Research Article

Madde Tepki Modellemesinde Genellenebilirlik İle İki Yüzeyli Desenlerin İncelenmesi

Volume: 9 Number: 1 March 31, 2018
TR EN

Madde Tepki Modellemesinde Genellenebilirlik İle İki Yüzeyli Desenlerin İncelenmesi

Abstract

Bu çalışmada, Madde Tepki Modellemesinde Genellenebilirlik (MTMG) yaklaşımı iki yüzeyli bx(m:t) deseni ile incelenmiş ve Genellenebilirlik Kuramından (GK) elde edilen sonuçlar ile karşılaştırılmıştır. Çalışmada simülasyon verisi kullanılmıştır. Genellenebilirlik Kuramı doğrusal veri seti bx (m:t) dengelenmiş rastgele deseni için üretilmiştir. Üretilen veriler madde takımı etkisi, madde takımı uzunluğu ve madde takımı sayısı açısından farklılık göstermektedir. Veriler toplamda iki evrenden ve her evren dört farklı koşuldan oluşmaktadır. Araştırmanın sonucu tüm evrenlere ait koşulların varyans kestirimlerinin MTMG yaklaşımı ve GK ile elde edilen sonuçlar arasında bir fark olmadığını göstermektedir. Elde edilen bu sonuç MTMG yaklaşımını ortaya atan ve tek yüzeyli desen üzerinde inceleyen Briggs ve Wilson’ın yapmış oldukları çalışma ile desteklenmektedir. MTMG yaklaşımı ve GK ile kestirilen değerler arasında fark yoktur; ancak MTMG yaklaşımında hata varyansı etkileşim varyansından ayrı olarak gözlenebilir. Çalışmada ayrıca madde takımları güvenirliği farklı koşullar altında incelenmiştir. Birey-madde takımı etkileşiminin küçük olduğu durumlarda etkileşimin büyük olduğu durumlara göre daha yüksek güvenirlik elde edilmiştir. Bunun yanında madde takımı etkisi arttıkça güvenirliğin düştüğü gözlenmiştir. Ayrıca tüm evrenlere ait koşullar incelendiğinde madde takımları için madde sayısı artıkça güvenirliğin arttığı gözlenmiştir. 

Keywords

References

  1. Alkahtani, S. F. (2012). Oral performace scoring using generalizability theory and many-facet Rasch measurement: A comparison study. Unpublished Doctoral Dissertation, The Pennsylvania State University.
  2. Bock, R. D., Brennan, R. L. ve Muraki, E. (2002). The information in multiple ratings. Applied Psychological Measurement, 26, 364-375.
  3. Bradlow, E. T., Wainer, H. ve Wang, X. (1999). A bayesian random effects model for testlets. Psychometrika, 64, 153-168.
  4. Brennan, R. L. (2001). Generalizability theory. New-York: Springer-Verlag.
  5. Briggs, D. C. ve Wilson, M. (2004). Generalizability theory in item response modeling. Presentation at the International Meeting of the Psychometric Society, Pacific Grove, CA.
  6. Briggs, D. C. ve Wilson, M. (2007). Generalizability theory in item response modeling. Journal of Educational Measurement, 44(2), 131-155.
  7. Chien, Y. M. (2008). An investigation of testlet-based item response models with a random facets design in generalizability theory. Unpublished Doctoral Dissertation. University of Iowa.
  8. Cronbach, L. J., Linn, R. L., Brennan, R. L. ve Haertel, E. (1995). Generalizability analysis for educational assessments. Evaluation Comment. Los Angeles: UCLA's Center for the Study of Evaluation and The National Center for Research on Evaluation, Standards and Student Testing, http:--www.cse.ucla.edu.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Research Article

Publication Date

March 31, 2018

Submission Date

November 7, 2017

Acceptance Date

March 1, 2018

Published in Issue

Year 2018 Volume: 9 Number: 1

APA
Kaya Uyanık, G., & Gelbal, S. (2018). Madde Tepki Modellemesinde Genellenebilirlik İle İki Yüzeyli Desenlerin İncelenmesi. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology, 9(1), 17-32. https://doi.org/10.21031/epod.349718
AMA
1.Kaya Uyanık G, Gelbal S. Madde Tepki Modellemesinde Genellenebilirlik İle İki Yüzeyli Desenlerin İncelenmesi. JMEEP. 2018;9(1):17-32. doi:10.21031/epod.349718
Chicago
Kaya Uyanık, Gülden, and Selahattin Gelbal. 2018. “Madde Tepki Modellemesinde Genellenebilirlik İle İki Yüzeyli Desenlerin İncelenmesi”. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 9 (1): 17-32. https://doi.org/10.21031/epod.349718.
EndNote
Kaya Uyanık G, Gelbal S (March 1, 2018) Madde Tepki Modellemesinde Genellenebilirlik İle İki Yüzeyli Desenlerin İncelenmesi. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 9 1 17–32.
IEEE
[1]G. Kaya Uyanık and S. Gelbal, “Madde Tepki Modellemesinde Genellenebilirlik İle İki Yüzeyli Desenlerin İncelenmesi”, JMEEP, vol. 9, no. 1, pp. 17–32, Mar. 2018, doi: 10.21031/epod.349718.
ISNAD
Kaya Uyanık, Gülden - Gelbal, Selahattin. “Madde Tepki Modellemesinde Genellenebilirlik İle İki Yüzeyli Desenlerin İncelenmesi”. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 9/1 (March 1, 2018): 17-32. https://doi.org/10.21031/epod.349718.
JAMA
1.Kaya Uyanık G, Gelbal S. Madde Tepki Modellemesinde Genellenebilirlik İle İki Yüzeyli Desenlerin İncelenmesi. JMEEP. 2018;9:17–32.
MLA
Kaya Uyanık, Gülden, and Selahattin Gelbal. “Madde Tepki Modellemesinde Genellenebilirlik İle İki Yüzeyli Desenlerin İncelenmesi”. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology, vol. 9, no. 1, Mar. 2018, pp. 17-32, doi:10.21031/epod.349718.
Vancouver
1.Gülden Kaya Uyanık, Selahattin Gelbal. Madde Tepki Modellemesinde Genellenebilirlik İle İki Yüzeyli Desenlerin İncelenmesi. JMEEP. 2018 Mar. 1;9(1):17-32. doi:10.21031/epod.349718

Cited By