MESLEK YÜKSEKOKULU ÖRENCİLERİNİN SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMAYA İLİŞKİN TUTUMLARI: NAZİLLİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÖRNEĞİ

Öz

Ekonomik büyüme ve kalkınma günümüz ülkelerinin en büyük sorunlarından biridir. Ekonomik büyümeye bağlı olarak gelişen kalkınmanın sürdürülebilir olması son dönemde ülkeleri ilgilendiren bir sorun olarak ortaya çıkmıştır. İnsanlar ortak gelecek için insan merkezli bir dürdürülebilir kalkınmayı istemektedirler. Sürdürülebilir kalkınma gelecek nesillerin ihtiyaçlarından çalmadan kendi ihtiyaçlarımızı iyi bir biçimde karşılamaktır. Bu çalışma ön lisans öğrencilerinin sürdürülebilir kalkınmaya ilişkin tutumlarının belirlenmesini ölçmeye yöneliktir. Araştırmaya Adnan Menderes Üniversitesi’nde eğitim gören 320 Nazilli MYO üniversitesi öğrencisi katılmıştır. Verilerin analizinde SPSS, istatiksel farklılık-ilişkilerin analizinde t-test, korelasyon ve ANOVA testleri kullanılmıştır. Çalışmada sürdürülebilir kalkınmaya ilişkin tutumları belirlemek için Adnan Menderes Üniversitesi Nazilli Meslek Yüksekokulunda okuyan öğrencilere bir anket uygulanmıştır. Öğrencilerin sürdürülebilir kalkınmaya ilişkin tutumlarının tespit edilerek sonuçlarının değerlendirilmesi bu çalışmanın temel amaçları arasında yer almaktadır.

Anahtar Kelimeler

• Kalkınma,Sürdürülebilir kalkınma,Meslek Yüksekokulu

THE ATTITUDE TOWARDS SUSTAINABLE DEVELOPMENT OF VOCATIONAL SCHOOL STUDENTS: AN EXAMPLE OF NAZILLI VOCATIONAL SCHOOL

Öz

Economic growth and development is one of the biggest problems in todays countries. Development which is connected to economic growth needs to be sustainable and therefore is the foci of many countries. People want a human centered sustainable development for a common future. Sustainable development provides our requirements without steeling from future generations requirements. This study aims to determine the attitude towards sustainable development of Vocational School students. 320 university students studying at Adnan Menderes University Nazilli Vocational School participated in the research. In the analysis of the data, SPSS; in the analysis of statistical difference relationships, t-test were used. In the study, so as to be able to determine the exam anxiety, a questionnaire was applied to the students of Adnan Menderes University Nazilli Vocational School. The main objectives of this study is to detect the attitude towards sustainable development of the students and to evaluate the outcomes.

Anahtar Kelimeler

• Development,Sustainable development,Vocational School

Kaynakça

1. Aksu, C., (2011), “Sürdürülebilir Kalkınma ve Çevre”, Güney Ege Kalkınma Ajansı, 5. http://geka.gov.tr/Dosyalar/o_19v5e00u1ru61bbncf2qmlcpv8.pdf (Erişim tarihi 10.09.2018)
2. Bilgili, Y.,(2011), “Ekonomik Ekolojik ve Sosyal Boyutuyla Sürdürülebilir Kalkınma” Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi , 10(49):559-569. http://www.sosyalarastirmalar.com/ cilt10/sayi49_pdf/6iksisat_kamu_isletme/bilgili_my.pdf (Erişim tarihi 2.09.2018)
3. Çıvgın, H., (2011), “Sürdürülebilir Kalkınma ve Kapitalist Birikim Çerçevesinde Kalkınmada Sürdürülebilirlik İmkanları” Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 4(2):17-34 http://dergipark.gov.tr/download/article-file/86038(Erişim tarihi 2.010.2018)
4. Engel, R., (1987), “Sürdürülebilir Kalkınma Ahlakı”, 255-267. http://dergiler.ankara.edu.tr/ dergiler/37/743/9495.pdf (Erişim tarihi 9.09.2018)
5. Ertek, T., (2008), Makro İktisat, Beta yayınları, Ankara, “sf171”.
6. Harris, J., (2011), “Sürdürülebilir Kalkınmanın Temel Prensipleri” Hacettepe Üniversitesi Sosyolojik Araştırmalar Dergisi, Sayfa1-24. http://www.sdergi.hacettepe.edu.tr/ makaleler/EmineOzmet2eviri.pdf(Erişim tarihi 7.09.2018)
7. Kaya, M. F., (2013), “Sürdürülebilir Kalkınmaya Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması”, Marmara Coğrafya Dergisi, 28:175-193. http://dergipark.gov.tr/download/articlefile/3351 (Erişim tarihi 22.09.2018)
8. Özer, N. B., (2017), “Uluslararası Kuruluşların Sürdürülebilir Kalkınma Politikaları”, Anakara Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 8(2):120-149. http://sobild.ankara.edu.tr/index.php/ sobild/article/view/813 (Erişim tarihi 5.09.2018)

9. Özmehmet, E., (2008), “Dünyada Ve Türkiye’de Sürdürülebilir Kalkınma Yaklaşımları”, Journal Of Yaşar Universty, 3(12):1-23. https://journal.yasar.edu.tr/wp-content/uploads/2012/11/vol_3_no_12_Ecehan_OZ_Makale.pdf, (Erişim tarihi 11.09.2018)
10. Peşkircioğlu, N.,(2016). “Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri: Küresel Verimlilik Hareketine Doğru” Kalkınmada Anahtar Verimlilik Dergisi, 28(335) :5-6. https://anahtar.sanayi.gov.tr/Files/Pdfs/anahtar_kasim_2016.pdf (Erişim tarihi 11.09.2018)
11. Tıraş, H. H., (2012), “Sürdürülebilir Kalkınma ve Çevre”, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 2(2):57-73. http://iibfdergisi.ksu.edu.tr/ download/article-file/107656 (Erişim tarihi 2.09.2018)
12. Uluatam, Ö.,(1973) Makro İktisat, Savaş Yayınları, Ankara, “sf318”.
13. Üstünel, B., (1969) Ekonominin Temelleri, Mısırlı Matbacılık, İstanbul, “sf359”.
14. Yaylı, H. (2011). “Sürdürülebilir Kalkınmanın Sürdürülebilirliği”, Ankara Kültür, Dil Ve Tarih Yüksek Kurumu, 38. ICANAS, 2:921-940. http://www.ayk.gov.tr/wpcontent/uploads/2015/01/YAYLI-HasanS%C3%9CRD%C3%9CR%C3%9CLEB%C4%B0L%C4%B0R-KALKINMANINS%C3%9CRD%C3%9CR%C3%9CLEB%C4%B0L%C4%B0RL%C4%B0%C4%9E%C4%B0. pdf (Erişim tarihi 8.09.2018)
15. Yeni, O.,(2014), “Sürdürülebilirlik ve Sürdürülebilir Kalkınma: Bir Yazın Taraması” Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 16(3) :181-208. http://dergipark.gov.tr/download/article-file/287214 (Erişim tarihi 14.09.2018)
16. Kızılkaya, E., ve Kızıloğlu, S., (2015), “Türkiye’de Sürdürülebilir Kalkınmanın Mevcut Durumu” 2 Sürdürlebilir Tarım ve Çevre Konferansı Konya.
17. https://www.researchgate.net/publication/311261081_Turkiye'de_Surdurulebilir_Kalkinmanin_ Mevcut_Durumu_CURRENT_SITUATION_OF_SUSTAINABLE_DEVELOPMENT_IN_TU RKEY (Erişim tarihi 16.09.2018)