİ ÖNEMİ

Yazarlar: Gülşah GÜNŞEN , Gülden UYANIK

Yayın Bilgisi: 2021 , Trakya Eğitim Dergisi

DOI: 10.24315/tred.870079

ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1216

1

ATIF

1

FAVORİ

1216

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

AKADEMİK VE SOSYAL DUYGUSAL OKULA HAZIR BULUNUŞLUK İLE ÖZ DÜZENLEME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Yazarlar: Dilan BAYINDIR , Gülden UYANIK , Şeyma DEĞİRMENCİ

Yayın Bilgisi: 2021 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: 10.17755/esosder.811871

ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 947

2

ATIF

0

FAVORİ

947

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Okul öncesi eğitimde ‘Okul Dışarıda Günü’ etkinliklerinin incelenmesi: Covid-19 pandemisinin etkisi

Yazarlar: Perihan CİVELEK , Gülden UYANIK

Yayın Bilgisi: 2020 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi

DOI: 10.33400/kuje.814337

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2334

0

ATIF

1

FAVORİ

2334

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Annelerin Okul Öncesi Dönem Çocuklarına Kitap Okuma ve Almaya İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Yazarlar: Merve TEZEL , Hande ARSLAN ÇİFTÇİ , Gülden UYANIK

Yayın Bilgisi: 2019 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17860/mersinefd.590352

ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1380

1

ATIF

0

FAVORİ

1380

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Becerileri ve Öz Yeterlik Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yazarlar: Didem SEMERCİ , Gülden UYANIK BALAT

Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17679/inuefd.394585

ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1499

4

ATIF

0

FAVORİ

1499

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Sosyal-Duygusal Gelişim Değerlendirme Ölçeği: 48-66 Aylık Çocuklar İçin Uyarlama Çalışması

Yazarlar: Hande ARSLAN ÇİFTÇİ , Gülden UYANIK BALAT

Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17679/inuefd.310000

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6576

0

ATIF

1

FAVORİ

6576

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Fen Eğitimine Karşı Tutum, Öz Yeterlilik Algısı ve Bilişsel Harita Bulguları

Yazarlar: Gülden UYANIK BALAT , Berrin AKMAN , Gülşah GÜNŞEN

Yayın Bilgisi: 2018 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17860/mersinefd.355520

ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2710

3

ATIF

0

FAVORİ

2710

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Okul Öncesi Dönem Çocuklarına Yönelik Resimli Çocuk Kitaplarında Yer Alan Temel Kavramların İncelenmesi

Yazarlar: Zeynep KILIÇ , Şeyma DEĞİRMENCİ, Fatma Özge ÜNSAL, Gülden UYANIK BALAT

Yayın Bilgisi: 2017 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.21764/maeuefd.319461

ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4025

6

ATIF

1

FAVORİ

4025

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

CHAMPS Motor Beceriler Protokolü’nün (CMSP) 4 ve 5 Yaş Çocuklarına Yönelik Türkçe’ye Uyarlama Çalışması

Yazarlar: Zeynep KILIÇ , Gülden UYANIK BALAT , Saime ÇAĞLAK SARI

Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1844

0

ATIF

0

FAVORİ

1844

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

İLKOKUL BİRİNCİ SINIFA DEVAM EDEN ÇOCUKLARI OLAN ANNELERİN DEĞER ALGILARININ VE ÇOCUKLARINA AKTARMAK İSTEDİKLERİ DEĞERLERİN KARŞILAŞTIRMALI İNCELENMESİ

Yazarlar: Tugay TOSUN, Gülden UYANIK BALAT

Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitimde Kuram ve Uygulama

DOI: 10.17244/eku.331945

ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 899

1

ATIF

0

FAVORİ

899

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETMENLİK TUTUMLARI VE SINIF YÖNETİMLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Yazarlar: Gülden UYANIK BALAT , Hülya BİLGİN , Fatma Özge ÜNSAL

Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7759

0

ATIF

0

FAVORİ

7759

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

THE EFFECTS OF “RESILIENCE PROGRAM FOR PRESCHOOL CHILDREN” ON 5-YEAR-OLD CHILDREN’S SOCIAL SKILLS

Yazarlar: Fatma Özge ÜNSAL, Gülden UYANIK BALAT

Yayın Bilgisi: 2016 , Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1495

0

ATIF

0

FAVORİ

1495

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN ANNELERİNİN ÇOCUK YETİŞTİRME TUTUMLARI İLE EBEVEYN ÖZ YETERLİLİK ALGILARININ İNCELENMESİ

Yazarlar: Elif YILMAZ , Gülden UYANIK BALAT

Yayın Bilgisi: 2014 , Education Sciences

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1644

0

ATIF

0

FAVORİ

1644

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

5-6 Yaş Çocukları İçin Öğrenme Stilleri Ölçek Geliştirme Çalışması

Yazarlar: Gülden Uyanık BALAT , Hülya BİLGİN , Atiye Adak ÖZDEMİR

Yayın Bilgisi: 2012 , İlköğretim Online

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 854

0

ATIF

0

FAVORİ

854

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Anasınıfındaki Çocuklar İçin Boehm Temel Kavramlar Testi (Boehm-3) ve Bracken Temel Kavram Ölçeği'nin (BBCS) İlişkisinin İncelenmesi

Yazarlar: Gülden Uyanık BALAT

Yayın Bilgisi: 2009 , İlköğretim Online

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 948

0

ATIF

0

FAVORİ

948

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Makalelerin Yayınlandığı Dergiler

Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi

Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

Eğitimde Kuram ve Uygulama

Education Sciences

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

İlköğretim Online

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Participatory Educational Research

Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi

Trakya Eğitim Dergisi

Kurul Üyeliği

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Milli Eğitim Dergisi

Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi

^: Atıf sayıları CrossRef'ten çekilmektedir. Popüler yayınlar, DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. Bu sayfada görüntülenen istatistikler anlık değerler olmayıp, gerçek istatistikler arasında 24 saate kadar gecikme olabilmektedir.

İnteraktif Rehber Aracı

Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.