Examining Organizational Commitment of Primary School Teachers Regarding to Their Job Satisfaction and Their School's Organizational Creativity

Yıl 2009, Cilt: 8 Sayı: 2, 476 - 484, 26.06.2009

Ercan Yılmaz

Öz

The aim of this study was to examine the prediction level of primary school teachers’ job satisfaction and
school’s organizational creativity on organizational commitment. The participants were 315 primary school teachers selected
from primary school teachers working between 2008 and 2009 using random-cluster sampling method. Organizational
Commitment, Organizational Creativity in Schools, and Job Satisfaction scales were used for data collection. The data was
analyzed using statistical methods. Results demonstrated that there is a significant relationship between organizational
commitment, job satisfaction and school’s organizational creativity. The compliance, identification, and internalization
dimensions of organizational commitment were explained by primary teachers’ job satisfaction and schools’ organizational
creativity levels.

Anahtar Kelimeler

Primary school teachers, organizational commitment, organizational creativity, job satisfaction

İlköğretimde Çalışan Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılıklarının İş Doyumları ve Okullardaki Örgütsel Yaratıcılık Açısından İncelenmesi

Öz

Bu araştırmanın amacı, öğretmenlerin örgütsel bağlılıklarını, iş doyumları ve okullardaki örgütsel yaratıcılık açısından incelemek. Araştırmanın veri toplama grubunu, 2008-2009 görev yapan ve ilköğretim okullarında çalışan öğretmenler serbest tesadüfi küme örnekleme yoluyla toplam 315 öğretmen bulunuyor. Araştırma Pencer veri toplamak için, Örgütsel Bağlılık Ölçeği, Okullardaki Örgütsel Yaratıcılık Ölçeği, ş Doyumu Ölçeği standı. Veriler istatistikî yöntemlerle analiz edilmistir. Araştırmanın bulgularını göre, öğretmenlerin örgütsel bağlılıkları ile iş doyumları ve okullardaki örgütsel yaratıcılık arasında anlamlı bir ilişki yoktur. Öğretmenlerin örgütsel bağlılığın uyum, özdeşleştirme ve içselleştirme boyutundaki değişkenliği hem iş doyumları hem de okullardaki örgütsel yaratıcılık anlamlı bir şekilde açıklamaktadır.

Anahtar Kelimeler

İlköğretim öğretmenleri, örgütsel bağlılık, örgütsel yaratıcılık, iş doyumu

Kaynakça

• Arenofsky, J. (2000). How to Put Creativity into Your Work Life. Career World, 29 (1):24-29.
• Ak)naltu , E. (2003). Yöneticilerde E Stresi, E Doyumu ve Örgütsel Ba l)l)k Arar)ndaki liEkinin ncelenmesi: TEDAU Örne i. Yay)nlanmam)E Yüksek Lisans Tezi, K)r)kkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
• Balay, R. (2000). Özel ve Resmî Liselerde Yönetici ve Ö retmenlerin Örgütsel Ba l)l) ). Yay)nlanmam)E Yüksek Doktora Tezi, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
• Balc). A (1995). E itim Yöneticilerin E Doyumu. Yay)mlanmam)E Doktora Tezi, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
• Balc), A. (2003). Örgütsel Sosyalle me Kuram Strateji ve Taktikler. Ankara: Pegem A Yay)nc)l)k.
• Bakker H., Boersma, K. ve Oreel, S. (2006) Creativity (Ideas) Management in Industrial R&D Organizations: A Crea-Political Process Model and an Empirical Illustration of Corus RD&T. Creativity and Innovation Management, 15, 296-307.
• Barnett, C. (2006). The Effects of Creativity and Perceived Support on Organizational Commitment. Unpublished master’s thesis, Pennsylvania State Universtiy.
• Bayram, L. (2005). Yönetimde Yeni Bir Paradigma: Örgütsel Ba l)l)k. Say tay Dergileri, 59, 21-33.
• Becker, T.E., B)ll)ngs, R.S., Eveleth, O.M. ve G)lbert, N.L., (1996). Foci and Basses of Employee Commitment:Emplications For Job Performance. Academy of Management Journal, 39, 482-492.
• B)rch, P., Clegg, B.(1997). & Hayat nda Yarat c l k. stanbul:Rota Yay)nlar).
• Bilgin, A. Ö. (1986). A Study on the Relative Contributions of Motivators and Hygienes to Overall Job Satisfaction of Turkish Secondary School Teachers. Yay)mlanmam)E Yüksek Lisans Tezi, O.D.T.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü.
• Cotton, K. (2003). Principals and Student Achievement: What the research says. Alexandria, VA: Association for Supervision and Curriculum Development.
• Çak)r, Ö. (2001). & e Ba.l l k Olgusu ve Etkileyen Faktörler. Ankara:Seçkin Yay)nevi.
• ÇavuE, M.F.(2006). Eletmelerde Personel Güçlendirme Uygulamalar)n)n Örgütsel Yarat)c)l)k ve Yenilikçili e Etkileri Üzerine malat Sanayisinde Bir Uygulama. Yay)nlanmam)E Doktora Tezi, Selçuk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü.
• Çekmecelioglu, H. G., (2002). Yarat c Birey Teorisi ve Örgütsel Yarat c l . Etkileyen Genel Özellikler. 1.Bilgi Ekonomi ve Yönetim Kongresi Bildiri Kitapç) ), Kocaeli Üniversitesi Yay)nlar), 553-565.
• Çekmecelio lu H.G. (2006). E Tatmini ve Örgütsel Ba l)l)k Unsurlar)n)n Yarat)c)l)k Üzerindeki Etkileri. &ktisat & letme ve Finans Dergisi, 21(243), 120-131.
• Cenkçiler, S., (2001). Organizasyonel Yarat)c)l)k ve Bir Uygulama. Yay)nlanmam)E Yüksek Lisans Tezi, Uluda Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü.
• Çetin, M.Ö. (2004). Örgütsel Vatanda l k Davran . Ankara: Nobel Yay)n Da )t)m.
• Çöl, G. (2004). Güçlendirme ve Örgütsel Ba l)l)k liEkisi Üzerine Bir AraEt)rma. Yay)nlanmam)E Doktora Tezi, Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü, Sosyal Bilimler Enstitüsü.
• Erdil O. ve Keskin, H. (2003). Güçlendirmeyle E Tatmini, E Stresi ve Örgütsel Ba l)l)k Aras)ndaki liEkiler. &.Ü.isletme Fakültesi Dergisi, 32(1), 13-23.
• Erdo an, . (2002). E.itimde De.i im Yönetimi. Ankara:PegamA Yay)nc)l)k.
• Hartl)ne, M., Maxham, J. ve Mckee D. (2000). Corridors of Influence Dissemination of Customer-Oriented Strategy to Customer Contact Service Employees. Journal of Marketing, 64 (4), 35-50.
• James, K., Clark, K., Cropanzano, R., (1999). Positive and Negative Creativity in Groups, Institutions and Organizations: A Model and Theoretical Extension. Creativity Research Journal, 12(3), 211-226.
• GILBERT, A.C. (1999), The Impact of Organizational Commitment and Work Hours on the Family. Presented at an Association for Social Economics session at the Allied Social Science Meetings, pp.315-336. New York.
• Greenberg, J.; Baron, R.A. (2000). Behavior in Organizations (Seventh Edition). New Jersey:Prentice Hall.
• Gül, H., Oktay, E. ve Gökçe, H., (2008). E Tatmini, Stres, Örgütsel Ba l)l)k, sten Ayr)lma Niyeti ve Performans Aras)ndaki liEkiler: Sa l)k Sektöründe Bir Uygulama. Akademik Bak)E. Uluslararas Hakemli Sosyal Bilimler E-Dergisi, 20, 72-82.
• GümüEsuyu, Ç. (2004). Örgütsel Yarat)c)l)k Kültürü, Bir ktisadi Devlet TeEekkülündü Örnek Olay Çal)Emas). Yay)nlanmam)E Doktora Tezi, Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimleri Enstitüsü.
• Izgar, H. (2000). Okul Yöneticilerinin TükenmiElik Düzeyleri (Bornout) Nedenleri ve Baz) Etken Faktörlere Göre ncelenmesi. Yay)nlanm)E Doktora Tezi, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
• nce, M. ve Gül, H. (2005). Yönetimde Yeni Bir Paradigma. Örgütsel Ba.l l k. Konya: Çizgi Yay)nc)l)k.
• Kochanek, J. R. (2005). Building Trust for Better Schools. California:Corwin Press A Sage Publications Company.
• Kömürcüo lu, H. (2003). Belirsizlik Ortam)nda E Tatmini ve Ee Ba l)l)k. & Güç Endüstri &li kileri ve &n an Kaynaklar Dergisi E-Dergi, 5 (1). 8 Ekim 2008, http://www.isgüc.org./arc-view.phb.html.
• Luthans, F. (1995). Organizational Behavio. New York: McGraw-Hill/Irwin.
• Meyer J.P., Allen, N.J. (1997). Commitment In Workplace, Theory, Research and Application. London: Sage Publications.
• McDonald, D. J. and Markin, P. J. (2000). The Psychological Constract Organisational Commintment Ond Job Saticfaction of Temporary Staff. Leadership & Organization Devolopment Journal, 21 (2), 84-91.
• Mrayyan, M. T. (2005). Nurse Job Satisfaction and Retention: Comparing Public to Private Hospitals in Jordan. Journal of Nursing Management, 13, 40-50.
• Nogueras, D. J.(2006). Occupational Commitment, Education, and Experience as a Predictor of Intent to Leave the Nursing Profession. Nursing Economics, 24 (2), 86-90.
• Özsoy, A., Ergül, U. ve Bay)k, A. (2004). Bir Yüksekokul ÇaliEanlarinin Kuruma Ba l)l)k Durumlar)n)n
• ncelenmesi. &nsan Kaynaklar ve Endüstri &li kileri Dergisi, 6 (2), 13-19.
• Peters, T. J. & Waterman, R. H. (1982). In Search of Excellence. Lessons From Americas. New York: Best-Run Companies.
• Rasaizada, F. (2007). Organizational Creativity Psychological Well-Being. Unpublished Doctor’s Thesis, Lund University.
• Robkob, P. (2007). The Relationship Among Creative ndividual Personality, Organizational Commitment, and Job Performance Evidence From Iso Firms in Thailand. International Journal of Business Strategy, http:// findarticles.com / p / articles / mi_ 6766 /is_ 1_ 7/ ai_n28516681. (8 Ekim 2008 tarihinde ulaE)lm)Et)r)
• Sabuncuoglu, Z. ve Tüz, M. (1998). Örgütsel Psikoloji (3. Bask)). stanbul:Alfa Yay)nevi.
• Sevimli, F. ve Ecan, Ö.F. (2005). Bireysel ve E Ortam)na Ait Etkenler Aç)s)ndan E Doyumu. Ege Akademik Bak Dergisi, 5 (1-2), 55-64.
• Suliman, A. M. T. (2002). Is it Really A Mediating Construct? The Mediating Role of Organizational Commintment in Work Climate-Performance Relationship. Journal of Management Development, 21(3), 170-183.
• UimEek, U. Akemici, T. ve Çelik, A. (1998) Davran Bilimlerine Giri ve Örgütlerde Davran . Ankara:Nobel Yay)n Da )t)m.
• Taggar, S. (2002). Individual Creativity and Group Ability to Utilize ndividual Creative Resources: A Multilevel Model. Academy of Management Journal, 45, 315-330.
• Tanr)verdi, H. (2006). Sanayi sletmelerinde Çal)Eanlar)n E Tatminsizli i Sorunlar) Üzerine Bir AraEt)rma. Ekonomik ve Sosyal Ara t rmalar Dergisi, Bahar 2006, 3 (2-1), 1-29.
• Valentine, S., Godkin, L. and Lucero, M. (2002). Ethical Context Organizational Commintment and Person- Organization Fit. Journal Of Business Ethics, 41, 349-360.
• Y)lmaz, E. ve Sünbül, A.M. (2008). “Okullar)n Örgütsel Yarat)c)l)klar)n)n Ö retmenlerin Yabanc)laEma E ilimleri Aç)s)ndan ncelenmesi. 2. Uluslararas) GiriEimcilik Kongresi Bildiri Özet Kitapç) ), Manas Üniversitesi.