Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Şükrü İlgün
Doç.
KAFKAS ÜNİVERSİTESİ
Yayın
19
Hakemlik
21
CrossRef Atıf
23
19
Yayın
21
Hakemlik
23
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Matematik Eğitimi
Fen ve Matematik Alanları Eğitimi (Diğer)
Kurum
KAFKAS ÜNİVERSİTESİ
Popüler Yayınları
7. Sınıf öğrencilerinin birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemler konusuyla ilgili hataları ve kavram yanılgıları
Yazarlar:
Esra Altıntaş
,
Şükrü İlgün
,
Selin Uygun
,
Meltem Angay
Yayın Bilgisi: 2021 ,
e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.1003487
ATIF
2
FAVORİ
4
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5702
2
ATIF
4
FAVORİ
5702
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Problem Çözme ile İlgili Görüşleri
Yazarlar:
Esra Altıntaş
,
Şükrü İlgün
,
Meltem Angay
Yayın Bilgisi: 2022 ,
İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1132779
ATIF
4
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1282
4
ATIF
3
FAVORİ
1282
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Geometri Dersinin İşlenişi İle İlgili Görüşleri
Yazarlar:
Esra Altıntaş
,
Şükrü İlgün
,
Meltem Angay
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Artvin Çoruh Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.22466/acusbd.1101910
ATIF
4
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1467
4
ATIF
2
FAVORİ
1467
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Öğretmen Adaylarının İnternet Okuryazarlığı Özyeterlik Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar:
Esra Altıntaş
,
Şükrü İlgün
,
Büşra Yaşar
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
630
0
ATIF
1
FAVORİ
630
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Okuryazarlık Öz-Yeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Esra Altıntaş
,
Şükrü İlgün
,
Müjdat Karadağ
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.54600/igdirsosbilder.1128169
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1486
2
ATIF
1
FAVORİ
1486
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Dijital Okuryazarlık Beceri Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar:
Büşra Yüksal Saray
,
Esra Altıntaş
,
Şükrü İlgün
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1812364
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
556
0
FAVORİ
556
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7. Sınıf Öğrenci Velilerinin Matematik Eğitiminden Beklentilerinin Çeşitli Değişkenler Bakımından İncelenmesi
Yazarlar:
Cansu Ulakci
,
Şükrü İlgün
Yayın Bilgisi: 2025 ,
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.1645619
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
365
0
FAVORİ
365
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Perspektifinden Matematik Eğitimine Dair Görüşler ve Beklentiler: Bir Karma Yöntem Araştırması
Yazarlar:
Kübra Küp
,
Şükrü İlgün
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53629/sakaefd.1511233
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
540
0
FAVORİ
540
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Z-KİTAP (ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ KİTAP) UYGULAMALARININ TEKNİK, TASARIM, İÇERİK VE EĞİTSEL ÖZELLİKLERİ İLE İLGİLİ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar:
Şükrü İlgün
,
Serkan Coştu
,
İlyas Köse
Yayın Bilgisi: 2024 ,
EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1512503
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
695
1
FAVORİ
695
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Investigation of the relationship between secondary school students' geometry achievements, anxiety and attitudes towards geometry
Yazarlar:
Şükrü İlgün
,
Esra Altıntaş
,
Hilal Yaylalı
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
775
0
FAVORİ
775
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Examination of Elementary School Mathematics Teachers’ Mathematical Modelling Attitudes in Terms of Various Variables
Yazarlar:
Esra Altıntaş
,
Şükrü İlgün
,
İsmail Soytetir
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: 10.59409/ojer.1475851
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
631
0
FAVORİ
631
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Algoritma ve Programlama Dersinin Matematik Öğretmen Adayları Perspektifinden Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Nilgün Günbaş
,
Şükrü İlgün
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.7822/omuefd.1298139
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1340
0
FAVORİ
1340
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Scenario-based teaching in teaching algebra in gifted education
Yazarlar:
Esra Altıntaş
,
Şükrü İlgün
,
Ceren Ercan
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
870
0
FAVORİ
870
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Examination of the number sense performance of gifted students in terms of various variables
Yazarlar:
Hilal Taşgin
,
Esra Altıntaş
,
Şükrü İlgün
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1402570
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
824
0
FAVORİ
824
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğrencilerde Matematik Korkusu İle İlgili İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Esra Altıntaş
,
Şükrü İlgün
,
Hilal Taşgin
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.1190720
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1798
0
FAVORİ
1798
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Okuryazarlık Öz-Yeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Esra Altıntaş
,
Şükrü İlgün
,
Müjdat Karadağ
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.54600/igdirsosbilder.1128169
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1486
1
FAVORİ
1486
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Problem Çözme ile İlgili Görüşleri
Yazarlar:
Esra Altıntaş
,
Şükrü İlgün
,
Meltem Angay
Yayın Bilgisi: 2022 ,
İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1132779
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1282
3
FAVORİ
1282
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Öğretmen Adaylarının İnternet Okuryazarlığı Özyeterlik Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar:
Esra Altıntaş
,
Şükrü İlgün
,
Büşra Yaşar
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
630
1
FAVORİ
630
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Geometri Dersinin İşlenişi İle İlgili Görüşleri
Yazarlar:
Esra Altıntaş
,
Şükrü İlgün
,
Meltem Angay
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Artvin Çoruh Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.22466/acusbd.1101910
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1467
2
FAVORİ
1467
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7. Sınıf öğrencilerinin birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemler konusuyla ilgili hataları ve kavram yanılgıları
Yazarlar:
Esra Altıntaş
,
Şükrü İlgün
,
Selin Uygun
,
Meltem Angay
Yayın Bilgisi: 2021 ,
e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.1003487
FAVORİ
4
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5702
4
FAVORİ
5702
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN ÖZEL EĞİTİM DERSİ VE KAYNAŞTIRMA YOLUYLA MATEMATİK EĞİTİMİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar:
Esra Altıntaş
,
Şükrü İlgün
,
Selin Uygun
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1020053
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1461
1
FAVORİ
1461
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik eğitimine yönelik geliştirilen materyallerin paylaşımında üniversite okul işbirliği açısından mevcut durumun tespitine yönelik bir çalışma
Yazarlar:
Serkan Coştu
,
Şükrü İlgün
Yayın Bilgisi: 2020 ,
e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.826264
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2052
1
FAVORİ
2052
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel İspata Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi: Kars Örneklemi
Yazarlar:
Esra Altıntaş
,
Şükrü İlgün
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.706125
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1747
1
FAVORİ
1747
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programlarının Alıştırmalar Bağlamında İncelenmesi: Tarihsel Bir Analiz
Yazarlar:
Mehmet Fatih Özmantar
,
Gülay Agaç
,
Şükrü İlgün
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.339694
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1660
0
FAVORİ
1660
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Artvin Çoruh Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
EKEV Akademi Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal of Gifted Education and Creativity
Kastamonu Eğitim Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Kurul Üyeliği
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices
Hakemlik
Bartın University Journal of Faculty of Education
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
Educational Academic Research
EKEV Akademi Dergisi
Eurasian Journal of Teacher Education
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices
Journal of Scientific Reports-A
Kapadokya Eğitim Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Yayınlar
Algoritma ve Programlama Dersinin Matematik Öğretmen Adayları Perspektifinden Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Nilgün Günbaş
,
Şükrü İlgün
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.7822/omuefd.1298139
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1340
2
ATIF
0
FAVORİ
1340
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Examination of the number sense performance of gifted students in terms of various variables
Yazarlar:
Hilal Taşgin
,
Esra Altıntaş
,
Şükrü İlgün
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1402570
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
824
2
ATIF
0
FAVORİ
824
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğrencilerde Matematik Korkusu İle İlgili İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Esra Altıntaş
,
Şükrü İlgün
,
Hilal Taşgin
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.1190720
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1798
1
ATIF
0
FAVORİ
1798
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Okuryazarlık Öz-Yeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Esra Altıntaş
,
Şükrü İlgün
,
Müjdat Karadağ
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.54600/igdirsosbilder.1128169
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1486
2
ATIF
1
FAVORİ
1486
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Problem Çözme ile İlgili Görüşleri
Yazarlar:
Esra Altıntaş
,
Şükrü İlgün
,
Meltem Angay
Yayın Bilgisi: 2022 ,
İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1132779
ATIF
4
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1282
4
ATIF
3
FAVORİ
1282
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Geometri Dersinin İşlenişi İle İlgili Görüşleri
Yazarlar:
Esra Altıntaş
,
Şükrü İlgün
,
Meltem Angay
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Artvin Çoruh Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.22466/acusbd.1101910
ATIF
4
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1467
4
ATIF
2
FAVORİ
1467
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7. Sınıf öğrencilerinin birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemler konusuyla ilgili hataları ve kavram yanılgıları
Yazarlar:
Esra Altıntaş
,
Şükrü İlgün
,
Selin Uygun
,
Meltem Angay
Yayın Bilgisi: 2021 ,
e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.1003487
ATIF
2
FAVORİ
4
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5702
2
ATIF
4
FAVORİ
5702
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN ÖZEL EĞİTİM DERSİ VE KAYNAŞTIRMA YOLUYLA MATEMATİK EĞİTİMİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar:
Esra Altıntaş
,
Şükrü İlgün
,
Selin Uygun
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1020053
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1461
2
ATIF
1
FAVORİ
1461
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel İspata Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi: Kars Örneklemi
Yazarlar:
Esra Altıntaş
,
Şükrü İlgün
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.706125
ATIF
3
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1747
3
ATIF
1
FAVORİ
1747
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programlarının Alıştırmalar Bağlamında İncelenmesi: Tarihsel Bir Analiz
Yazarlar:
Mehmet Fatih Özmantar
,
Gülay Agaç
,
Şükrü İlgün
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.339694
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1660
1
ATIF
0
FAVORİ
1660
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI