SAHTE HABER PSİKOLOJİSİ: SAHTE HABERLERİN KABULÜ, PAYLAŞILMASI VE DÜZELTİLMESİ
Öz
The Psychology of Fake News: Accepting, Sharing, and Correcting Misinformation başlıklı eser, sahte haberlerin bireyler ve toplum üzerindeki etkilerini psikolojik bir perspektifle ele almaktadır. Kitap, sahte haberlerin kabul edilme nedenlerini, paylaşım süreçlerini ve yanlış bilgilerin nasıl düzeltilebileceğini inceleyen kapsamlı bir çalışma sunmaktadır. Rainer Greifeneder, Mariela Jaffe, Eryn Newman ve Norbert Schwarz’ın katkılarıyla hazırlanan bu eser, günümüz dijital çağında bilgi kirliliğinin yayılımını anlamak ve çözüm yolları geliştirmek adına hem akademik hem de uygulamalı bir rehber niteliğindedir. İnceleme, kitabın bireylerin bilişsel süreçlerine odaklanarak yanıltıcı bilgilere karşı savunma mekanizmaları geliştirme önerilerini ve bilimsel temellerini detaylı bir şekilde irdelemektedir.
Anahtar Kelimeler
Sahte Haber, Bilişsel Önyargı, Bilgi Kirliliği, Sosyal Medya, Eleştirel Düşünme
Kaynakça
- Deer, B. (2011). The doctor who fooled the world: Andrew Wakefield's war on vaccines. Johns Hopkins University Press.
- Greifeneder, R., Jaffé, M., Newman, E., & Schwarz, N. (Eds.). (2021). The psychology of fake news: Accepting, sharing, and correcting misinformation. Routledge. https://doi.org/10.4324/9780429295379
- Godlee, F., Smith, J., & Marcovitch, H. (2011). Wakefield’s article linking MMR vaccine and autism was fraudulent. BMJ, 342, c7452. https://doi.org/10.1136/bmj.c7452
- Taylor, B., Miller, E., Farrington, C. P., Petropoulos, M. C., Favot-Mayaud, I., Li, J., & Waight, P. A. (1999). Autism and measles, mumps, and rubella vaccine: No epidemiological evidence for a causal association. The Lancet, 353(9169), 2026–2029. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(99)01239-8
- Wakefield, A. J., Murch, S. H., Anthony, A., Linnell, J., Casson, D. M., Malik, M., Berelowitz, M., Dhillon, A. P., Thomson, M. A., Harvey, P., Valentine, A., Davies, S. E., & Walker-Smith, J. A. (1998). Ileal-lymphoid-nodular hyperplasia, non-specific colitis, and pervasive developmental disorder in children. The Lancet, 351(9103), 637–641. (Makale geri çekilmiştir.) https://doi.org/10.1016/S0140-6736(97)11096-0