Araştırmacılar Tazegül DEMİR ATALAY
Tazegül DEMİR ATALAY
Bilinmiyor
Yayın 12 Hakemlik 13 CrossRef Atıf 9
Bilinmiyor
12 Yayın
13 Hakemlik
9 CrossRef Atıf
Takipçi
Takip Edilen

Kurum

Popüler Yayınları

Edebiyat Öğretmen Adaylarının Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Tutumları ve Bazı Değişkenlerle İlişkisi
Yazarlar: Tazegül DEMİR ATALAY , Ömer ATALAY
Yayın Bilgisi: 2017 , e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.30900/kafkasegt.335214
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2611

2

ATIF

1

FAVORİ

2611

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yayınlar

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Hazırlanmış Bilimsel Kitap ve Ders Kitapları
Yazarlar: Tazegül DEMİR ATALAY
Yayın Bilgisi: 2023 , Bezgek Yabancılara Türkçe Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56987/bezgek.23
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 159

0

FAVORİ

159

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul 5 ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Öz Düzenleme Becerilerine Yönelik Algılarıyla Türkçe Ders Başarıları Arasındaki İlişki: Kars İli Örneği
Yazarlar: Başak ESMER ATEŞ , Tazegül DEMİR ATALAY
Yayın Bilgisi: 2023 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1192918
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 476

0

FAVORİ

476

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Değerlere İlişkin Metaforları
Yazarlar: Tazegül DEMİR ATALAY , Şule FIRAT DURDUKOCA
Yayın Bilgisi: 2018 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.427142
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2086

0

FAVORİ

2086

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMINA DEVAM EDEN ÖĞRENCİLERİN TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: Tazegül DEMİR , Şule FIRAT DURDUKOCA
Yayın Bilgisi: 2018 , Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 964

0

FAVORİ

964

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Edebiyat Öğretmen Adaylarının Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Tutumları ve Bazı Değişkenlerle İlişkisi
Yazarlar: Tazegül DEMİR ATALAY , Ömer ATALAY
Yayın Bilgisi: 2017 , e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.30900/kafkasegt.335214
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2611

1

FAVORİ

2611

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Proje Tabanlı Öğrenme Sürecinin Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Öz-Yeterlikleri Ve Motivasyonları Üzerine Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Solmaz Aydın , Tazegül Demir atalay , Volkan Göksu
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.302796
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2970

0

FAVORİ

2970

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENENLERİN YAZMA ÖZ YETERLİKLERİ ÜZERİNDE YARATICI YAZMA UYGULAMALARININ ETKİSİ
Yazarlar: Deniz Melanlıoğlu , Tazegül Demir Atalay
Yayın Bilgisi: 2016 , Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2581

0

FAVORİ

2581

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçe Öğrenen Yabancılar Örneğinde Yansıtıcı Günlük Kullanma ve Yazma Öz Yeterliği Arasındaki İlişki / The Relation Between Reflective Diary Use and Writing Self-Efficacy: The Case of Foreigners who Learn Turkish as a Foreign Language
Yazarlar: Deniz MELANLIOĞLU , Tazegül DEMİR
Yayın Bilgisi: 2016 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1628

0

FAVORİ

1628

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
TÜRKÇE’NİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE SAFAHAT’TAN HAREKETLE ATASÖZÜ ÖĞRETİMİ
Yazarlar: Tazegül Demir ATALAY
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2333

0

FAVORİ

2333

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
YAZMA BECERİSİ AÇISINDAN ÖRNEK BİR KİTAP İNCELEMESİ
Yazarlar: Tazegül DEMİR ATALAY
Yayın Bilgisi: 2015 , Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12462

0

FAVORİ

12462

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçe Eğitiminde Yaratıcı Yazma Becerisini Geliştirme ve Küçürek Öykü/ Development Of Creatıve Wrıtıng Skılls In Turkısh Educatıon and Short Story
Yazarlar: Tazegül Demir
Yayın Bilgisi: 2013 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2215

0

FAVORİ

2215

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yazma becerisine yönelik kazanımların ortaokulda gerçekleşme düzeyi / Realization of gains related to writing skills in the secondary school
Yazarlar: Tazegül Demir
Yayın Bilgisi: 2013 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7974

0

FAVORİ

7974

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi
Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bezgek Yabancılara Türkçe Öğretimi Dergisi
Bezgek Yabancılara Türkçe Öğretimi Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi

Hakemlik

Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi

Yayınlar

Öğretmen Adaylarının Değerlere İlişkin Metaforları
Yazarlar: Tazegül DEMİR ATALAY , Şule FIRAT DURDUKOCA
Yayın Bilgisi: 2018 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.427142
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2086

4

ATIF

0

FAVORİ

2086

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Edebiyat Öğretmen Adaylarının Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Tutumları ve Bazı Değişkenlerle İlişkisi
Yazarlar: Tazegül DEMİR ATALAY , Ömer ATALAY
Yayın Bilgisi: 2017 , e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.30900/kafkasegt.335214
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2611

2

ATIF

1

FAVORİ

2611

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Proje Tabanlı Öğrenme Sürecinin Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Öz-Yeterlikleri Ve Motivasyonları Üzerine Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Solmaz Aydın , Tazegül Demir atalay , Volkan Göksu
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.302796
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2970

3

ATIF

0

FAVORİ

2970

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.