Atatürk's Perspective on Education and Universities

Yıl 1984, Cilt: 1 Sayı: 1, 267 - 276, 01.11.1984

Özkan İzgi

Öz

From time to time, various attempts have been made to improve our education system since the Ottoman period. Even in this period, in order to break the deadlock in education, the national education policy of the dominant theories of education were asked to be up to date and this, in Ottoman society, “people medreseli and scholar” a nation that we can't be real unless the parties to the merger of power, began to gain strength.
18. in the century, the result of contacts with the West, III. Reform movements started during Selim's time. The reforms were first discussed in the military area and then tried to be carried out in the medical and technical areas. III in the field of Education. Rather than Selim, it was largely II. During the reign of Mahmud, steps were taken for the first major education reforms. II. Rather, Mahmud found it necessary to make these reforms at the higher school level first, in the face of the necessity of reorganizing the military and civilian administration.

Anahtar Kelimeler

Atatürk, Education, Universities, Ottoman

Atatürk’ün Eğitim ve Üniversitelere Bakış Açısı

Öz

Osmanlılar döneminden itibaren zaman zaman eğitim sistemimizin düzeltilmesi için çeşitli girişimlerde bulunulmuştur. Hatta bu dönemde eğitimin içinde bulunduğu çıkmazdan kurtulabilmesi için eğitim kuramlarında millî eğitim politikasının hâkim kılınması istenmiş ve bu tarihlere kadar Osmanlı toplumunda görülen “halk, medreseliler ve mektepliler” zümrelerinin birleşmedikçe hakiki bir millet olmamızın mümkün olamayacağı cereyanı kuvvet kazanmaya başlamıştır.
18. yüzyılda, Batıyla olan temasların sonucu, III. Selim zamanında reform hareketleri başlamıştır. Reformlar ilk planda askerî alanda ele alınmış ve daha sonra tıp ve teknik alanlarda gerçekleştirilmeye çalışılmıştır. Eğitim alanında III. Selim’den ziyade büyük ölçüde II. Mahmud döneminde ilk büyük eğitim reformları için adımlar atılmıştır. II. Mahmud, daha ziyade askerî ve sivil idarenin yeniden düzenlenmesinin zarureti karşısında ilk önce yüksek okul düzeyinde bu reformları yapmayı gerekli bulmuştur.

Anahtar Kelimeler

Atatürk, Eğitim, Üniversiteler, Osmanlı

Kaynakça

• Berthold Spuier, “Tanzimat ve Atatürk Devirlerinde Türk Öğretim Sistemleri ve Mukayeseleri, ''Atatürk Devrinden I. Milletlerarası Simpozyumu Bildirileri (10-14 Arahk 1973, İstanbul), İstanbul, 1975, s, 432
• Atatürk’ün Söylev ve Demeçleri, Cilt II, Ankara, 1959, s. 16
• Rıza Kardaş, “Atatürk’ün Millî Eğitim Politikası,” “Atatürk’ün Milliyetçilik ve Devletçilik Anlayışı” Semineri, (14 Mart 1981 Ankara), Ayrı basım, s. 5
• Atatürk’ün Maarife Ait Direktifleri, İstanbul, 1939, s. 7
• Atatürk'ün Söylev ve Demeçleri, Cilt II, 5. 43-45
• Atatürk’ün Söylev ve Demeçleri, Cilt II, s. 163
• Atatürk'ün Söylev ve Demeçleri, Cilt II, s, 194
• Atatürk'ün Söylev ve Demeçleri, Cilt I, s. 297
• Atatürk’ün Söylev ve Demeçleri, Cilt I, s. 374
• Atatürk’ün Söylev ve Demeçleri, Cilt I, s. 401.