Je ne pense pas qu’on puisse diseutcr d’une façon exhaustivc le probleme de Fenseignemcnt du latin si on ne met pas en cause en meme temps tout le probleme de l’education classique. D’autre pari, je suis persuade qu’il n’cst d’aucune ulilite, meme qu’il est impossible, d’aborder le probleme de l’ensei- gnement des langues classiques tel qu’il se presente aujourd’lıui sans avoir une connaissance adequate de la conjoncture mondiale. Car tout probleme culturel, economique ou politique de quelquc etendue qui pouvait avoir au temps des Romains une repercussion meditcrraneenne (c’est-â-dire embrassant roikou- mene), ou, â l’âge moderne, une repercussion curopeenne, ne manque pas aujourd’lıui d’affecter le monde entier.