Şükrü İlgün profil resmi
Şükrü İlgün Doç. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ
Yayın 19 Hakemlik 21 CrossRef Atıf 23
19 Yayın
21 Hakemlik
23 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi Fen ve Matematik Alanları Eğitimi (Diğer)

Kurum

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

7. Sınıf öğrencilerinin birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemler konusuyla ilgili hataları ve kavram yanılgıları
Yazarlar: Esra Altıntaş , Şükrü İlgün , Selin Uygun , Meltem Angay
Yayın Bilgisi: 2021 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.1003487
ATIF 2 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5702

2

4

5702

İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Problem Çözme ile İlgili Görüşleri
Yazarlar: Esra Altıntaş , Şükrü İlgün , Meltem Angay
Yayın Bilgisi: 2022 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1132779
ATIF 4 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1282

4

3

1282

İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Geometri Dersinin İşlenişi İle İlgili Görüşleri
Yazarlar: Esra Altıntaş , Şükrü İlgün , Meltem Angay
Yayın Bilgisi: 2022 , Artvin Çoruh Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.22466/acusbd.1101910
ATIF 4 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1467

4

2

1467

Matematik Öğretmen Adaylarının İnternet Okuryazarlığı Özyeterlik Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Esra Altıntaş , Şükrü İlgün , Büşra Yaşar
Yayın Bilgisi: 2022 , Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 630

0

1

630

Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Okuryazarlık Öz-Yeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Esra Altıntaş , Şükrü İlgün , Müjdat Karadağ
Yayın Bilgisi: 2022 , Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.54600/igdirsosbilder.1128169
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1486

2

1

1486

Yayınlar

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Dijital Okuryazarlık Beceri Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Büşra Yüksal Saray , Esra Altıntaş , Şükrü İlgün
Yayın Bilgisi: 2025 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1812364
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 556

0

556

7. Sınıf Öğrenci Velilerinin Matematik Eğitiminden Beklentilerinin Çeşitli Değişkenler Bakımından İncelenmesi
Yazarlar: Cansu Ulakci , Şükrü İlgün
Yayın Bilgisi: 2025 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.1645619
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 365

0

365

Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Perspektifinden Matematik Eğitimine Dair Görüşler ve Beklentiler: Bir Karma Yöntem Araştırması
Yazarlar: Kübra Küp , Şükrü İlgün
Yayın Bilgisi: 2024 , Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53629/sakaefd.1511233
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 540

0

540

Z-KİTAP (ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ KİTAP) UYGULAMALARININ TEKNİK, TASARIM, İÇERİK VE EĞİTSEL ÖZELLİKLERİ İLE İLGİLİ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Şükrü İlgün , Serkan Coştu , İlyas Köse
Yayın Bilgisi: 2024 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1512503
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 695

1

695

Investigation of the relationship between secondary school students' geometry achievements, anxiety and attitudes towards geometry
Yazarlar: Şükrü İlgün , Esra Altıntaş , Hilal Yaylalı
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 775

0

775

Examination of Elementary School Mathematics Teachers’ Mathematical Modelling Attitudes in Terms of Various Variables
Yazarlar: Esra Altıntaş , Şükrü İlgün , İsmail Soytetir
Yayın Bilgisi: 2024 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: 10.59409/ojer.1475851
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 631

0

631

Algoritma ve Programlama Dersinin Matematik Öğretmen Adayları Perspektifinden Değerlendirilmesi
Yazarlar: Nilgün Günbaş , Şükrü İlgün
Yayın Bilgisi: 2023 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.7822/omuefd.1298139
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1340

0

1340

Scenario-based teaching in teaching algebra in gifted education
Yazarlar: Esra Altıntaş , Şükrü İlgün , Ceren Ercan
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 870

0

870

Examination of the number sense performance of gifted students in terms of various variables
Yazarlar: Hilal Taşgin , Esra Altıntaş , Şükrü İlgün
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1402570
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 824

0

824

Öğrencilerde Matematik Korkusu İle İlgili İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Esra Altıntaş , Şükrü İlgün , Hilal Taşgin
Yayın Bilgisi: 2022 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.1190720
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1798

0

1798

Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Okuryazarlık Öz-Yeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Esra Altıntaş , Şükrü İlgün , Müjdat Karadağ
Yayın Bilgisi: 2022 , Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.54600/igdirsosbilder.1128169
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1486

1

1486

İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Problem Çözme ile İlgili Görüşleri
Yazarlar: Esra Altıntaş , Şükrü İlgün , Meltem Angay
Yayın Bilgisi: 2022 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1132779
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1282

3

1282

Matematik Öğretmen Adaylarının İnternet Okuryazarlığı Özyeterlik Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Esra Altıntaş , Şükrü İlgün , Büşra Yaşar
Yayın Bilgisi: 2022 , Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 630

1

630

İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Geometri Dersinin İşlenişi İle İlgili Görüşleri
Yazarlar: Esra Altıntaş , Şükrü İlgün , Meltem Angay
Yayın Bilgisi: 2022 , Artvin Çoruh Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.22466/acusbd.1101910
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1467

2

1467

7. Sınıf öğrencilerinin birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemler konusuyla ilgili hataları ve kavram yanılgıları
Yazarlar: Esra Altıntaş , Şükrü İlgün , Selin Uygun , Meltem Angay
Yayın Bilgisi: 2021 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.1003487
FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5702

4

5702

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN ÖZEL EĞİTİM DERSİ VE KAYNAŞTIRMA YOLUYLA MATEMATİK EĞİTİMİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Esra Altıntaş , Şükrü İlgün , Selin Uygun
Yayın Bilgisi: 2021 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1020053
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1461

1

1461

Matematik eğitimine yönelik geliştirilen materyallerin paylaşımında üniversite okul işbirliği açısından mevcut durumun tespitine yönelik bir çalışma
Yazarlar: Serkan Coştu , Şükrü İlgün
Yayın Bilgisi: 2020 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.826264
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2052

1

2052

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel İspata Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi: Kars Örneklemi
Yazarlar: Esra Altıntaş , Şükrü İlgün
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.706125
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1747

1

1747

İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programlarının Alıştırmalar Bağlamında İncelenmesi: Tarihsel Bir Analiz
Yazarlar: Mehmet Fatih Özmantar , Gülay Agaç , Şükrü İlgün
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.339694
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1660

0

1660

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Artvin Çoruh Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
Artvin Çoruh Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal of Gifted Education and Creativity
Journal of Gifted Education and Creativity
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Kurul Üyeliği
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices

Hakemlik

Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Educational Academic Research
Educational Academic Research
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices
Journal of Scientific Reports-A
Journal of Scientific Reports-A
Kapadokya Eğitim Dergisi
Kapadokya Eğitim Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Algoritma ve Programlama Dersinin Matematik Öğretmen Adayları Perspektifinden Değerlendirilmesi
Yazarlar: Nilgün Günbaş , Şükrü İlgün
Yayın Bilgisi: 2023 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.7822/omuefd.1298139
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1340

2

0

1340

Examination of the number sense performance of gifted students in terms of various variables
Yazarlar: Hilal Taşgin , Esra Altıntaş , Şükrü İlgün
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1402570
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 824

2

0

824

Öğrencilerde Matematik Korkusu İle İlgili İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Esra Altıntaş , Şükrü İlgün , Hilal Taşgin
Yayın Bilgisi: 2022 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.1190720
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1798

1

0

1798

Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Okuryazarlık Öz-Yeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Esra Altıntaş , Şükrü İlgün , Müjdat Karadağ
Yayın Bilgisi: 2022 , Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.54600/igdirsosbilder.1128169
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1486

2

1

1486

İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Problem Çözme ile İlgili Görüşleri
Yazarlar: Esra Altıntaş , Şükrü İlgün , Meltem Angay
Yayın Bilgisi: 2022 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1132779
ATIF 4 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1282

4

3

1282

İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Geometri Dersinin İşlenişi İle İlgili Görüşleri
Yazarlar: Esra Altıntaş , Şükrü İlgün , Meltem Angay
Yayın Bilgisi: 2022 , Artvin Çoruh Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.22466/acusbd.1101910
ATIF 4 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1467

4

2

1467

7. Sınıf öğrencilerinin birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemler konusuyla ilgili hataları ve kavram yanılgıları
Yazarlar: Esra Altıntaş , Şükrü İlgün , Selin Uygun , Meltem Angay
Yayın Bilgisi: 2021 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.1003487
ATIF 2 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5702

2

4

5702

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN ÖZEL EĞİTİM DERSİ VE KAYNAŞTIRMA YOLUYLA MATEMATİK EĞİTİMİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Esra Altıntaş , Şükrü İlgün , Selin Uygun
Yayın Bilgisi: 2021 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1020053
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1461

2

1

1461

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel İspata Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi: Kars Örneklemi
Yazarlar: Esra Altıntaş , Şükrü İlgün
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.706125
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1747

3

1

1747

İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programlarının Alıştırmalar Bağlamında İncelenmesi: Tarihsel Bir Analiz
Yazarlar: Mehmet Fatih Özmantar , Gülay Agaç , Şükrü İlgün
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.339694
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1660

1

0

1660

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.