Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi 1302-3241 2687-2196 Atatürk Üniversitesi 10.33418/ataunikkefd.835941 Other Fields of Education Alan Eğitimleri MİLLİ EĞİTİM MÜZİK DERSİNDE TÜRK MÜZİĞİ ENSTRÜMANLARI KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ https://orcid.org/0000-0002-6096-9054 Adar Çağhan AFYON KOCATEPE UNIVERSITY 12 29 2021 43 425 451 12 04 2020 11 30 2021 Copyright © 2003, Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi 2003 Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi

Hayatımızın her döneminde yer alan müzik toplumlara ve bölgelere göre şekillenmektedir. Doğduğumuz andan itibaren hayatımıza giren müzik, eğitim ile birlikte farklı bir yön almaktadır. Aldığımız eğitim ve çevresel faktörler ile birlikte müzikal tercihlerimiz şekillenmeye başlamaktadır. İlkokul ile başlayan genel müzik eğitimimiz lise sonuna kadar devam eder. Sonrasında ise lisans düzeyinde profesyonel müzik eğitimi başlamaktadır. Osmanlı döneminde haremde ve Enderun’da yapılan müzik eğitimi Cumhuriyetin ilanı ile Musiki Muallim Mektebi ile devam etmiş ve açılan yeni kurumlar ile günümüzde de devam etmektedir. Özellikle Türk müziği konservatuvarı mezunu öğrencilerin müzik öğretmeni olması ile birlikte, derslerde Türk müziği enstrümanlarının çalınma oranında artış görülmeye başlanmıştır. Çalışmamızda, ilkokuldan başlayıp lise son sınıfına kadar verilen müzik derslerinde ki Türk müziği enstrümanlarının kullanılabilirliğinin araştırılması amaçlanmıştır. Çalışmada veri toplamak için anket formu hazırlanmış ve ulaşılabilen müzik öğretmenlerine uygulanmıştır ve veriler elde edilerek yorumlanmıştır. Çalışmanın alana katkı sağlayacağı ve Milli Eğitim’de müzik derslerinde Türk müziği enstrümanı kullanımına yönelik algıyı artıracağı düşünülmektedir.

 Müzik Dersi Türk Sanat Müziği Algı Milli Eğitim Bakanlığı Türk Müziği Enstrümanları Apaydın, Ö. (2018), İmam-Hatip Liselerinde Okutulan Dinî Mûsikî Dersinin Nicelik ve Nitelik Bakımından İncelenmesi, Journal of Education in Muslim Societies and Communities. 1, 219–256. Baydar, E.K. (2011), 19. Yüzyıl Osmanlı Padişahlarının Müzik Politikalarından Kesitler, Sosyal Bilimler Dergisi/Journal of Social Sciences, Cilt/Volume IV Sayı/Number 1 Nisan/April Çölok, A.A. (2005), Ses, Nefes, Konuşma Ve Beden İlişkisi, Bilkent Üniversitesi Müzik ve Sahne Sanatları Enstitüsü, Yayınlanmış Yüksek lisans Tezi, Ankara Duman, R. (2008), Cumhuriyetin Yapılanma Sürecinde Müzik Eğitimi, ÇTTAD,VII/16-17, (2008/Bahar-Güz), s.s.259-272 Ekiz, D. (2003), Eğitimde Araştırma Yöntem ve Metotlarına Giriş, Anı Yayıncılık, Ankara Gürzap, C. (1999), Konuşan İnsan. Ed. Ebru Salmaner, Yapı Kredi Yayınları, İstanbul İslamoğlu A.H. ve Alnıaçık, Ü. (2016), Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri, Beta Yayınları, İstanbul Karasar, N. (2009). Bilimsel araştırma yöntemi, Nobel Yayınları, Ankara Küçümen, F.C. (2018), 19. Yüzyıl Osmanlı Sarayında Batı Müziği Formlarında Eser Yazan Kadın Besteciler, Uluslararası Sanat ve Estetik Dergisi Yıl:1, Sayı:1, Aralık, s.44-50 Özdek, A. (2012), Ulusal Müzik Eğitiminde Halk Müziğinin Yeri: Türkiye-Azerbaycan Örneği, Konya: Necmettin Erbakan Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı Müzik Eğitimi Bilim Dalı, Tamamlanmış Doktora Tezi. Saygun, A.A. (1987), Atatürk ve Musiki, O2nunla Birlikte, O’ndan Sonra, Sevda Cenap And Müzik Vakfı Yayınları, Ankara Tanrıkorur, C. (2003), Osmanlı Dönemi Türk Musikisi, Dergah Yayınları, İstanbul Tanrıöver, U.A., Tanrıöver, G.B. (2015), Genel, Özengen Ve Mesleki Müzik Eğitimi Süreci İçinde Verilen Keman Eğitiminde Karşılaşılabilecek Olası Güçlükler, The Journal of Academic Social Science Studies, Winter III: (32), p. 555-567 Tarman, S. (2013), Doğumunun 130. Yılında Atatürk ve Müzik, Müzik Eğitimi Yayınları, Ankara Türkmen, E.F. (2012), Müzik Yazıları, Kocatepe Akademi Yayınları, Afyonkarahisar Uçan, A. (1994). Müzik Eğitiminde Kavramlar- İlkeler-Yaklaşımlar. Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayın Evi. Uçan, A. (1997), Müzik Eğitimi, Kavramlar- İlkeler-Yaklaşımlar, Müzik Ansiklopedisi Yayınları, Ankara Umuzdaş, S., Levent, A. (2012), Müzik Öğretmenlerinin İlköğretim Müzik Dersi İşleyişine Yönelik Görüşleri, YYÜ, Eğitim Fakültesi Dergisi. 2012, Cilt:IX , Sayı:I, 56‐73 Müzik Dersi Öğretim Programı, (İlkokul ve Ortaokul 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ve 8. Sınıflar), Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, 2018, Ankarahttps://mufredat.meb.gov.tr/ ProgramDetay.aspx?PID=357 (Erişim T. 23.11.2020) Müzik Dersi Öğretim Programı, 9,10,11 ve 12. Sınıflar için), Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, 2018https://mufredat.meb.gov.tr/ProgramDetay.aspx?PID=359, (Erişim T. 24.11.2020)