Küreselleşme ile birlikte toplum içinde meydana gelen değişimler, kurumların da yapısını etkileyerek halkla ilişkilere olan ihtiyacı artırmıştır. Bu durum halkla ilişkilerin bir meslek olarak dönüşüm sürecini hızlandırmıştır. Bir iletişim faaliyeti olarak her alanda varlığı hissedilen halkla ilişkiler, kamu yönetimi alanında da hedef kitleyi oluşturan kamularla kurumlar arasındaki çift yönlü etkileşimin sağlanması bağlamında önemli bir yere gelmiştir. Kamu kuruluşlarının vizyonunun kamuları da içine alarak etkin ve sürdürülebilir bir şekilde geleceğe taşınması, doğru ve etkin bir halkla ilişkiler faaliyeti sayesinde gerçekleşebilir. Böylelikle kamu yönetimi sürecinde kamuyu oluşturan grupların şeffaflığı görmesinin önü açılmış olacaktır. Kamu yönetiminde halkla ilişkilerin öneminin artmasından dolayı bu çalışma kapsamında Türkiye’deki devlet üniversiteleri bünyesinde bulunan kamu yönetimi bölümleri ile siyaset bilimi ve kamu yönetimi bölümlerinde halkla ilişkiler derslerinin ilgili bölüm müfredatlarındaki yeri ve önemi analiz edilerek durum tespiti yapılmaya çalışılmıştır. Tespit edilen sorun ve ihtiyaçların giderilmesi adına ise çeşitli öneriler sunulmuştur. Bulgular göstermektedir ki ilgili bölümlerin müfredatlarında halkla ilişkiler içerikli genellikle sadece bir ders bulunmakta, bu dersler çoğunlukla seçmeli ders olarak verilmekte ve ders içerikleri büyük oranda siyaset ve kamu yönetimi alanlarından ziyade özel sektöre yönelik hazırlanmış bulunmaktadır.
The changes in society with globalization have affected the structure of institutions and increased the need for public relations. This situation has accelerated the transformation process of public relations as a profession. Public relations, which has a presence in every field as a communication activity, has also gained an important place in public administration, ensuring two-way interaction between the target audience and institutions. Carrying the vision of public institutions into the future effectively and sustainably, including the target audience, can be achieved through correct and effective public relations activities. Thus, the way will be paved for the groups that constitute the public to see transparency in the public administration process. Due to the increasing importance of public relations in public administration, this study aims to determine the current situation by analyzing the place and importance of public relations courses in the curricula of public administration departments and political science and public administration departments within state universities in Türkiye. In line with the situation assessment, suggestions were presented to eliminate the identified problems and needs. Findings indicate that typically, only one course is offered in the curriculum of relevant departments; these are predominantly elective; and their content is largely aimed at the private sector, with less focus on politics and public administration.