Research Article

Okul Öncesi Dönem Çocuğu Olan Anne Babaların ‎Çatışma Durumları ve Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi

Volume: 5 Number: 9 June 30, 2022
TR EN

Okul Öncesi Dönem Çocuğu Olan Anne Babaların ‎Çatışma Durumları ve Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi

Abstract

Bu araştırmada okul öncesi dönemde çocuğu olan anne babaların ‎çatışma durumları ve öz yeterlik algılarının incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini çocuğu Gümüşhane il merkezinde bulunan özel okul öncesi eğitim ‎kurumlarına devam eden 302 ebeveyn oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri Genel Bilgi ‎Formu, Genel Öz Yeterlik Ölçeği ve ‎ O’Leary-Porter Çatışma Ölçeği ile toplanmıştır. ‎Verilerin analizinde t testi, ANOVA ve regresyon analizleri kullanılmıştır. Araştırma sonucunda üniversite mezunu olan, gelir düzeyi yüksek olan, bir ve iki çocuk sahibi olan, çalışan, evlilik süresi 4-9 yıl olan ve evlilikten memnuniyet düzeyi yüksek olan ebeveynlerin öz yeterlik algılarının daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Lise mezunu olan, gelir durumu orta düzeyde olan, üç çocuk sahibi olan, evlilik süresi 1-3 yıl arasında olan ve evliliğinden memnun olmayan ebeveynlerin ise çatışma düzeylerinin daha yüksek olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca ebeveynlerin çatışma düzeylerinin, öz yeterlilik düzeylerini negatif yönde etkilediği belirlenmiştir. ‎

Keywords

References

  1. Abass Mohamed, N., Ibrahim El Malky, M., & Said Sayed, F. (2022). Effectiveness of Psycho-educational Nursing Intervention on Feeling of Burden and Self-Efficacy among Caregivers of Mentally Retarded Children. Journal of Nursing Science Benha University, 3(1), 652-666.
  2. Ayón, C., García, S. J. (2019). Latino immigrant parents’ experiences with discrimination: Implications for parenting in a hostile immigration policy context. Journal of Family Issues, 40(6), 805–831.
  3. Büyüktaşkapu, S. (2012). Annelerin özyeterlik algıları ile 1-3 yaş çocuklarının gelişimlerinin incelenmesi. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1(1), 18-30.
  4. Calzada, E. J., Tamis-LeMonda, C. S., Yoshikawa, H. (2013). Familismo in Mexican and Dominican families from low-income, urban communities. Journal of Family Issues, 34(12), 1696–1724. Cavkaytar A, Aksoy V, Ardıç A. (2014). Ebeveyn öz yeterlik ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışmasının güncellenmesi. Anadolu Journal of Educational Sciences International, 4(1):69-76.
  5. Delgado, M. Y., Nair, R. L., Updegraff, K. A., & Umaña‐Taylor, A. J. (2019). Discrimination, parent–adolescent conflict, and peer intimacy: examining risk and resilience in Mexican‐origin youths' adjustment trajectories. Child development, 90(3), 894-910.
  6. Diken, I. H. (2007). Turkish mothers’ self-efficacy beliefs and styles of interactions with their children with language delays. Early Child Development and Care, 179(4), 425-436. Gerçek, A. (2018). Genel öz yeterlik ve çatışma yönetim tarzı ilişkisi: Özel sektör çalışanları üzerine bir araştırma. Yüksek lisans tezi. Sakarya Üniversitesi, Sakarya.
  7. Guimond, A., Moore, H., Aier, D., Maxon, E. ve Diken, I. (2005). Parental self-efficacy instrument for children with disabilities (PSICD): Short version (Unpublished scale). Tempe AZ: Arizona State University.
  8. Hines, M., Hardy, N., Martens, A., & Zimmerman, E. (2022). Birth order effects on breastfeeding self-efficacy, parent report of problematic feeding and infant feeding abilities. Journal of Neonatal Nursing, 28(1), 16-20.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Developmental Psychology

Journal Section

Research Article

Publication Date

June 30, 2022

Submission Date

April 8, 2022

Acceptance Date

June 27, 2022

Published in Issue

Year 2022 Volume: 5 Number: 9

APA
Deleş, B., & Kaytez, N. (2022). Okul Öncesi Dönem Çocuğu Olan Anne Babaların ‎Çatışma Durumları ve Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi. Journal of Child and Development, 5(9), 67-77. https://doi.org/10.36731/cg.1100298
AMA
1.Deleş B, Kaytez N. Okul Öncesi Dönem Çocuğu Olan Anne Babaların ‎Çatışma Durumları ve Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi. Journal of Child and Development. 2022;5(9):67-77. doi:10.36731/cg.1100298
Chicago
Deleş, Bayram, and Nazan Kaytez. 2022. “Okul Öncesi Dönem Çocuğu Olan Anne Babaların ‎Çatışma Durumları Ve Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi”. Journal of Child and Development 5 (9): 67-77. https://doi.org/10.36731/cg.1100298.
EndNote
Deleş B, Kaytez N (June 1, 2022) Okul Öncesi Dönem Çocuğu Olan Anne Babaların ‎Çatışma Durumları ve Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi. Journal of Child and Development 5 9 67–77.
IEEE
[1]B. Deleş and N. Kaytez, “Okul Öncesi Dönem Çocuğu Olan Anne Babaların ‎Çatışma Durumları ve Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi”, Journal of Child and Development, vol. 5, no. 9, pp. 67–77, June 2022, doi: 10.36731/cg.1100298.
ISNAD
Deleş, Bayram - Kaytez, Nazan. “Okul Öncesi Dönem Çocuğu Olan Anne Babaların ‎Çatışma Durumları Ve Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi”. Journal of Child and Development 5/9 (June 1, 2022): 67-77. https://doi.org/10.36731/cg.1100298.
JAMA
1.Deleş B, Kaytez N. Okul Öncesi Dönem Çocuğu Olan Anne Babaların ‎Çatışma Durumları ve Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi. Journal of Child and Development. 2022;5:67–77.
MLA
Deleş, Bayram, and Nazan Kaytez. “Okul Öncesi Dönem Çocuğu Olan Anne Babaların ‎Çatışma Durumları Ve Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi”. Journal of Child and Development, vol. 5, no. 9, June 2022, pp. 67-77, doi:10.36731/cg.1100298.
Vancouver
1.Bayram Deleş, Nazan Kaytez. Okul Öncesi Dönem Çocuğu Olan Anne Babaların ‎Çatışma Durumları ve Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi. Journal of Child and Development. 2022 Jun. 1;5(9):67-7. doi:10.36731/cg.1100298

Cited By