ÖZETDil, göstergeler sistemi aracılığıyla insanın iletişim kurma ve kendini ifadeetme yetişidir. Dil öğretimi okulların öncelikli amaçları arasındadır. Bu bağlamdadrama, çocuk ve çocuğun sözlü dilinin gelişimi için bir araç olarak görülmekledir.İletişim ve öğrenim aracı olarak drama çocuğun dil öğrenimine, vücudıeyla, sesiyle,benliğiyle katılımım sağlamakta ve böylelikle onun yaratıcılığını ve sözlü dilbecerisini geliştirmekledir. Bu makalede bu savın doğruluğu ortaya konmayaçalışılmıştır. Dr amanın sözlü dile etkileri ele alınmıştır.Anahtar sözcükler: drama, sözlü dil, dil öğretimi, iletişim.ABSTRACTThe language is faculty of the man to express and communicate by means ofa system of signs, its conquest and its control are top priority of the schools. In thiscontext the drama seems a means of training and development of the child and itsoral language. Communication and means of expression, it allows has the child tobring into play his body, its voice, offers possibilities of prolongations in the field ofthe oral language, in a total step of creation. In this article, one will try to check thisassumption. One will analyze the interactions of the drama with the oral language.Key words: drama, oral language, teaching of the language, communication