<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20241031//EN"
        "https://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.4/JATS-journalpublishing1-4.dtd">
<article         dtd-version="1.4">
            <front>

                <journal-meta>
                                    <journal-id></journal-id>
            <journal-title-group>
                                                                                    <journal-title>Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi</journal-title>
            </journal-title-group>
                            <issn pub-type="ppub">1302-3241</issn>
                                        <issn pub-type="epub">2687-2196</issn>
                                                                                            <publisher>
                    <publisher-name>Atatürk Üniversitesi</publisher-name>
                </publisher>
                    </journal-meta>
                <article-meta>
                                        <article-id/>
                                                                                                                                                                                            <title-group>
                                                                                                                        <trans-title-group xml:lang="tr">
                                    <trans-title>TÜKETİCİ TOPLUMUN SANATI POP-ART VE KAYNAKLARI AÇISINDAN KİTLE İLETİŞİM ARAÇLARİ</trans-title>
                                </trans-title-group>
                                                                                                                                        </title-group>
            
                                                    <contrib-group content-type="authors">
                                                                        <contrib contrib-type="author">
                                                                <name>
                                    <surname>Tunç</surname>
                                    <given-names>Arif Ziya</given-names>
                                </name>
                                                            </contrib>
                                                                                </contrib-group>
                        
                                        <pub-date pub-type="pub" iso-8601-date="20101128">
                    <day>11</day>
                    <month>28</month>
                    <year>2010</year>
                </pub-date>
                                        <volume>0</volume>
                                        <issue>8</issue>
                                                
                        <history>
                                    <date date-type="received" iso-8601-date="20101128">
                        <day>11</day>
                        <month>28</month>
                        <year>2010</year>
                    </date>
                                            </history>
                                        <permissions>
                    <copyright-statement>Copyright © 2003, Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi</copyright-statement>
                    <copyright-year>2003</copyright-year>
                    <copyright-holder>Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi</copyright-holder>
                </permissions>
            
                                                                                                <trans-abstract xml:lang="tr">
                            <p>&amp;Ouml;ZETSanatsal anlatım ve uygulamalarda, belli zaman dilimleri i&amp;ccedil;inde g&amp;ouml;r&amp;uuml;lend&amp;uuml;ş&amp;uuml;nce, &amp;uuml;slup ve yorum birliktelikleri sanat akımlarım doğurmuştur. 20 y.y. dag&amp;ouml;r&amp;uuml;len sanat akımlarının t&amp;uuml;m&amp;uuml; &quot;Modern Sanat Akımları&quot; olarakadlandırılmaktadır. Sanal akımlarım birbirlerinden ayırabilmek ve tanıyabilmeki&amp;ccedil;in, ortaya &amp;ccedil;ıktığı d&amp;ouml;neme &amp;ouml;zg&amp;uuml; siyasal, k&amp;uuml;lt&amp;uuml;rel ve sosyal yapıyı, ekonomik&amp;ouml;zellikleri ve o sanat akımının felsefesini bilmek gerekir. Pop Ari 1955-1965 yıllarıarasında Amerika ve İngiltere&#039; de aynı anda başlamış, kaynağını &amp;ouml;zellikle pop&amp;uuml;lerimgelerde ve kitle iletişim ara&amp;ccedil;larına &amp;ouml;zg&amp;uuml; nesnelerde bulmuş bir sanat akımıdır. II.D&amp;uuml;nya savaşından sonra ekonominin canlanması ve t&amp;uuml;ketim toplumununyaratılmasıyla, Amerikan ideolojisinin (Sovyet Rusya karşısında) t&amp;uuml;m d&amp;uuml;nyayayayılmasında Pop-Art&#039; ın etkisi olmuştur.Anahtar kelimeler: Medya, K&amp;uuml;lt&amp;uuml;r, Değişim, Hazır-eşya, PopABSTRACTIt can be sad that various art trends are created by common ideas orcooperations on forms being realised among artistic descriptions and technicsthrough a certain period of time. The ideologies and economic of that period or thephilosophy of the trend should be known to be able to recognize and to distinquishthose art trends. Pop-Art is one of them which came into light in U.S. and U.K.between the years of 1955-1965. The trend has used popular objects and especiallymass media as its resources.Pop-Art had important influences on American ideology to be spread outafter Second World War that was followed by rapid economical changes andcreation of a community as cosumers.Key words: media, culture, change, ready-made, pop</p></trans-abstract>
                                                                                    
            
                                                                                
                                                <kwd-group xml:lang="tr">
                                                    <kwd>-</kwd>
                                            </kwd-group>
                                                                                                                                        </article-meta>
    </front>
    <back>
                            </back>
    </article>
