eku Journal of Theory and Practice in Education 1304-9496 Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi TEKNÄK VE ENDÜSTRÄ MESLEK LÄSESÄ ÖĞRETMENLERÄNÄN ÖRGÜTSEL GÜVEN ALGILARI Arslan Mehmet 01 14 2013 5 2 274 288 12 14 2012 Copyright © 2005, Eğitimde Kuram ve Uygulama 2005 Eğitimde Kuram ve Uygulama

“Güven insanı motive eden önemli bir güçtür”.  Covey‟in bu ifadesi en temel insani değerlerden biri olan “güven”in önemini ortaya koymaktadır. Güven duygusal bir beceriyi, bir kesintisizliği, insan iliÄ¢kilerinin dinamik yönünü ifade etmektedir. Örgütsel anlamda güven ise belirli amaçlar doğrultusunda bir araya gelen bireylerin motivasyon, iÄ¢ birliği, ortak bir vizyon etrafında kuvvetli birliktelik, etkili iletiÄ¢im gibi önemli değiÄ¢kenler bağlamında düÄ¢ünülen sosyal bir ihtiyacı temsil etmektedir. Örgütsel güven çeÄ¢itli değiÄ¢kenler bağlamında değerlendirilebilir. Bu çalıÄ¢mada teknik ve endüstri meslek liselerinde görev yapan öğretmenlerin kurumlarına (okullarına) olan örgütsel güven düzeyleri çeÄ¢itli boyutlar açısından değerlendirilmiÄ¢tir. Bu boyutlar; “çalıÄ¢anlara duyarlılık”,“yöneticiye güven”,“iletiÄ¢im ortamı” ve “yeniliğe açıklık” Ä¢eklindedir. Bu araÄ¢tırmada, “Okullarda Örgütsel Güven Ölçeği” kullanılmıÄ¢tır. Ankara ve Kırıkkale illeri içerisinde 161 öğretmene uygulanmıÄ¢tır.  Elde edilen bulgular üzerinde yapılan analiz sonucunda, okulların örgütsel güvenin boyutlarının alt boyut puan ortalamalarının anlamlı düzeyde farklılaÄ¢madığı bulunmuÄ¢tur.Anahtar Sözcükler: Örgütsel güven, Mesleki ve Teknik Ortaöğretim, öğretmen, algı

 - Organizational trust Vocational and Technical Secondary Education teacher perception Asunakutlu, T. ( 2002 ). Örgütsel Güvenin Oluşturulmasına İlişkin Unsurlar ve Bir Değerlendirme. Muğla Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9(2), Retrieved on June 22, 2009 from. www.mu.edu.tr/sbe/sbedergi/sayi-9.htm Brass, D. J., (1985). Men‟s And Women‟s Networks: A Study Of Interaction Patterns And Influence in An Organization. Academy of Management Journal, S. 28: Brewster, C., Railsback, J. (2003). Building Trusting Relationships For School Improvement: Implications For Principals and Teachers. Northwest Regional Educational Laboratory. ERIC Document Reproduction Service, ED 481 987. Retrieved on May 2o, 2009 from http://www.eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content. Brownell, E.O. (2000). How to Create Organizational Trust, Manage, 52(2) Büyüköztürk, Ş., Kılıç Çakmak, E., Akgün, Ö.E., Karadeniz, Ş. & Demirel, F. (2009). Bilimsel araştırma yöntemleri (Geliştirilmiş üçüncü baskı). Ankara: Pegem Yayınları Dinç, S. (2007) Örgütsel Güven Yaratmada Örgüt Kültürünün Rolü, Unpublished master‟s thesis. Marmara University, Institute of Social Sciences, İstanbul, Turkey. Gibbons, D. E.( 2004). Friendship and Advice Networks in the Context of Changing Professional Values. Administrative Science Quarterly, 49:238-262 Eraslan,L.(2004).Liderlikte Post-modern Bir Paradigma: Dönüşümcü Liderlik. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi,1(1) Retrieved on June 02,2009from. ,www.insanbilimleri.com/ojs/index.php/uib/article/168. Huff, L. ve L. Kelley.(2003) Levels Of Organizational Trust In Individualist VersusCollectivist Societies: A Seven Nation Study”, Organization Science, Vol 14:1. Kan, A. (2006), Ölçme sonuçları üzerinde istatistiksel işlemler. (Ed: H. Atılgan) Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme. Ankara: Anı Yayıncılık. Karasar, N.(1998), Bilimsel Araştırma Yöntemi, Ankara. Mayer, R.D. J.H. & Schoorman, F.D.(1995). Integration Model Of Organizational Trust, Academy Of Management Review, 20(3). Retrieved on May 12, 2009 from http://douglaskaralis.com/files/An_integrati_trust.pdf. Özer, N., Demirtaş, H.,Üstüner, M. and Cömert, M. (2006). Ortaöğretim Öğretmenlerinin Örgütsel Güven Algıları, Ege Eğitim Dergisi, (7) Roxanne ,M. M. (2004). Trust, the Principal, and Student Identification, A Paper Presented at The Annual Meeting of The University Council for Education Administration. Kansas City, Missouri November, Retrieved on June 30, 2009from, www. Sagepuplications.com. Shamır,B.,& Lapıdot, Y. (2003 ).Trust in Organizational Superiors: Systematic and Collective Considerations, Organization Studies,24:3 463-491 Solomon, R.C.,& Flores, F.(2001). Güven Yaratmak: İş Dünyasında, Politikada, İlişkilerde ve Yaşamda. Ankara:MESS Yayınları. Tekin, H. (1993). Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme. Ankara: Yargı Yayınları. Turgut, M. F. Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Metotları, Saydam Matbaacılık, 9 Baskı, Ankara, 1992 Tüzün, İ. K(2006)., Örgütsel Güven, Örgütsel Kimlik Ve Örgütsel Özdeşleşme İlişkisi;. .Unpublished doctoral thesis. Gazi University, Institute of Social Sciences, Ankara, Turkey Tüzün, İ. K(2007). Güven, Örgütsel Güven ve Örgütsel Güven Modelleri, Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi İktisadi İdari Bilimler Fakültesi Dergisi,93- Retrieved on June 03, 2009from 118.www.iibfdergi.kmu.edu.tr/userfiles/file/aralik2007/PDF/5.pdf Uzbilek, A. (2007), Örgütlerde Oluşan Sosyal İlişkilerin Örgütsel Güvenin Alt Boyutlarına Etkileri:Başkent Üniversitesi Örneği. Unpublished master‟s thesis. Başkent University, Institute of Social Sciences, Ankara, Turkey. Wech, B.A.( 2002). Trust Context, Effect on Organizational Citizenship Behavior, Supervisory Fairness, and Job Satisfaction Beyond the Influence of Leader-Member Exchange Business & Society, 41: 354. Yılmaz, E.(2006.a). Okullardaki Örgütsel Güven Düzeyinin Okul Yöneticilerinin Etik Liderlik Özellikleri Ve Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Unpublished doctoral dissertation, Selçuk University, Konya, Turkey. Yılmaz, E.(2006.b). Okullardaki Örgütsel Güven Düzeyinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, S.15 Yılmaz, E.(2005). Okullarda Örgütsel Güven Ölçeğinin Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, s14.(2). Retrieved on June 09,2007 from, www.sosyalbil.selcuk.edu.tr/sos_mak/makaleler/.../567-580.pdf, Yılmaz,A., Ceren, G A (2009). A Theoretical Analyze on the Concept of Trust in Organisational Life, European Journal of Social Sciences,8(2).s.341- 352.Retrieved on July 09,2009, www.eurojournals.com/ejss_8_2_14.pdf